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中小学每周半天校外实践教学全国推行!是解放孩子,还是新难题?佛山家长吵翻了...
消息一出，有人拍手叫好：
学生终于不用担心
“体育课又被占、只能在教室埋头刷题”
但也有大批家长抛出灵魂拷问：
安全谁负责？会不会挤占文化课时间？
农村学校去哪实践？费用谁负责？
已经试点的学校怎么进行的？...
政策解读：
9 月 23 日国新办新闻发布会，教育部基础教育司明确：每周至少半天校外实践教学，纳入正式教学计划，不是简单组织游玩，而是项目式、探究式实践课程
核心要点：
图源：国新网
教育部副总督学、基础教育司司长田祖荫。
深圳先行试点
深圳 “每周半天计划”，打造没有围墙的学校
田祖荫介绍，深圳已经完成探索了义务教育学校“每周半天计划”。全市近半数的学校参与了改革试点，参与学生达65万人，将城市的资源富矿变成学生的课程宝藏，让广大中小学生通过自己的亲身体悟，感受到深圳是如何从一个小渔村蜕变成为一个国际化的大都市的，总体反响非常好。
学生带着任务单外出，观察记录，回校完成探究报告。 有孩子感慨：“在没有天花板的地方上课，我真的不想下课！”
深圳“每周半天计划”
引导学生开展项目式学习
深圳家长们好评如潮
据说，深圳的试点经验是：
“不改变现有学科课时安排，
通过优化课程、变换教学场景”来实现，
单双周轮流安排半天校外课和半天阅读课。
佛山也有“行走的思政实践课”
图源：文明佛山。铁军公园“清明祭英烈”活动，缅怀革命英烈、传承红色基因
禅城区博物馆，学生志愿者正热情地为游客讲解传统文化知识
图源：澜石中学。澜石中学组织师生开展“骑趣海寿，智寻江岛——环两江·强体魄・践双碳・悟生态”行走的思政课实践活动。
支持VS顾虑：听听家长真实声音
不少家长认为：
早该打破教室的围墙
“课本读百遍，不如实地看一遍
社会实践也是学习的一部分”
但也有不少家长认为
校外实践涉及人身安全、课程费用等问题；
且每周一次的频率太高
部分城市未必能承载多个实践场所的问题
活动实际落地可行性还有待探讨...
对于学校而言
外出活动的安全责任需要落实到位
关于学校老师的工作职责和压力也有上升
政策已经给出了方向，接下来的关键
在于每一所学校能否把“每周半天”
上成一堂真正有教育意义的课。
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END
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