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【童心妙笔】纵览小记者优秀作文展示(本期点评嘉宾:石家庄市友谊大街一级教师 张永欢)

【童心妙笔】纵览小记者优秀作文展示(本期点评嘉宾:石家庄市友谊大街一级教师 张永欢)
本期点评嘉宾
张永欢,石家庄市友谊大街小学一级教师,石家庄市先进德育工作者、区级骨干教师、青年五四标兵、教学先进个人、优秀班主任。深耕小学语文课堂,专注培养学生习作素养与文字表达能力,善于引导学生观察生活、真情写作,多次指导学生参加各级作文赛事并斩获佳绩,荣获优秀辅导教师称号。本版作文由张永欢老师点评。
美丽的校园

石家庄市石岗大街第二小学四(6)班 冯曦萱

有人喜欢波澜壮阔的大海,有人喜欢雄伟挺拔的高山,也有人喜欢一望无际的草原,而我,最喜欢我们美丽的校园。

我们的校园像一幅看不尽的画卷。一进校门,就能看到一座椭圆形的校训石。校训石基座下方有个小花池,里面五颜六色的花儿开得正盛。微风吹来,缕缕花香扑面而来,让人心旷神怡。

校训石外侧是一片开阔的足球场,周边是青翠的草地,把校园点缀得生机勃勃。绕过校训石,便是庄重又充满活力的教学楼。一间间教室宽敞明亮、排列整齐。校园里时常回荡着琅琅的读书声、悦耳的歌声,有时教室安安静静,只有笔尖书写的沙沙声。我们在这里学知识,交朋友,每一天都过得充实又开心。

穿过教学楼,便是宽阔的操场。下课铃一响,同学们就像快乐的小鸟,纷纷飞向操场。跑道上,同学们你追我赶;足球场中,比赛正在激烈地进行;沙坑旁,几个同学在练习跳远。操场的每一个角落,都回荡着同学们的欢声笑语,那是属于我们的欢乐天地。

校园里,我最喜欢的地方是图书室。推开门,一排排书架整齐地站立着,上面摆放着各种各样的书:有趣的童话、奇妙的科普、动人的散文,还有讲述历史的故事书。图书室就像一个装满宝藏的盒子,每一本书,都是闪闪发光的珍宝。在书的世界里,我能读到很多有趣的故事,学到丰富的知识,收获成长的力量。这方小小的天地,藏着我大大的梦想。

这就是我们的校园,一个充满活力、景色优美的地方,是我们潜心学习、快乐成长的美好乐园!

指导老师:郭颖芳

张永欢老师评语:文章以排比开篇,对比引出自己最爱的校园,开篇富有感染力。小作者按照游览顺序移步换景,从校门的校训石、花池,到足球场、教学楼,再到热闹的操场,最后落脚到心中最喜爱的图书室,一路铺展校园风光。花草芬芳、琅琅书声、操场奔跑的身影,动静交织,景物与校园生活相融。把图书室比作藏满宝藏的盒子,比喻灵动。字里行间饱含对校园的喜爱,行文条理清晰,语言优美,愿你继续用心感受身边风景,写下更多动人篇章!

游北京野生动物园

石家庄市友谊大街小学西校四(3)班 陈怡然

你喂过老虎吗?前段时间,我就在北京野生动物园体验了投喂野生动物的乐趣,一想起那段奇妙的经历,我就忍不住想笑。

北京野生动物园大极了,差不多有十几个足球场那么大。园区里最让我期待的,就是“猛兽天地”区域,野生动物在这里过得自由自在。进入猛兽区可以自驾,也可以坐专用大巴,我们选择坐大巴游览,全程不能下车,保证安全。

车子刚驶入熊区,几只憨态可掬的大熊就映入眼帘。它们有的泡在水池里洗澡,有的扑腾着玩水。听司机师傅说,池水刚刚才换好,可熊们玩了没多久,清水就变得浑浊。还有几只懒懒地趴在地上晒太阳,睡大觉。它们玩水,把池水泼得四处飞溅。大巴驶过,车轮蹚过积水,那种奇妙的感觉我到现在还记得。我们买了一小杯肉,把装肉的铁签从投喂窗口伸出去投喂黑熊。离得这么近,我能清晰看见它那又尖又厚实的指甲。我的心怦怦直跳,担心它猛地伸出爪子抓过来,实在是一次惊险又刺激的体验!

穿过熊区,一道厚重的大门缓缓打开,一股神秘的气息扑面而来。我们继续向前,来到东北虎、白虎的领地,威风凛凛的老虎慢悠悠地在草地上踱步。除了猛兽,路边还有温顺的食草动物,驴、山羊纷纷凑到车边。我拿出胡萝卜伸出去,它们的力气可真大,“唰”地一下,胡萝卜直接被它们抢走了!

旅途快要结束时,大巴驶入一处昏暗的通道。听司机讲解,这里是还没有完工的投影设施。我满怀期待地盯着前方,投影画面亮了:辽阔的大草原上,一群羚羊飞快奔跑,远处忽然有一团黑影扑面而来,原来是成群的蝙蝠!蝙蝠迎面飞来的一瞬间,这场特别的“车内电影”就结束了。

虽然投影短片没有达到我预想的效果,但这趟动物园之旅惊喜不断,近距离遇见各种各样的动物,真是一次难忘又快乐的旅程!

指导老师:张晓佳

张永欢老师评语:小作者的“你喂过老虎吗?”以设问开篇,一下子勾起读者的阅读兴趣。按照游览顺序,从熊区投喂黑熊,到虎区观虎,再到投喂食草动物,最后邂逅趣味投影,一路见闻娓娓道来。文中捕捉到黑熊玩水、猛兽踱步、山羊抢胡萝卜等鲜活细节,近距离投喂时怦怦的心跳,写出了独属于孩子的紧张与新奇。文章在叙事中藏着真切感受,结尾坦诚写出投影未达预期的小遗憾,不刻意美化,真实自然。期待你继续带着善于发现的眼睛,记录旅途里更多鲜活有趣的瞬间!

荒岛藏智慧 勇敢探未知
   ——读《神秘岛》有感

石家庄市长安东路小学四(4)班 谢沐蓉

同学们,我们一起来阅读法国科幻小说家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说《神秘岛》吧,开启一场融合科普与冒险的奇妙之旅。我原本以为,这本书讲述的只是一个跌宕起伏的荒岛求生故事,一场惊险刺激的冒险经历,可读下去才发现,它又像是一本生动有趣的自然科普读物,不光有扣人心弦的故事情节,还蕴藏着丰富的科学知识,处处体现着科学的力量、敢于探索的勇气和坚持求真的科学精神。

故事发生在美国南北战争时期,五个北军俘虏乘坐热气球逃离敌人军营,然而热气球遇上风暴破裂,他们被吹到太平洋的一座荒岛上。这里环境险恶,到处都是未知的风险。智慧博学的工程师史密斯,富有才华的记者斯皮莱,忠心耿耿的仆人纳布,体格强健的水手彭克洛夫,酷爱博物学的哈伯特,五个人被困在这荒无人烟的孤岛上。

为了能生存下来,他们凭借过人的智慧与坚韧毅力,充分发掘岛上有限的自然资源,从零开始搭建属于自己的家园。他们运用化学知识,蒸发海水,提取食盐;把普通黏土放入火堆,高温煅烧制成结实耐用的陶器;研究岛上矿石的特性,尝试冶炼金属,打造工具;依靠生物知识辨认岛上的草木果实,区分可食用与有毒的动植物,保障饮食安全;利用阳光聚光取火,掌握气象变化规律,预判风雨;面对潮汐涨落、狂风暴雨等突如其来的危险,巧妙运用所学知识一一化解。他们还开垦荒芜的土地,播种庄稼、栽种蔬菜,驯化饲养家禽家畜,凭着丰富的知识与勤劳的双手,一点点改善生存条件,顽强地在荒岛扎根生存。

《神秘岛》让我懂得科学知识是解决问题的钥匙,是我们认识世界的底气。书中传递的科学精神,就是遇到困境不慌乱,沉着冷静观察,尊重自然规律,敢于大胆尝试,多动脑筋,寻找解决办法。在日常学习中,碰到不会的难题,我也要学着冷静思考、主动钻研;在生活中,养成细心观察、勤于思考的习惯,永远保持对世界的探索欲。

我们是新时代的少年,成长在科技蓬勃发展的伟大时代,亲眼见证航天逐梦、人工智能、深海探测等一系列振奋人心的科技成就。我想,这一切辉煌成果,都源于人类对科学满怀敬畏,对未知世界永葆好奇,还有一代代科研工作者脚踏实地、坚持不懈地探索。

荒岛的生存居然藏着无尽的科学智慧,《神秘岛》这本书在我心中种下了一颗探索求真的科学种子。我将以书中的主人公为榜样,保持对世界的好奇与热爱,好好学习科学知识,勇于动手实践,去探索更多未知的世界!

指导教师:郝立娜

张永欢老师评语:作者的《神秘岛》读书分享,从一场奇妙的荒岛冒险切入,读出故事背后藏着的科学力量。文章条理清晰,简述五名落难者依靠知识、毅力在孤岛求生的经历,重点提炼出书中求真探索的科学精神。没有停留在复述情节,而是把书本感悟对接日常学习,联系新时代的科技成就,在心底种下探索求知的种子。看得出你读书善思考、会联想,从故事里汲取成长力量。愿你继续在书海中遨游,保持好奇,勤于钻研!

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