文档内容
三年级上册语⽂期中复习：每课考点梳理
第⼀单元
1.《⼤⻘树下的⼩学》按照上学前、上课、下课的顺序描写了边疆
的⼀所⼩学，反映了孩⼦们幸福的学习⽣活，体现了各⺠族之间
的友爱和团结。
2.《花的学校》是⼀⾸节选⾃泰⼽尔的⼉童散⽂诗集《新⽉集》。
他曾获得诺⻉尔⽂学奖，出版过《⻜⻦集》《园丁集》。诗中描
写了孩⼦在看到六⽉⾥雷电交作、⻛⾬交加之后⻘草地冒出的花
时，就在⾃⼰想象的天空⾥⾃由驰骋起来。诗⼈巧妙地从孩⼦的
视⻆叙述出花⼉们的活泼、可爱、向上，充满了⼉童情趣。
3.《不懂就要问》⼀⽂写的是孙中⼭⼩时候在私垫读书时碰到不
懂的问题问⽼师的事。他明知可能会挨打也要向先⽣提出问题，
体现了孙中⼭“不懂就要问”的认真学习态度。我们要学习他勤学
好问的精神。
《所⻅》的作者是清代的袁枚，诗⼈先写⼩牧童的动态，后写⼩
牧童的静态，把⼩牧童天真烂漫的形象刻画得活灵活现。我能写
出这⾸诗的后两句:意欲捕鸣蝉 ，忽然闭⼝⽴。全诗描写的事物有：
牧童、⻩⽜、蝉。第⼆ 单 元
4.《古诗三⾸》：
《⼭⾏》—表达了诗⼈对秋天的喜爱之情。
《赠刘景⽂》—表达诗⼈勉励朋友珍惜⼤好时光，乐观向上，坚
持不懈。
《夜书所⻅》——抒发了诗⼈的思乡之情。
5.《铺满⾦⾊巴掌的⽔泥道》——表达了我对秋天的喜爱，对⽣活
的热爱。
6.《秋天的⾬》⼀⽂以秋⾬为线索，将秋天众多的景物巧妙地串联
起来，从整体上描绘出⼀个美丽、丰收、欢乐的秋天。
7.《听听，秋的声⾳》⼀⽂，作者抓住秋天⾥⼤⾃然的⼀些声响，
⽤诗的语⾔，展现了秋天景物的美好，赞美了秋天。
第 三 单 元
8. 《卖⽕柴的⼩⼥孩》是⼀篇童话故事，作者是丹⻨作家安徒⽣。
他被称为“世界童话⼤王”，主要作品有《丑⼩鸭》《皇帝的新装》《夜
莺》《海的⼥⼉》，这篇课⽂讲了⼀个卖⽕柴的⼩⼥孩在⼤夜冻死街头
的故事，表达了作者对穷苦⼈⺠悲惨遭遇的同情以及对统治者的不
满，深刻地揭示了社 会的罪恶。
9.《那⼀定会很好》中种⼦⽣根、发芽，然后发⽣的变化是：⼤树
→⼿推⻋→椅⼦→⽊地板。这粒种⼦成⻓的经历告诉我们，要⽤
乐观的⼼态⾯对⽣活，要有奉献精神，做对他⼈对社会有⽤的⼈。10.《在⽜肚⼦⾥旅⾏》中，红头和⻘头是⾮常要好的朋友，它们
玩捉迷藏的游戏，红头不⼩⼼被⼤⻩⽜卷进了肚⼦⾥。⻘头不断⿎
励它，成功地帮助它脱险。它告诉我们遇到危险时，要积极地想办法，持冷
静才能成功脱险。让我们体会到⻘头为了朋友不顾个⼈安危的美好
品质，同时也懂得了⼀个科 学⼩知识：⽜有四个胃，吃⻝物时会反
刍。
11.*《⼀块奶酪》⼀课写⼀位蚂蚁队⻓在搬运奶酪的过程中以身作
则，克服了⾃私的⼼理，从⽽赢得了蚂蚁们的拥护的故事，告诉
⼈们作为领导要⼤公⽆私才能赢得⼈们的尊重。
第四 单 元
12.《总也倒不了的⽼屋》讲述了⼀间⽼屋在每次准备倒下时，因
为分别答应⼩猫、⽼⺟鸡、⼩蜘蛛的请求,给予它们帮助⽽总也倒
不了的故事，赞扬了⽼屋乐于助⼈的品质。
13.《胡萝⼘先⽣的⻓胡⼦》这篇课⽂围绕胡萝⼘先⽣和他的⻓胡
⼦展开有趣的情节，故事虽然没有结束,但让我们知道他的⻓胡⼦
帮助了他⼈。
14.*《⼩狗学叫》写这篇童话写了⼀只不会叫的⼩狗向⼩公鸡、杜
鹃学习怎么叫，但都给⾃⼰带来了麻烦的故事，告诉我们做事不
能盲⽬，要动脑思考，找到⾃⼰的位置，做真正的⾃⼰。
