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教学教研|昌乐县2026年初中物理学业水平考试质量分析暨县域教育集团教学研讨会在我校举行

昌乐县2026年初中物理学业水平考试质量分析暨县域教育集团教学研讨会在我校举行

为进一步精准把握初中学业水平考试命题方向,深化县域教育集团化办学背景下的物理教学改革,全面提升初中物理教育教学质量,10月30日,昌乐县2026年初中物理学业水平考试质量分析暨县域教育集团教学研讨会在红河镇中学举行。昌乐县教学研究中心张伟永副主任、全县各初中学校物理教师齐聚一堂,通过公开课观摩、专题指导与经验交流,共谋物理教学提质增效新路径。



课堂展示


聚焦“热学”与“电学”两大中考核心板块,红河镇中学张国宾老师与新城中学刘海栋老师分别出示了两节高质量的专题复习公开课。张国宾执教的《热学专题计算》紧扣比热容、热值及热机效率等高频考点,通过创设真实生活情境,引导学生层层递进破解计算难点,展现了扎实的常态教学功底。刘海栋执教的《电学专题计算》则侧重动态电路分析与欧姆定律的综合应用,课堂设计逻辑严密,注重变式训练与思维进阶,有效提升了学生解决复杂电学问题的能力。两节公开课均严格落实“教学评一致性”要求,为与会教师提供了可借鉴的专题复习课范例。
经验交流


昌乐一中孙晓老师以《研析中考明确方向,聚力提质谋划中考》为题作分享。他结合近年学业水平考试真题,剖析了物理试题在情境创设与素养立意上的演变趋势,并介绍了昌乐一中在集体备课、课标分解及精准选题方面的具体做法。潍坊美加实验学校秦国丰老师带来《复盘研判找准短板,聚力攻坚决胜中考》的经验交流,他基于详实的学情数据,客观分析了学生在作图规范、实验探究及综合计算中暴露的薄弱环节,并提出了针对性的分层突破策略与后期备考建议
专题指导

县教学研究中心副主任张伟永作了题为《城乡一体化中小学科学实验主题项目案例库构建》的专题报告。张伟永指出,实验教学是物理学科的根基,构建城乡一体化的实验项目案例库旨在打破校际壁垒,实现优质实验资源共建共享。他结合具体案例,阐述了如何以主题项目为抓手,将演示实验、分组实验与跨学科实践相融合,切实提升学生的科学探究能力与创新素养。与会教师纷纷表示,该报告为后续实验教学的系统化、规范化开展提供了清晰的操作指南。
本次研讨会内容充实、靶向明确,既有立足课堂的实践展示,又有基于数据的理性研判,更有县域层面的顶层设计。活动不仅为全县物理教师搭建了交流互鉴的平台,也进一步明确了2026年学业水平考试的备考方向。红河镇中学作为承办校,将以此次活动为契机,持续深化与教育集团各校的教研联动,深耕课堂、精准备考,助力全县初中物理教学质量迈上新台阶。

一审一校:李培忠
二审二校:刘建昌
三审三校:张国宾

















































































