码住!中学历史, 适配度拉满期刊清单汇总

不少中学历史老师在投稿时容易踩坑，一方面是没有分清期刊栏目定位，另一方面常会盲目挑选刊物，这份汇总好的清单，能帮大家快速筛选合适刊源，减少不少无效投递

1.《历史教学》
主办单位：历史教学社（天津）有限公司
级别：北大核心、CSSCI 扩展
刊期：月刊
收录：知网、万方、维普
刊号：CN12-1010/G4；ISSN0457-6241
推荐理由：历史教研顶刊，侧重中学历史课堂、素养教学、高考命题研究，一线教师优质课例、教学设计认可度高，评职含金量强。

2.《中学历史教学参考》
主办单位：陕西师范大学
级别：北大核心
刊期：半月刊
收录：知网、万方、维普
刊号：CN61-1036/G4；ISSN1002-2198
推荐理由：中学历史教师首选核心刊，大量接收教学叙事、单元设计、史料教学、试题研究，对中学一线稿件友好。

3.《中学历史教学》
主办单位：华南师范大学历史文化学院
级别：SCD 普刊
刊期：月刊
收录：知网、万方、维普
刊号：CN44-1142/G4；ISSN1009-3435
推荐理由：老牌中学历史教研刊，覆盖初中、高中教学，接收课堂案例、命题研究、校本课程，投稿门槛适中。

4.《历史教学问题》
主办单位：华东师范大学
级别：北大核心
刊期：双月刊
收录：知网、万方、维普
刊号：CN31-1016/G4；ISSN1006-5636
推荐理由：兼顾史学研究与历史教育，适合有一定深度的历史教学改革、史料研读类教研文稿。

5.《课程教材教学研究（中教研究）》
主办单位：云南省教育科学研究院
级别：省级普刊
刊期：双月刊
收录：知网、万方、维普
刊号：CN53-1149/G4；ISSN1003-8787
推荐理由：全科教研普刊，接收中学历史课堂案例、作业设计、教学反思，审稿速度快，适合普通教师评职。

6.《基础教育论坛》
主办单位：辽宁教育杂志社
级别：省级普刊
刊期：旬刊
收录：知网、万方、维普
刊号：CN21-1565/G4；ISSN1674-6023
推荐理由：综合教育普刊，接纳中学历史教学实践、课堂探究类稿件，录用难度低，评职可用。

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