聚力教研提质效 深耕英语启新章 留馀外国小学承办高新区小学英语学科教研会议

金风送爽启新程，研思聚智谋发展。为全面复盘上学期小学英语教研工作，精准研读新教材、科学部署新学期任务，充分发挥课例研讨的示范引领作用，2026年9月，郑州高新区2026—2027第一学期小学英语学科教研工作会在高新区留馀外国语小学顺利召开。全区小学英语教师齐聚一堂，以复盘明方向、以课例促深耕、以专家引领助提升，共赴一场凝心聚力、提质增效的教研盛会。

研途有痕，奋楫有成。会议伊始，高新区小学英语教研员杨聪老师作上学期工作总结与新学期工作规划，明确新学期英语教研工作重点。

回望一学期教研足迹，全区小学英语教研活动扎实推进、成果丰硕：成功举办小学英语优质课评比、名师样本观摩课、信息技术融合课、命题培训等系列研修活动；五项案例评选中小学英语学科报送64项、获奖45项，3项推荐市级参赛；试题库建设汇聚多所学校骨干教师协同攻坚；依托智慧教育平台常态化开展“四优”评选，一至六年级学生平台使用活跃率达90%以上。教师专业成长捷报频传，多名教师在信息技术融合课评比中斩获佳绩。一学期来，全区小学英语教师以“1×13×2”梯队建设为抓手，践行“从'输血'到'造血'再到'献血'”的成长理念，名师队伍持续壮大，优质成果不断涌现。

明辨教材之变，方能教学有方。教研员带领全体教师深度研读新版教材，结合2025年课标日常修订版的最新要求，引导教师把文本中隐性的写作支架转化为学生看得见、用得上、能迁移的显性学习工具。

立足新起点，谋定新征程。针对新学期工作，会议作出清晰部署：一是扎实开展五年级观摩课与市区学情调研，通过基础调研、蹲点调研、优质均衡检查精准把脉课堂；二是分层落实学科课程实施方案、学期课程纲要、单元整体教学设计三级文件；三是全面启动高品质创新课堂大赛，聚焦单元整体教学设计、学科实践落地、数智课堂赋能三大核心；四是加强命题团队建设，启动“培菁育新”工程，构建名家、名师、骨干与校级教学能手协同成长的梯队培养体系。

课堂是教研的主阵地，课例是理念的试金石。本次教研的两节精彩课例，生动展现了小学英语“以学为中心”的课堂魅力，课堂之上，孩子们沉浸式走进英语情境，紧跟教师任务链条，大胆开口、主动互动，在听、说、读、写活动中感受语言魅力。小组合作环节，留馀学子有序分工、踊跃交流，敢于表达想法，乐于分享观点，充分展现了良好的英语素养与精神风貌。

荣邦城小学李雅静老师立足单元主题，创设真实语言情境，以阶梯式任务驱动学生听说表达；郑州大学实验小学丁美花老师带来四年级课例，创设“Family Rules Sharing Party”主题情境，依托语篇落实读写技能，渗透育人价值。两节示范课，同样为我校英语教师提供了宝贵的学习参照。

课例展示后，两位骨干教师对两节课进行了精准点评。从目标定位、活动设计、问题链铺设、读写支架搭建、核心素养落地等维度逐一剖析，既充分肯定两位教师在情境创设与思维引导上的亮点，也围绕新教材理念落地、课堂提问有效性、语篇处理深度等方面提出中肯建议，并高位引领全体教师反观自身课堂，在“教—学—评”一体化设计上持续精进，让与会教师深受启发、倍感振奋。

此次教研活动在留馀外国语小学举行，既是对学校英语教学推进工作的肯定，也是一次宝贵的学习交流契机。学校将以本次活动为新起点，汲取教研培训的先进理念，抓实新教材课堂实践，持续深耕英语课堂，立足学生发展，打磨校本英语课程，持续培育自信表达、乐学善思的留馀学子；以教研赋能教师专业成长，不断提升学校英语教学高质量发展。