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初中数学 · "3a+2b=5ab"——孩子这个典型错
初中数学 · "3a+2b=5ab"——孩子这个典型错
初中数学 · "3a+2b=5ab"——孩子这个典型错
晚上九点,你检查孩子数学作业。看到“3a+2b”,他端端正正写了个“5ab”。
你问:“3加2等于几?”
“5。”
“那3a加2b呢?”
“5ab啊。”答得理直气壮。
先别急着发火。这真不是粗心,他脑子里有一套自己的逻辑。
小学六年都在跟具体的数打交道。现在字母一出来,他就默认这也是数,把加法乘法搅在了一起。他把“合并同类项”理解成了凑数。
其实字母只是个标签。3个苹果加2根香蕉,怎么算也不是5个苹果香蕉。3a和2b各是各的类,根本没资格合并。
初一这道坎过不去,后面解方程、因式分解全得混。反过来,要是他能脱口而出“先分类再运算”,这代数就算入门了。
今晚别光顾着讲题。直接问他一句:3个苹果加2根香蕉,是几个苹果香蕉?
原文初中数学 · "3a+2b=5ab"——孩子这个典型错法,暴露的是初一最关键的思维坎
作者提示: 个人观点,仅供参考
北京,5小时前,















































































