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三年级上册校内知识周周练
第三单元复习解析
一、看拼音，写词语。
róng huà jù zi fá mù fǔ zi diǎn rán
(融 化) (锯 子) (伐 木) （斧 子) (点 燃)
jī hū gēn jīng shào xī jìn lìng dí gu
(几 乎） (根 茎） (稍 息） （禁 令） (嘀 咕）
cèng lái cèng qù dà chī yī jīng xì jiáo màn yàn
(蹭 来 蹭 去) (大 吃 一 惊) (细 嚼 慢 咽)
二、在括号中填写合适的量词。
一（ 棵 ）树 一（ 盏 ）煤油灯
一（ 只 ）鸟儿 一（ 台 ）电视机
一（ 首 ）歌 一（ 头 ）大象
三、多音字组词。
qiē （切开） zuàn （钻石） chǔ （处理）
切 钻 处
qiè （亲切） zuān （钻研） chù （住处）
四、形近字组词。
剩（剩余） 等（等待） 宗（正宗） 刚（刚烈）
乘（乘法） 寺（寺庙） 棕（棕色） 钢（钢铁）五、日积月累，补充句子。
1.灯不拨不亮，理不辩不明。
2.有理走遍天下，无理寸步难行。
3.一时强弱在于力，万古胜负在于理。
以上三句话告诉我们：无论做什么事情，都要以理服人。。
六、阅读短文，完成练习。
鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿( 急切地 )问女孩:“小
姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”
小女孩( 惋惜地 )回答说:“火柴已经用光了。可是，火柴点燃
的火，还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。(我的好朋友，我终于找
到你了！) 接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。(再见了，
我的朋友。)
1.在第二、三自然段括号内填上恰当的词，表现人物说话时的神情。
2.理解第四自然段中划“ ”的句子，理解正确的是:( C )
A.这里强调“去年唱过的歌”是因为歌是唱给灯火听的。
B.这里强调“去年唱过的歌”是因为去年的歌更好听。
C.这里强调“去年唱过的歌”是因为歌是唱给树听的，鸟儿兑现诺言。
3.发挥想象，在文中第四、五自然段的括号内，补充鸟儿的心理活动。
