【高中生物学】乌鲁木齐市高中生物学教师主题教研活动圆满举行

为对标新高考评价体系与新课标要求，精准把握命题趋势，优化高三一轮备考策略，2026年10月22日，全市高中生物学新高考备考研讨活动在市第九中学开展。本次活动由市教育研究中心甘甜老师、市第九中学贾红丽老师统筹策划，市第九中学承办，“红山英才”甘甜高中生物学骨干教师团队打磨，全市高中生物教师参会。活动以专题讲座引航、素养课堂示范、深度评课研思三大模块推进，为高三生物精准备考提供指引。

两场专题讲座聚焦高考命题规律与备考路径。市第九中学柳佳雨老师以近五年高考遗传真题为依托，总结试题立足真实情境、打破模块壁垒、聚焦核心素养的特点，梳理农业育种、民生健康两大选材主线，从大概念建构、情境驱动学习、思维可视化三方面给出备考路径。

市第六十九中学李薇莎老师对比多省高考真题，提炼出情境真实化、论证证据化、设问跨模块的命题趋势，分享读图分析、说题训练、错题归因、分层选题等实操策略，介绍AI协同命题模式，坚持“AI为加速器、教师为终审官”，为精准备课提供新思路。

两节示范课跳出传统知识复述，打造问题导向的素养复习课堂。市第九中学杨静老师执教《光合作用与呼吸作用综合分析》，依托齿肋赤藓科研成果创设情境，设置梯度任务，以知识重构、数据分析、模型建构落实探究，培育学生科学思维。

市第二十三中学吴宝老师讲授《孟德尔豌豆杂交实验（二）——自由组合定律》，以生活化情境串联课堂，借助模拟实验突破难点，训练规范表达，渗透科学史育人。

徐璐老师、王婷老师、陈平老师、徐娟娟老师依次评课交流。大家认为两课各有亮点，杨静老师课堂本土情境鲜明、思维梯度清晰；吴宝老师立足学科本质，重方法。

研思不辍，笃行致远。本次教研紧扣新高考导向，以讲座明方向、以课堂研方向、以研讨聚共识，助力全市高三生物备考提质增效。