文档内容
三年级上册校内知识周周练
第五单元预习
★15 搭船的鸟
第一步:朗读课文,标自然段(本文共有 个自然段)
第二步:再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)
第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“写字表”中的生字)
生字 音序 音节 部首 结构 组词
搭 D dā 扌 左右结构 搭配
亲 Q 上下结构
父 F 独体结构
沙 S 左右结构
啦 L 左右结构
响 X 左右结构
羽 Y 左右结构
翠 C 上下结构
嘴 Z 左右结构
悄 Q 左右结构
吞 T 上下结构
哦 O 左右结构捕 B 左右结构
第四步:认识“识字表”并组词
生字 组词 生字 组词
父 啦
鹦 鹉
悄
第五步:理解内容和中心
课文描写了一只搭作者的船捕鱼吃的充满灵性的 ,展现
了一幅鸟和人在自然中和谐相处的场景。全文笔法朴素、清新,具有
一种纯真明净的童趣,给人以难忘的印象。
第六步:本课好词佳句
好词:
佳句:
第七步:我会查阅相关资料
你还知道翠鸟的哪些知识呢?
第八步:我的疑问★16 金色的草地
第一步:朗读课文,标自然段(本文共有 个自然段)
第二步:再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)
第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“写字表”中的生字)
生字 音序 音节 部首 结构 组词
蒲 P pú 艹 上下结构 蒲扇
英 Y 上下结构
盛 S 上下结构
耍 S 上下结构
喊 H 左右结构
欠 Q 上下结构
钓 D 左右结构
而 E 独体结构
察 C 上下结构
拢 L 左右结构
趣 Q 半包围结构
喜 X 上中下结构
睡 S 左右结构
第四步:认识“识字表”并组词
生字 组词 生字 组词蒲 英
耍 欠
钓 拢
第五步:理解内容和中心
课文主要讲了乡下窗前有一大片 的草地,“我”和“弟
弟”总是为了寻开心随意揪它。有一次我发现了草地颜色的变化,每
当 开放的时候,草地就变成了 ,合拢时,草地就变成
了绿色。通过这一次 ,蒲公英成了我们 的一种花。
第六步:本课好词佳句
好词:
佳句:
第七步:我会查阅相关资料
在生活中,你还留意过哪些事物的变化呢?
第八步:我的疑问