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舒望小学 | 小升初简历怎么做?舒望学姐手把手教你
各位家长，我是舒望学姐。最近群里问简历的家长越来越多：“学姐，简历到底怎么做？是不是越厚越好？”“要不要把孩子的证书全放进去？”
先说一个前提，大家心里要有数：贵阳市教育局明确说过，任何学校不得通过简历、面试等形式选拔学生。网上那些“投简历时间表”“内部渠道”，很多是制造焦虑的虚假信息。
但话说回来，简历这个东西，做了不一定用得上，但需要的时候没有，就抓瞎了。而且做简历的过程，本身也是帮孩子梳理小学六年的成长轨迹，让家长看清孩子的优势和短板。
今天，我就把简历这件事说透。
一句 话 记 住
真实 · 简洁 · 有重点
厚度控制在 20 页以内 —— 再厚就不是简历，是“成长纪念册”
01简历到底做什么用？
先摆正心态：简历不是“录取密码”，是“印象管理工具”。
它的作用是在需要的时候，让招生老师快速了解你孩子是谁、有什么亮点。所以核心原则就一条：真实、简洁、有重点。
厚度控制在 20 页以内。再厚就不是简历了，是“成长纪念册”，老师没时间看。
02简历的五个核心板块
第一封面
四样东西就够了：孩子姓名、毕业小学、家长联系电话、一张生活照。
照片用阳光自然的生活照，不要用艺术照或精修证件照，老师想看的是真实的孩子。联系电话留平时管孩子学习的那个家长，备注一下“妈妈”或“爸爸”，避免老师打过去一问三不知。
第二基本信息页
一页纸搞定。孩子姓名、出生年月、家庭住址（写到区就行，身份证号不要放）、家长联系方式。
核心内容是四到六年级的成绩。有具体分数就写分数，只有等级就写等级。这一块是学校最看重的，因为四到六年级的成绩最能反映孩子当下的学习状态。
如果有班干部经历，也写上。学校会看孩子的组织能力和责任感。
第三获奖与荣誉
这是家长最容易做错的地方：证书不是越多越好。
原则是：含金量高的放前面，同类的只放最高级别。比如数学竞赛拿了区级和市级，只放市级那个。校内三好学生和区级三好学生，放区级的。
证书排序，从上往下
市级 > 区级 > 校级
官方 > 机构
学科类证书 > 综合类证书 > 特长类证书
那些“进步之星”“活动参与奖”，如果含金量不高，就别放了。放多了反而淹没了真正有分量的奖项。
第四自荐信可选，但建议有
自荐信是简历里唯一能让孩子“说话”的地方。建议孩子自己写，家长帮忙润色，不要家长全权代笔。
内容不用长，300-500 字。写清楚三件事：孩子是个什么样的人（性格、习惯）、最喜欢什么学科或活动、为什么想去这所学校。
如果孩子字写得好，手写是加分项。字丑也没关系，真实比完美重要。
第五社会实践与特长锦上添花
参加过什么志愿服务、社团活动、研学，简单列一下。有特长的，写清楚学了几年、到什么水平、拿过什么证明。没有也不强求，这一块不是核心。
03贵阳家长要特别注意的三件事
第一，别信“投简历保录取”。
贵阳公办初中划片入学，民办初中摇号录取，政策上不存在“凭简历录取”的通道。如果有人跟你说“交钱帮你投简历、包进某校”，直接拉黑。教育局已经明确辟谣过这类信息。
第二，简历的“使用场景”有限，但可以提前准备。
真正需要简历的场景，可能是某些学校在补录阶段的参考材料，或者家长主动去学校咨询时携带。做了放在手边，需要的时候拿得出来，但不要全指望它“敲门”。
第三，把精力放在成绩上。
简历做得再漂亮，四到六年级成绩单上全是“良”，也没用。反过来，成绩扎实，简历简单干净，一样有说服力。简历是成绩的“包装”，不是成绩的“替代品”。
04舒望学姐的最后叮嘱
做简历这件事，我的建议是：花一个周末，和孩子一起，把小学六年的证书、成绩单翻出来，坐下来梳理一遍。
这个过程本身，比简历有没有投出去更有价值。你会看到孩子这六年走了多远，哪里闪光，哪里还有空间。
然后把这份简历收进文件夹。需要的时候，拿出来。
我是舒望学姐，有简历制作的具体问题，群里问我。
