20261024教学手记——AI孙特写作训练营报告01:我与AI并肩作战

基于探索AI语境下作文教学的真实境况，我们招募了部分同学开始了写作训练营的实验工作。

实验平台——跳跳龙作文批改平台

人工介入——孙晋诺

服务性质——公益活动

目前已开展两期写、批实验。

现将基本情况作一总结。

本次作文题目：我想沉默

写前，给予审题指导并公示了评价要求。

作文一批由“跳跳龙”完成，二次批改、讲解由孙老师完成。

一、AI究竟能帮助我们做什么

AI批改的主要内容有：

1.语言基础

AI对错字、病句、表述的规范性、资料的准确性等知识性内容批改非常详细、周到。这对于学生养成良好的学习习惯，打下扎实的语言基本功，具有重要价值。

2.语句优化

AI对语句作了大量优化工作。这主要表现在以下三个方面：

①语言如何丰满起来——“三加”原则

所谓“三加”原则，就是“加情境、加细节、加修饰”。AI非常喜欢情境性叙事、细节强化、修饰限制。主要原因可能是中学生的表达大多趋向于“骨骼型”表达，“线索型”叙事、“结论化”陈述，语言不丰富，不生动，不严谨。在这方面，AI的批改能够给学生以较好的示范作用。

比如，同学文章中有这么一段：

在沉默中，我们可以得到成长与积累，使我们成为更加成熟的自己。俗语言：“初生牛犊不怕虎”，作为初出茅庐的青年，我们难免会携带有一种锋芒毕露的轻狂之气，这种轻狂在沉默中会逐渐被磨干(改：磨平)，使我们更加成熟稳重。君且看，苏轼年少轻狂，在岁月的挫折中开始沉默，最终成为一代文豪；台湾作曲家陈彼得青年时崭露头角后销声匿迹，沉默五十余年后复出，一首《一剪梅》惊艳世界。当轻狂之气在岁月中的沉默磨平，便是金子般的内核显现的时候。

AI修改版：在沉默中沉潜,我们得以磨去轻狂的棱角,一步步走向成熟。俗语说“初生牛犊不怕虎”,刚踏入社会的青年难免带着锋芒毕露的锐气,这份锐气如果缺少沉淀的托举,很容易变成行事莽撞的轻狂,而沉默的时光恰恰能把这份浮躁慢慢揉平。你看苏轼年轻时恃才傲物,因政见风波屡遭贬谪,在那些闭门深居的寂静岁月里,他褪去了年少的张扬,把人生际遇揉进笔墨,最终成为宋朝文坛独树一帜的文豪；台湾音乐人陈彼得早年写红了诸多流行金曲,却在事业最红火时选择隐退,沉下心深耕传统文化音乐创作,沉默五十余年后带着改编的《一剪梅》重回大众视野,清亮的唱腔和厚重的人生积淀惊艳了无数听众。当浮于表面的轻狂在沉默的打磨下褪去外壳,藏在内里的金子般的内核才会真正显现。

显然，AI把原作中叙事的空隙、语句关联的漏洞、整理逻辑的缺环基本都给补上了，学生可以从这样的批改中读出自己的思维缺失，这样的对比审阅就是非常好的写作训练。AI这样的批改，可以在极短暂的时间内完成，快速反馈给学生，显然，这是原来人工批阅所不能达到的。

②语句如何顺畅起来——语句衔接关联调整

中学生写作非常大的问题是不会组织语句。他的思维是粗放的，有方向而无具体的路径；有材料而无材料与论点准确的衔接点，AI在诊断语句的组织关系上，具有先天优势，在文章的批阅中，AI提供了许多调语句关系的范例。

有这么一段：

但总有人说，沉默是不合群的，人类是群体性动物，每个人都应当学会说些无关紧要的场面话。但我并不需要这样的“场面”：想要了解我的人没办法穿过废话的沼泽接近我，同样的，我想接近的人也不会是需要浮夸的语言才能结交的，至于靠八卦和猎奇来维系的小团体更加不是我想要加入的。

AI修改版：可总有人拍着我的肩膀念叨,说沉默就是不合群,人是群居动物,长大了就得学会说些无关紧要的场面话,才好融入集体。但我根本不需要这样靠废话堆出来的虚假「场面」:想要真正了解我的人,不会费劲穿过一整片废话的沼泽才能靠近我；反过来我想要主动走近的人,也根本不需要靠浮夸的客套话才能结交。至于那些靠聊八卦、凑热度才能勉强维系的小圈子,本来就不是我想要挤进去的地方。

AI修改了什么？好像并没有动太多的内容，但是，读来确实觉得顺畅多了。其实，AI在语言的感受力上，好像已经具备了较高的“综合素养”。AI增加了一个动作叙述，让表达更具有真实性；调整了语言的情感倾向，比如，把“沉默是不合群的”改成“说沉默就是不合群”，虽然仅仅是几个字的变化，但已从简单叙述转为鲜明的情感倾向表达了；加入一些限制性成分，增加了前后语句的粘合度，让语言衔接的密度加大。学生若能仔细体会，应该能从AI这里学到很多。

二、AI不能帮我们做什么呢？

AI只是一种辅助工具，它会帮助我们做许多事情，但它目前还难以取代我们，因为，它还只停留在对原作作完善修理工作，它不作大型改造、不重构其原框架。对于一篇文章而言，有些语段需要重写，有些篇章结构要重新组织，单凭AI就难以完成这样的“深度”加工。为此，我们采取的就是“AI+人工”的方式，以求为当下的作文教学探求新的路径。

（一）大幅度的更换、重写需要人工接入

有些语段感觉没必要这样写，要重构，这就需要人工来完成。

比如，有同学第一段是这样写的：

语段一：牙牙学语时,我对语言抱有热切的期待:它能帮我多要一个橘子味棒棒糖,能扯扯好朋友的袖子说我想和她搭积木,能扑到妈妈怀里闷声喊出「我爱你」,那时候的语言简直是无所不能的小魔法。可等我再长大些,反而对语言慢慢「祛魅」了——它不再是清清爽爽的心意载体,反倒裹上了很多黏糊糊的、说不清道不明的东西。比如爸妈把我推到客人面前,非要我哄着攥着冰淇淋不肯叫人的表弟乖乖打招呼；比如刚认识没半小时的新同学,我就得搜肠刮肚找些没营养的客套话撑住冷掉的场面；比如朋友凑在一起聊同班同学的八卦,我明明没兴趣,也得跟着挤出两声附和的笑。这时候的语言早就变了味道,成了专门用来烘托融洽氛围的工具,像一堆亮闪闪的塑料花瓣,在合适的时机随手抛洒,造出一场看起来热热闹闹,实则半点温度都没有的廉价幻觉。）

我认为这个语段至少存在三个问题：

1.开篇第一段，太冗长；

2.论述性特征不够明显；

3.缺乏统摄全文观点句。

为此，我把该段改为：

长大的标志几乎是伴随着话语的纯粹、真实、温暖的消失和模糊、虚假、迎合、冷漠的增长而展开的，当话语不再是清清爽爽的心意载体时，我的话语欲望越来越低——于是，我想沉默！我想，用沉默来表达我真实、丰实而极具个体性的存在。

整个语段107字，由3句话构成：话语随着成长而出现的变化特征、话语的心理变化、我想沉默的内涵。

（二）丰富的逻辑推理重构需要人工介入

AI基于原文本的语言形态作“修补”，它一般不动大手术。对于一些论证展开不足，思路极为混乱的问题，AI往往是忽视的。

比如，有同学在文章中写了这样两段：

5.沉默既是对思考的再思考，更是防止思维的停滞。随着现代化发展，社会开启百家争鸣模式，思考与表达成为社会主流。然而，过度的表达并非思考的外现，而是输出的逻辑链与思辨性的单一化，思维会趋向片面化与同质化。在网络发达、人人皆有麦克风的当下，各种理论在网络平台上大行其道，人人都成为了隐形的圣哲，引经据典，各式名言层出不穷。弗洛姆在禅宗与精神分析中(改：《禅宗与精神分析》中)说道，人们追逐理性主义，已到了使理性主义变得完全非理性的地步。鲁迅曾讲述“天才与民众”(改：《天才与民众》)如果过去的民众“土壤”是贫瘠的，那么现在的“土壤”便是营养过剩。盲目的思考，过度的解读，洪水般倾泻式的输出，引发了新一阶段的集体迷失。他们正如蒲柏所说，持续地表达个不停，但自己的书却从没有人读。

6.我们忽略了含有自我灵性的沉默在思考中的重要性，一味地表达输出，最终无法进行深度的二次思考。有趣的是，在神经科学里有也个(改：也有个)专有名词能更好地阐述这一点：默认模式网络。这个网络在你“什么都不干”时反而最活跃，比做任务时更亮，它不产出内容，只负责让内容重新排列。也就是说，所谓的“二次深度思考”，不是更用力地抓，而是先允许自己松开手。所以，我想沉默。

这两段话的主要问题在于：批驳远远大于正面肯定式论证，正面输出不够，论证力量薄弱。

解决这一问题，我们需要分析这一部分内容，我们的表达目的是什么，可以分为怎样的逻辑层次，需要运用怎样的论述材料。

表达目的：阐释沉默是对思考的再思考的内涵、原因、价值、路径的分析论证，以达到强化沉默的理论观点。

为此，我们按照：现象+本质+危害+佐证的逻辑顺序展开，对以上语段作出修改。

沉默是对思考的再思考，更是为了防止思维的停滞。

网络发达的今天，人人皆有麦克风，各种言论铺天盖地而来，这些言论往往是盲目思考、过度解读的结果。有趣的是，在神经科学里也有个专有名词能更好地阐述这一点：默认模式网络，它不产出内容，只负责让内容重新排列。洪水般倾泻式的输出，引发了新一阶段的集体迷失。弗洛姆在《禅宗与精神分析》中说道，人们追逐理性主义，已到了使理性主义变得完全非理性的地步。

沉默给反思各种喧嚣留下心理预期与认知更新的空间。沉默让我们的内心沉静下来，看清各种言说的动机、心理与思维方式，以此可以精准判断各种言说的性质与价值，也就是对那些喧嚣的“思维结果”，进行审视，作二次思考，促使自己的思维在各种认知面前继续前行。表面上的沉默，实则是内在思维的涌动，因而，沉默带给我们的不是停滞，而是前行。

显然，这里的修改完全改变了原文的行文思路及言说方式,单依靠AI现在还不太容易做到，我们采取AI +人工的方式就能比较好的处理这样的作文问题。