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部编五年级上册语文|全册复习知识点+考点汇总

部编五年级上册语文|全册复习知识点+考点汇总
我退休前从事小学语文教学工作和教学辅导工作多年,现把我整理的部编版五年级上册语文复习知识点+考点汇总分享给需要的家长和孩子们!
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一、全册核心语文要素(考试总纲领)

1. 读写核心:学会借物抒情、借物喻人;掌握快速阅读方法,提升阅读速度与概括能力;读懂民间故事的想象特色与美好寓意;结合资料体会家国情怀与人物品质。
2. 文体重点:熟练掌握抒情散文、纪实文、历史故事、科普说明文、民间故事、爱国诗文六大文体的答题技巧。
3. 习作核心:掌握状物抒情、写人记事、故事新编、想象作文、写景抒情、好书推荐六大习作写法,贴合考试评分标准。

二、全册必背字词汇总(默写、辨析必考)

1. 全册高频易错生字(期末听写重点)

箩、浸、缠、慕、妨、蔽、陷、寇、榴、酬、誓、谎、恳、磕、亥、恃、泻、剔、烬、瑰、宏、腼、腆、碌、腼、恬、暝、榆、聒、恃、恋

2. 必考形近字辨析(高频扣分点)

萝(萝卜)/箩(箩筐)、慕(爱慕)/幕(幕布)/暮(暮色)、悔(后悔)/诲(教诲)、谎(谎言)/荒(荒凉)、恃(依仗)/持(坚持)、泻(倾泻)/泄(泄气)、销(销毁)/消(消失)、瑰(瑰宝)/槐(槐树)

3. 全册重点四字词语(分类必记)

人物品质:默默奉献、知错就改、顾全大局、舍己为人、忠于职守、宁折不弯、勤劳善良
场景氛围:人山人海、震天动地、乌云密布、倾盆大雨、悠然自得
家国盛衰(必考褒贬分类)
褒义:太平盛世、国泰民安、丰衣足食、安居乐业、政通人和、人寿年丰、夜不闭户、路不拾遗
贬义:多事之秋、兵荒马乱、流离失所、生灵涂炭、哀鸿遍野、民不聊生
人物品性褒贬
褒义:呕心沥血、足智多谋、同心协力
贬义:处心积虑、诡计多端、自以为是

4. 全册核心近反义词高频考点

适宜—合适、精巧—精致、吩咐—叮嘱、妨碍—阻碍、隐蔽—隐藏、佩服—敬佩、叮嘱—嘱咐、亲密—亲近、宏伟—雄伟、珍贵—宝贵、简朴—朴素、喧闹—热闹
精巧—粗糙、生硬—柔和、隐蔽—暴露、勇敢—懦弱、镇定—慌张、亲密—疏远、善良—凶恶、繁华—荒凉、完整—残缺、喧闹—寂静

三、全册课文主旨+核心考点(阅读理解必考)

1. 抒情状物类课文(1、6、7单元核心)

《桂花雨》:通过回忆童年摇桂花的趣事,抒发对童年生活的怀念、对故乡的眷恋之情;“浸”字为全文诗眼,凸显桂花香气浓郁绵长。
《落花生》:借花生朴实无华、默默奉献、有用不求体面的特点,告诉世人:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人(借物喻人核心主旨)。
《珍珠鸟》:记叙珍珠鸟从怕人到信赖人的变化过程,点明核心主旨:信赖,往往创造出美好的境界。
《慈母情深》《父爱之舟》:通过生活细节、场景描写,刻画平凡伟大的父母之爱,表达对父母的感恩之情,核心考点为细节描写、场景抒情的作用。
《白鹭》《第一场雪》:借优美的景物描写,抒发对自然、对生活的热爱,核心掌握情景交融、动静结合的写作手法。

2. 纪实与历史家国类课文(2、4单元核心)

《冀中的地道战》:记叙抗战时期冀中人民创造地道战的壮举,赞美人民无穷的智慧、顽强的斗志和爱国情怀。
《将相和》:由完璧归赵、渑池会面、负荆请罪三个故事组成,蔺相如顾全大局、机智爱国,廉颇知错能改,核心品质:以国家利益为重。
《什么比猎豹的速度更快》:科普说明文,运用列数字、作比较的说明方法,按由慢到快的顺序介绍事物速度,光速为宇宙最快。
《“诺曼底号”遇难记》:赞美哈尔威船长临危不惧、镇定自若、忠于职守、舍己为人的高尚品格。
《圆明园的毁灭》:以昔日辉煌与今日残破对比反衬,抒发对中华文化的热爱、对国宝被毁的痛惜、对侵略者的愤恨,警示国人勿忘国耻、振兴中华。
《梅兰芳蓄须明志》:记叙梅兰芳抗战时期蓄须拒演的事迹,赞美其坚守民族气节、宁折不弯的爱国大义。

3. 民间故事类课文(3单元核心)

《猎人海力布》:海力布热心助人、舍己救人,为拯救乡亲牺牲自己化作石头,歌颂无私奉献的英雄品质。
《牛郎织女》:牛郎勤劳善良、织女勇敢自由,故事寄托劳动人民对自由幸福生活的向往,是经典民间爱情传说,衍生七夕文化。
民间故事通用考点:情节神奇夸张、人物形象鲜明、口头流传、寄托百姓惩恶扬善、向往美好的美好愿望。

4. 说理读书类课文(8单元核心)

《古人谈读书》《忆读书》《走遍天下书为侣》:围绕读书明理、多读书、读好书展开,传授读书方法,倡导勤学善读、以书为伴,树立正确的读书观。

5. 习作单元说明文(5单元核心)

《太阳》《金字塔》:典型说明文,熟练掌握列数字、作比较、打比方、举例子四大说明方法,学会抓住事物特点介绍事物。

四、全册必背古诗文+日积月累(一字不差默写)

1. 必背古诗全集

《蝉》虞世南
垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。
《乞巧》林杰
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
《古诗三首·爱国组诗》
《示儿》陆游:死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
《题临安邸》林升:山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
《己亥杂诗》龚自珍:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
第七单元古诗词三首
《山居秋暝》《枫桥夜泊》《早春呈水部张十八员外》(全文默写,侧重景物赏析与情感体悟)

2. 必背文言名句、段落

《少年中国说(节选)》高频段落必背
少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立。

3. 全册日积月累名言(必考默写+运用)

1. 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明(惜时)
2. 居安思危,戒奢以俭。——魏征(勤俭、居安思危)
3. 由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光(勤俭)
4. 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——朱用纯(惜福勤俭)

五、全册八大习作核心考点+万能写法(期末习作必考)

1. 我的心爱之物:状物抒情,抓事物特点+具体事例+真情实感,借物抒情
2. “漫画”老师:抓人物独特特点,典型事例+细节描写,突出人物个性
3.故事新编:保留原有人物性格,合理想象,反转情节、升华主题
4. 二十年后的家乡:想象作文,立足现实、对比今昔,场景具体、情感真挚
5. 介绍一种事物:说明文习作,巧用说明方法,条理清晰、特点鲜明
6. 我想对您说:亲情抒情作文,心里话真实真挚,细节动人、情感饱满
7. 我最喜爱的季节:写景作文,动静结合、情景交融,巧用修辞
8. 推荐一本书:介绍书籍内容、亮点、阅读收获,条理清晰、感悟真实

六、全册阅读答题万能模板(期末提分核心)

1. 句子赏析:运用修辞/描写手法,生动形象写出事物/人物特点,表达作者情感
2. 说明方法作用:列数字(准确严谨)、作比较(突出特点)、打比方(生动形象)、举例子(具体真实)
3. 对比写法作用:形成鲜明对比,突出主体事物特点,深化文章主旨
4. 人物品质分析:结合人物言行、事件,概括善良、勇敢、爱国、无私、知错能改等核心品质
5. 字词妙用赏析:精准生动,刻画场景细腻,烘托氛围,深化情感

七、期末必考高频题型汇总

字词听写、形近字辨析、多音字组词、近反义词、四字词语分类填空、名言古诗默写、课内主旨填空、人物品质分析、句子赏析、说明方法判断、阅读理解概括、八大单元习作。
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