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当AI遇见思政:一场全国高校的“短剧实验”引发关注

当AI遇见思政:一场全国高校的“短剧实验”引发关注
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当AI技术遇上思政教育,会碰撞出怎样的火花?今年7~9月,由上海第二工业大学“辅导员说”同心圆网络育人工作室主办的“第二届AIGC数字思政作品创新大赛AI短剧作品征集活动”给出了生动答案。

活动聚焦AI技术与思政短剧内容创作的深度融合,鼓励全国高校师生运用AI技术进行思政短剧的剧本生成、角色设计、分镜绘制、配音合成与智能剪辑,讲好校园故事、传递思政声音。活动共收到来自全国近百所高校的百余项参赛作品,38部优秀作品入围线上展播,评选结果将于10月初揭晓。

短剧作品拼图

全国首创:

AI短剧开辟思政育人新赛道

据介绍,本次活动是全国高校中较早以“AI短剧”形式集中开展思政内容创作的尝试。参赛者紧扣辅导员育人、青春成长、红色传承、校园法治安全等主题,充分运用AIGC工具完成从剧本构思到成片输出的短剧创作全流程,将厚重思政内涵与年轻化视听表达相结合,形成了一批时长精练、剧情紧凑、形式新颖的AI思政短剧作品。从“反内卷”的轻喜剧到红色叙事的双时空穿越,从学术诚信的廉洁教育到校园反诈的法治科普,百余项作品生动展现了AI技术赋能思政短剧创作的无限可能。

“AI短剧不是让思政教育变‘轻’,而是让价值引领找到了学生愿意听、听得进的方式。”一位参与活动的辅导员在转发作品时如此评价。也有读者坦言,原本担心AI短剧“塑料感”强,但看完《永不消逝的信号》《回信》等作品后发现,技术可以成为情感表达的辅助,而不是替代。

多元叙事:

从“反内卷”到红色传承,AI短剧映照时代关切

本次征集活动的参赛作品题材丰富、视角多元,精准回应了当代大学生的思想关切。

西安电子科技大学《别卷了!大学原来可以这样“活”》以“反内卷”为切口,用轻喜剧传递“学会选择、学会独处、学会自爱”;北京邮电大学《清流之钥》把学术诚信、廉洁治学与“北邮三老”精神融入跨时空叙事;烟台大学《井冈星火·跨越时空的守望》以一枚红五星徽章连接两个时代的青年;成都大学《廉洁剧本杀》用工程招标腐败案做法治推理;南京中医药大学《莫执一斑》从医学生实操失误切入,反思“执一斑而论全貌”的片面评价;苏州大学应用技术学院《“苏小柚”校园安全AI短视频》以远离不正规线上交易为个案做反诈科普。

上海第二工业大学参赛作品《永不消逝的信号》以AIGC语音可复刻人声为切入点,串联老兵收音机、AI合成语音、辅导员陪伴三条“信号线”,把AI伦理、智慧助老、法治反诈与红色通讯记忆放在一个青春故事里,成为本次活动的一大亮点。银川科技学院《六盘星火》、晋中信息学院《回信》分别以长征、红岩家书构建双时空红色叙事。此外,上海公安学院《导员有歌唱》以警校“严管厚爱”诠释纪律与成长,辽河石油职业技术学院《陈老师的“匪气”》聚焦辅导员维权护生、坚守教育公平,展现了不同层次高校思政创作的鲜活面貌。

技术赋能:

从“单向说教”到“双向对话”

AI不是炫技的工具,而是帮助师生将思政“大道理”转化为青年“小共鸣”的桥梁。记者了解到,本次活动参赛作品普遍体现了“技术为内容服务”的创作理念,有效探索了AI技术如何真正服务于思政教育的内涵式发展。在具体创作中,师生们借助AI完成剧本智能生成与优化、角色形象快速设计、分镜脚本自动绘制、多语种配音合成、视频智能剪辑与特效包装等环节,大幅降低了短剧创作的技术门槛和时间成本,让更多非专业师生也能参与到思政短剧的创作中来。

有学生看完《莫执一斑》后留言:“作为医学生太有共鸣了!不执一斑而论全貌,多看见他人背后默默付出的努力,这正是当代青年该有的思考。”这种从“被动接受”到“主动思考”的转变,正是AI思政短剧作为思政教育新载体的价值所在。

据了解,“辅导员说”同心圆网络育人工作室深耕网络思政十余年,累计发布原创网络作品4000项,平台粉丝覆盖全国1000余所高校近20万师生(辅导员粉丝数占比超50%),曾获教育部全国高校网络教育优秀工作案例、全国易班优质思政内容建设项目等多项国家级荣誉,百余项原创作品在全国高校“一节一推选”活动中获奖。工作室负责人表示,本次AI短剧征集活动是工作室在数智时代探索“对话+参与”网络思政育人共同体的重要实践。“我们希望用AI技术降低思政内容创作的门槛,让更多师生从‘围观者’变成‘创作者’,让思政教育真正实现从单向灌输到双向对话的转变。”

未来展望:

让“小短剧”成为“大思政”的新载体

随着38部优秀AI短剧作品在“辅导员说”平台陆续展播,这场AI与思政的“短剧实验”正在产生持续影响。多所高校表示,将以本次活动为契机,进一步探索AI技术在思政内容创作中的应用路径。

读者评论截图

从“一篇网文”到“一部短剧”,从“文字表达”到“多模态呈现”,“辅导员说”平台的探索折射出网络思政教育与时俱进的内在要求。当AI技术让短剧创作门槛降低、让剧情表达方式多元、让传播效率提升,思政教育便有了更多“入脑入心”的可能。正如一位参赛学生所说:“AI帮我们把想法变成画面,但真正打动人的,永远是故事里的真诚和思考。”

转载:东方教育时报

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