月考后这样分析试卷,比刷10套题都管用,家长必存

月考后这样分析试卷，比刷10套题都管用，家长必存

孩子月考结束，成绩单出来了。很多家长第一反应是看分数，分数高就高兴，分数低就着急。然后催孩子多刷题，多买几本练习册。这种做法其实没用。

真正拉开孩子差距的不是刷题数量，而是会不会分析试卷。一份试卷分析透了，比做十套新题都管用。我见过很多孩子，明明平时作业都能做对，一到考试就出错。问题不在练习量，在考试后的动作。

第一步，先看错题的位置。别急着让孩子重做。拿出一支红笔，把试卷上所有错题标出来。仔细看看这些错题都分布在哪些章节。有些孩子代数部分全对，几何部分全错。有些孩子计算题全对，应用题全错。位置能告诉你孩子的薄弱点在哪。

第二步，把错题分成三类。第一类是粗心错的。审题不仔细，计算过程跳步，抄错数字。这类错误不需要大量做题，需要的是改变做题习惯。比如让孩子读题时用手指着关键词，计算时写清楚每一步。第二类是概念不清的。公式记错了，定义理解有误。这类错误要回归课本，把教科书上的例题重新看一遍，把概念用自己的话讲出来。第三类是真正不会做的。这类题孩子看完答案也搞不懂。不要硬逼着弄懂，先放一放，等老师讲评时重点听。

第三步，做错题本，但不是抄题。很多学校的错题本要求孩子把题目抄一遍，再抄正确答案。这个方法效率很低。真正的错题本只写三样东西：第一，当时为什么做错。第二，正确解法是什么。第三，以后怎么做才能不再犯同样的错。比如一个孩子是因为没看到题目里的“非负数”三个字做错了。那就在错题本上写：漏看“非负数”，下次做题先用笔圈出所有限制条件。

第四步，模拟考试场景，只做错题。过一周后，把错题本的题拿出来，给孩子限定时间重做。注意一定要限时，不能慢慢想。模拟考试时的紧张感。如果还是做错，说明这个知识点根本没掌握。需要回到课本，再做几道同类型的简单题。如果做对了，说明当时只是临场失误。

家长千万别做两件事。一是别盯着分数骂孩子。月考目的是找问题，不是比高低。二是别替孩子分析。让孩子自己拿着红笔写分析过程，家长只需要问几个问题：哪些题不该错？为什么不该错？下次怎么避免？孩子想明白了，效果才最好。

每次月考后花两小时做这件事，比周末逼孩子刷十套题都管用。考试是为了发现问题，发现问题本身就是进步。把分析试卷变成习惯，一个月一个台阶，成绩自然会上去。