当前位置:首页>文档>易错09图形的平移与旋转易错(解析版)-八年级数学下册期末突破易错挑战满分(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练

易错09图形的平移与旋转易错(解析版)-八年级数学下册期末突破易错挑战满分(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练

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易错09图形的平移与旋转易错(解析版)-八年级数学下册期末突破易错挑战满分(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练
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2020-2021 学年八年级数学下册期末突破易错挑战满分(北师大版) 易错09 图形的平移与旋转易错 【典型例题】 1.(2020·枣阳市吴店镇清潭第一中学九年级期中)已知:如图,等边△AOB的边长为4,点C为OA中点. (1)如图1,将OC绕点O顺时针旋转,使点C落到OB边的点D处,设旋转角为α(0°<α≤360°).则此时α= ; 此时△COD是 三角形(填特殊三角形的名称). (2)如图2,固定等边△AOB不动,将(1)中得到的△OCD绕点O逆时针旋转,连接AC,BD,设旋转角为β(0°< β≤360°). ①求证:AC=BD; ②当OC∥AB时,直接写出旋转角β的度数为__________; ③当A、C、D三点共线时,请求出线段BD的长. 【答案】 解:(1)如图1,∵△AOB是等边三角形, ∴AO=BO=AB,∠AOB=60°, ∵将OC绕点O顺时针旋转,使点C落到OB边的点D处, ∴OC=OD,∠COD=∠AOB=60°=α, ∴△COD是等边三角形,故答案为:60°,等边; (2)①∵△COD是等边三角形, ∴OC=OD,∠COD=∠AOB=60°, ∴∠AOC=∠BOD, 又∵AO=BO, ∴△AOC≌△BOD(SAS), ∴AC=BD; ②如图2,当点C在点O的上方时,若OC∥AB, ∴∠AOC=∠OAB=60°=β, 如图2﹣1,当点C在点O的下方时, 若OC∥AB, ∴∠ABO=∠BOC=60°, ∴β=360°﹣60°﹣60=240°, 综上所述:β=60°或240°; 故答案为:60°或240°; ③如图3,当点D在线段AC上时,过点O作OE⊥AC于E,∵等边△AOB的边长为4,点C为OA中点, ∴AO=AB=OB=4,OC=OD=CD=2, ∵∠AOB=∠COD=60°, ∴∠AOC=∠BOD, ∴△AOC≌△BOD(SAS), ∴AC=BD, ∵OE⊥CD,OC=OD, ∴CE=DE=1, ∴OE= = , ∴AE= = , ∴AC=AE+CE=1+ =BD; 如图4,当点C在线段AD上时,过点O作OF⊥AD于F,同理可求DF=CF=1,AF= , ∴AC=BD= ﹣1, 综上所述:BD= +1或 ﹣1. 【点睛】 本题是几何变换综合题,考查了旋转的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,利用分类讨 论思想解决问题是本题的关键. 【专题训练】 一、选择题 1.(2021·山东烟台市·八年级期末)如图,将△ABC向右平移8个单位长度得到△DEF,且点B,E,C,F在同一条直线上, 若EC=4,则BC的长度是( )A.11 B.12 C.13 D.14 【答案】B 【点睛】 本题考查了平移的性质,根据对应点间的距离等于平移的长度得到BC=EF是解题的关键. 2.(2021·陕西安康市·九年级期末)如图,将△ABC绕点A顺时针旋转到△ADE的位置,且点D恰好在AC边上,则下列结 论不一定成立的是( ) A. B. C.AC平分 D. 【答案】D 【点睛】 本题考查了旋转的性质,熟练掌握旋转的性质是本题的关键. 3.(2020·浙江杭州市·七年级其他模拟)如图,将△ABC沿AC方向平移 得到△DEF,若△ABC的周长为 ,则 四边形 的周长为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【点睛】本题考查平移的基本性质:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且 相等,对应角相等.得到CF=BE,EF=BC是解题的关键. 4.(2021·河南漯河市·九年级期末)如图,将△ABC绕点P顺时针旋转 得到△A'B'C',则点P的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【点睛】 本题考查了旋转的性质,解题的关键是熟练掌握确定旋转中心的方法. 二、填空题 5.(2021·湖北宜昌市·九年级期末)如图,将 绕直角顶点A顺时针旋转一定角度得到 ,点B的对应 点D恰好落在BC边上.若 ,则CD的长为______. 【答案】1 【点睛】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形 全等. 6.(2020·濮阳市第一中学九年级月考)如图,将Rt△ABC沿CB的方向平移BE距离后得到Rt△DEF,已知AG=2,BE=4, DE=8,则阴影部分的面积是______. 【答案】28 【点睛】 本题考查平移与图形的面积,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键. 7.(2020·三门峡市外国语中学九年级期中)如图,在 中, , , ,将 绕着点B旋转得到 ,且点A的对应点 落在BC的延长线上,连接 ,则 的长为________. 【答案】 【点睛】 本题考查了勾股定理、旋转的性质,熟练掌握勾股定理和旋转的性质是解答的关键. 8.(2021·惠水县第二中学九年级期末)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(﹣4,0),B(0,3),对△AOB连续作旋转变 换,依次得到三角形(1),(2),(3),(4),…,那么第(7)个三角形的直角顶点的坐标是_____,第(2020)个三 角形的直角顶点坐标是_____.【答案】(24,0) (8076,0) 【点睛】 本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等,对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心的连线段所夹的角等于旋 转角.也考查了勾股定理以及图形变化的规律. 三、解答题 9.(2020·湖南师大附中博才实验中学九年级期中)如图,等腰Rt△ABC中,∠A=45°,∠ABC=90°,点D在AC上,将 △ABD绕点B沿顺时针方向旋转90°后,得到△CBE. (1)求∠DCE的度数; (2)若AB=4,CD=3AD,求DE的长. 【答案】 解:(1)∵△ABC为等腰直角三角形, ∴∠BAD=∠BCD=45°, 由旋转的性质可知∠BAD=∠BCE=45°, ∴∠DCE=∠BCE+∠BCA=45°+45°=90°; (2)∵BA=BC,∠ABC=90°,∴ , ∵CD=3AD, ∴ , , 由旋转的性质可知: AD=EC= , ∴ . 【点睛】 本题考查了旋转的性质、等腰直角三角形,解决本题的关键是掌握旋转的性质. 10.(2020·吉林长春市·八年级期末)如图,点O是等边 内一点,将CO绕点C顺时针旋转 得到CD,连结 OD,AO,AD. (1)求证: . (2)若 , , ,求 的面积. 【答案】 证明:(1)∵ 是等边三角形, ∴ , .由旋转得: , . ∴ . ∵ , , ∴ , ∴ . (2)∵ , , , ∴ , , . ∵ , ∴ 是等边三角形, ∵ , ∴ , . ∴ , ∴ . ∴ . 【点睛】 本题考查了等边三角形的判定与性质的运用,旋转的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,等腰三角形的判定及性 质的运用,解答时证明三角形全等是关键. 11.(2020·东营市实验中学七年级月考)如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为 , ,现将 线段AB平移到线段CD,其中点C坐标为 ,点D坐标为 ,连接AC,BD,CD. (1)直接写出点C,D的坐标;(2)在x轴上是否存在一点F,使得 ,若存在,请求出点F的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】 解:(1)∵将线段AB平移到线段CD, ∴AB∥CD,AB=CD, ∵ , , ∴AB=6=CD, ∵点C坐标为(0,a),点D坐标为 , ∴a=4,b=6, ∴点C坐标为(0,4),点D坐标为(6,4); (2)∵ , ∴ ,∴BF=6, ∴存在点F满足条件,且点F的坐标是(﹣2,0)或(10,0). 【点睛】 本题考查了平移的性质和图形与坐标,属于常考题型,正确理解题意、熟练掌握上述知识是解题的关键. 12.(2021·湖北武汉市·八年级期末)如图,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣2,3),B(﹣3,2),C(﹣1,1)(1)将△ABC向右平移7个单位,试作出平移后的△ABC,并写出点A 的坐标 ; 1 1 1 1 (2)在图中作出△ABC关于y轴对称的△ABC,观察可知△ABC 与△ABC 关于直线l对称,请写出直线l与x轴的交点 2 2 2 1 1 1 2 2 2 D的坐标 ; (3)在x轴上找一点P,使PB+PC最短,则Р点坐标为 . 【答案】 解:(1)△ABC 如图所示, 1 1 1 故答案为: ; (2)△ABC 如图所示, 2 2 2 △A 1 B 1 C 1 与△A 2 B 2 C 2 关于直线l对称,直线l把B 1 B 2 垂直平分,故它的横坐标为 ,即D的坐标为: ,故答案为: ; (3)作点B关于x轴对称点 ,连接 交x轴于P,点P即为所求, 设直线 的表达式为: , 将 和C(﹣1,1)代入得 ,解得 , 所以 , 当y=0时, , 故 . 【点睛】 本题考查坐标与图形变化—轴对称和平移,待定系数法求函数解析式,一次函数与坐标轴交点问题.借助网格分析是解题关 键. 13.(2021·河南信阳市·八年级期末)(1)(问题原型)如图1,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,BC=8.将边 AB绕点B顺时针旋转90°得到线段BD,连结CD,过点D作△BCD的BC边上的高DE,易证△ABC≌△BDE,从而得到 △BCD的面积为 . (2)(初步探究)如图2,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=a,将边AB绕点B顺时针旋转90°得到线段BD,连接CD. 用含a的代数式表示△BCD的面积并说明理由.(3)(简单应用)如图3,在等腰三角形ABC中,AB=AC,BC=a,将边AB绕点B顺时针旋转90°得到线段BD,连接 CD,直接写出△BCD的面积(用含a的代数式表示). 【答案】 解:【问题原型】 如图1中, 如图1中,过点D作BC的垂线,与BC的延长线交于点E. ∴∠BED=∠ACB=90°, ∵线段AB绕点B顺时针旋转90°得到线段BD, ∴AB=BD,∠ABD=90°. ∴∠ABC+∠DBE=90°. ∵∠A+∠ABC=90°. ∴∠A=∠DBE. 在△ABC和△BDE中,, ∴△ABC≌△BDE(AAS) ∴BC=DE=8. ∵S = BC•DE △BCD ∴S =32, △BCD 故答案为32. 【初步探究】 △ BCD的面积为 a2. 理由:如图2中,过点D作BC的垂线,与BC的延长线交于点E. ∴∠BED=∠ACB=90° ∵线段AB绕点B顺时针旋转90°得到线段BE, ∴AB=BD,∠ABD=90°. ∴∠ABC+∠DBE=90°. ∵∠A+∠ABC=90°. ∴∠A=∠DBE.在△ABC和△BDE中, , ∴△ABC≌△BDE(AAS) ∴BC=DE=a. ∵S =BC•DE △BCD ∴S = a2; △BCD 【简单应用】 △ BCD的面积为 a2. 如图3中,过点A作AF⊥BC与F,过点D作DE⊥BC的延长线于点E, ∴∠AFB=∠E=90°,BF= BC= a. ∴∠FAB+∠ABF=90°. ∵∠ABD=90°, ∴∠ABF+∠DBE=90°, ∴∠FAB=∠EBD.∵线段BD是由线段AB旋转得到的, ∴AB=BD. 在△AFB和△BED中, , ∴△AFB≌△BED(AAS), ∴BF=DE= a. ∵S = BC•DE, △BCD ∴S = • a•a= a2. △BCD ∴△BCD的面积为 a2. 【点睛】 本题考查了直角三角形的性质的运用,等腰三角形的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,三角形的面积公式的运 用,解答时证明三角形全等是关键. 14.(2020·江苏南通市·九年级月考)问题:如图①,在 中, , 为 边上一点(不与点 , 重合),将线段 绕点 逆时针旋转90°得到 ,连接 ,则线段 , , 之间满足的等量关系式为 ______.探索:(1)如图②,在 与 中, , ,将 绕点 旋转,使点 落在 边上,试探索线段 , , 之间满足的等量关系,并证明你的结论; (2)如图②,在 中, , 为 边上一点(不与点 , 重合),将线段 绕点 逆时 针旋转90°得到 ,连接 交 与点 ,求 的最大值; 应用:如图③,在四边形 中, .若 , ,求 的长. 【答案】 解:问题:BC=DC+EC, 理由如下:∵∠BAC=∠DAE=90°, ∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,即∠BAD=∠CAE, 在△BAD和△CAE中, , ∴△BAD≌△CAE, ∴BD=CE, BC=BD+CD=EC+CD, 故答案为:BC=DC+EC;探索:(1)BD2+CD2=2AD2, 理由如下:连接CE, 由(1)得,△BAD≌△CAE, ∴BD=CE,∠ACE=∠B, ∵∠B+∠ACB=90°, ∴∠DCE=90°, ∴CE2+CD2=ED2, 在Rt△ADE中,AD2+AE2=ED2,又AD=AE, ∴2AD2 =ED2, ∴BD2+CD2=2AD2; (2)由旋转的性质得,△ADE是等腰直角三角形, ∴∠ADE=45°, CF取得最大值时,则AF取得最小值,由垂线段最短可知此时AF⊥DE, ∴△ADF是等腰直角三角形, ∴AF=DF, 同理可证CF=DF, ∴CF=AF= AC=2; 应用:作AE⊥AD,使AE=AD,连接CE,DE,∵∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD, 即∠BAD=∠CAE, 在△BAD与△CAE中, , ∴△BAD≌△CAE(SAS), ∴BD=CE=9, ∵∠ADC=45°,∠EDA=45°, ∴∠EDC=90°, ∴DE= , ∵∠DAE=90°, ∵AD2+AE2=DE2,AE=AD, ∴AD=AE= DE=6. 【点睛】本题考查的是全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的判定与性质、垂线段最短、勾股定理、以及旋转变换的性质,掌 握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键. 15.(2019·河南周口市·九年级二模)(1)(探索发现) 如图1,正方形ABCD中,点M、N分别是边BC、CD上的点,∠MAN=45°,若将△DAN绕点A顺时针旋转90°到△BAG位 置,可得△MAN≌△MAG,若△MCN的周长为6,则正方形ABCD的边长为 . (2)(类比延伸) 如图(2),四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B+∠D=180°,点M、N分别在边BC、CD上的点,∠MAN= 60°,请判断线段BM,DN,MN之间的数量关系,并说明理由. (3)(拓展应用) 如图3,四边形ABCD中,AB=AD=10,∠ADC=120°,点M,N分别在边BC,CD上,连接AM,MN,△ABM是等边三 角形,AM⊥AD,DN=5( ﹣1),请直接写出MN的长. 【答案】 解:(1)如图1中, ∵△MAN≌△MAG, ∴MN=GM,∵DN=BG,GM=BG+BM, ∴MN=BM+DN, ∵△CMN的周长为:MN+CM+CN=6, ∴BM+CM+CN+DN=6, ∴BC+CD=6, ∴BC=CD=3, 故答案为3. (2)如图2中,结论:MN=NM+DN. 延长CB至E,使BE=DN,连接AE, ∵∠ABC+∠D=180°,∠ABC+∠ABE=180°, ∴∠D=∠ABE, 在△ABE和△ADN中, , ∴△ABE≌△ADN, ∴AN=AE,∠DAN=∠BAE, ∵∠BAD=2∠MAN, ∴∠DAN+∠BAM=∠MAN,∴∠MAN=∠EAM, 在△MAN和△MAE中, , ∴△MAN≌△MAE, ∴MN=EM=BE+BM=BM+DN,即MN=BM+DN; (3)解:如图3,把△ABM绕点A逆时针旋转150°至△ADG,连接AN.作NH⊥AD于H,在AH上取一点K,使得 ∠NKH=30° 在Rt△DHN中,∵∠NDH=60°,DN=5( ﹣1), ∴DH= DN= ,HN= DH=, 在Rt△KNH中,KN=2HN=15﹣5 ,HK= HN= , ∴AK=AH﹣HK=15﹣5 , ∴AK=KN, ∴∠KAN=∠KNA,∵∠NKH=∠KAN+∠KNA, ∴∠NAK=15°, ∴∠MAN=75°= ∠BAD, 由(2)得,MN=BM+DN=10+5( ﹣1)=5+5 (米). 【点睛】 本题考查的是正方形的性质、旋转变换、全等三角形的判定定理和性质定理、解直角三角形等知识,解题的关键是学会 添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考压轴题.