文档内容
三年级上册校内知识周周练
第三单元预习
★8 去年的树
第一步:朗读课文,标自然段(本文共有 个自然段)
第二步:再读课文,标画字词(朗读,圈出生字,画出新词)
第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“写字表”中的生字)
生字 音序 音节 部首 结构 组词
冷 L lěng 冫 左右结构 寒冷
离 L 上下结构
等 D 上下结构
剩 S 左右结构
斧 F 上下结构
砍 K 左右结构
谷 G 上下结构
柴 C 上下结构
煤 M 左右结构
油 Y 左右结构
诉 S 左右结构
睁 Z 左右结构接 J 左右结构
第四步:认识“识字表”并组词
生字 组词 生字 组词
融 伐
斧 锯
切 煤
燃
第五步:理解内容和中心
课文描写了一只 答应在 唱歌
给 听,但是发现树被 ,最终,小鸟对着
唱了歌的故事。
第六步:本课好词佳句
好词:
佳句:第七步:我会查阅相关资料
树木被砍倒后,有可能会被制作成什么呢?
第八步:我的疑问★9 那一定会很好
第一步:朗读课文,标自然段(本文共有 个自然段)
第二步:再读课文,标画字词(朗读,圈出生字,画出新词)
第三步:认识“识字表”并组词
生字 组词 生字 组词
缩 努
茎 推
吱 拆
旧
第四步:理解内容和中心
这篇文章讲了一粒种子长成 ,再被农夫
做成 、 ,最后变成 的故事。
第五步:本课好词佳句
好词:
佳句:第六步:我会查阅相关资料
木材的种类有很多,查一查,哪些树可以用来做家具?
第七步:我的疑问★10 在牛肚子里旅行
第一步:朗读课文,标自然段(本文共有 个自然段)
第二步:再读课文,标画字词(朗读,圈出生字,画出新词)
第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“写字表”中的生字)
生字 音序 音节 部首 结构 组词
旅 L lǚ 方 左右结构 旅行
咱 Z 左右结构
怜 L 左右结构
救 J 左右结构
命 M 上下结构
拼 P 左右结构
扫 S 左右结构
胃 W 上下结构
管 G 上下结构
刚 G 左右结构
流 L 左右结构
泪 L 左右结构
算 S 上下结构
第四步:认识“识字表”并组词生字 组词 生字 组词
咱 偷
答 应
卷 骨
齿 嚼
吞 胃
悲 咽
几 泪
眯
第五步:理解内容和中心
这篇文章讲了小蟋蟀 不小心掉进了 ,在朋
友 的帮助下,经过牛的 和 ,最后成功出来的故事。
第六步:本课好词佳句
好词:
佳句:第七步:我会查阅相关资料
牛的胃是如何消化食物的?
第八步:我的疑问★11 一块奶酪
第一步:朗读课文,标自然段(本文共有 个自然段)
第二步:再读课文,标画字词(朗读,圈出生字,画出新词)
第三步:认识“识字表”并组词
生字 组词 生字 组词
宣 处
诱 舔
毅 强
犯 禁
稍 豫
跺 聚
第四步:理解内容和中心
本文讲了一群 在 的过程中,发现了一些
掉在地上的 ,蚂蚁队长忍住诱惑,让 吃
掉奶酪渣的故事。
这篇文章告诉了我们 的道理。
第五步:本课好词佳句
好词:
佳句:第六步:我会查阅相关资料
蚂蚁能搬动比自己重多少倍的东西?他们的生活习性有哪些
呢?
第七步:我的疑问