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语文基本功训练营—三年级上册校内知识周周练第3单元预习解析(部编版)_小学1-6年级全部试卷_语文_三年级_3-8-1、小学三年级语文上册_3-8-1-1、复习、知识点、归纳汇总

  • 2026-02-21 05:36:53 2026-02-21 05:06:35

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语文基本功训练营—三年级上册校内知识周周练第3单元预习解析(部编版)_小学1-6年级全部试卷_语文_三年级_3-8-1、小学三年级语文上册_3-8-1-1、复习、知识点、归纳汇总
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文档信息

文档格式
pdf
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1.581 MB
文档页数
9 页
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2026-02-21 05:06:35

文档内容

三年级上册校内知识周周练 第三单元预习解析 ★8 去年的树 第一步:朗读课文,标自然段(本文共有 19 个自然段) 第二步:再读课文,标画字词(朗读,圈出生字,画出新词) 第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“写字表”中的生字) 生字 音序 音节 部首 结构 组词 冷 L lěng 冫 左右结构 寒冷 离 L lí 亠 上下结构 离开 等 D děng 竹 上下结构 等待 剩 S shèng 刂 左右结构 剩下 斧 F fǔ 父 上下结构 斧头 砍 K kǎn 石 左右结构 砍伐 谷 G gǔ 谷 上下结构 山谷 柴 C chái 木 上下结构 木柴 煤 M méi 火 左右结构 煤油 油 Y yóu 氵 左右结构 奶油 诉 S sù 讠 左右结构 告诉 睁 Z zhēng 目 左右结构 睁开接 J jiē 扌 左右结构 连接 第四步:认识“识字表”并组词 生字 组词 生字 组词 融 融化 伐 砍伐 斧 斧头 锯 锯树 切 切开 煤 煤油 燃 点燃 第五步:理解内容和中心 课文描写了一只小鸟答应在第二年的春天唱歌给树听,但是发现 树被砍倒了,最终,小鸟对着火柴点燃的火唱了歌的故事。 第六步:本课好词佳句 好词:原野 融化 山谷 佳句:春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。 山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音沙沙地响着。 第七步:我会查阅相关资料 树木被砍倒后,有可能会被制作成什么呢? 答:树木被砍倒后可能被制作成家具、书本、铅笔等。 第八步:我的疑问★9 那一定会很好 第一步:朗读课文,标自然段(本文共有 12 个自然段) 第二步:再读课文,标画字词(朗读,圈出生字,画出新词) 第三步:认识“识字表”并组词 生字 组词 生字 组词 缩 缩小 努 努力 茎 根茎 推 推迟 吱 吱吱嘎嘎 拆 拆穿 旧 陈旧 第四步:理解内容和中心 这篇文章讲了一粒种子长成一棵高大的树,再被农夫做成手推 车、椅子,最后变成木地板的故事。 第五步:本课好词佳句 好词:拂动 舒展 暖洋洋 费力 哗哗哗地 吱吱嘎嘎 佳句:“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很 好。” 手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的 时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。第六步:我会查阅相关资料 木材的种类有很多,查一查,哪些树可以用来做家具? 答:橡木、白蜡木、榆木、松木等。 第七步:我的疑问★10 在牛肚子里旅行 第一步:朗读课文,标自然段(本文共有 20 个自然段) 第二步:再读课文,标画字词(朗读,圈出生字,画出新词) 第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“写字表”中的生字) 生字 音序 音节 部首 结构 组词 旅 L lǚ 方 左右结构 旅行 咱 Z zán 口 左右结构 咱们 怜 L lián 忄 左右结构 可怜 救 J jiù 攵 左右结构 救火 命 M mìng 人 上下结构 生命 拼 P pīn 扌 左右结构 拼命 扫 S sǎo 扌 左右结构 扫地 胃 W wèi 田 上下结构 胃口 管 G guǎn 竹 上下结构 保管 刚 G gāng 刂 左右结构 刚才 流 L liú 氵 左右结构 流动 泪 L lèi 氵 左右结构 眼泪 算 S suàn 竹 上下结构 算术 第四步:认识“识字表”并组词生字 组词 生字 组词 咱 咱们 偷 小偷 答 答应 应 反应 卷 卷曲 骨 骨头 齿 牙齿 嚼 咀嚼 吞 吞没 胃 胃口 悲 悲哀 咽 吞咽 几 几乎 泪 泪水 眯 笑眯眯 第五步:理解内容和中心 这篇文章讲了小蟋蟀红头不小心掉进了牛的肚子,在朋友青头的 帮助下,经过牛的胃和嘴,最后成功出来的故事。 第六步:本课好词佳句 好词:贮藏 悲哀 笑眯眯 蹭来蹭去 细嚼慢咽 大吃一惊 佳句:青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾 巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。第七步:我会查阅相关资料 牛的胃是如何消化食物的? 答:牛的胃由 4 个胃室组成,即瘤胃、蜂巢胃、重瓣胃和皱胃。食物 按顺序流经这 4 个胃室,其中一部分在进入重瓣胃前会再返回到口腔 内咀嚼,这个过程被称为“反刍”。 第八步:我的疑问★11 一块奶酪 第一步:朗读课文,标自然段(本文共有 13 个自然段) 第二步:再读课文,标画字词(朗读,圈出生字,画出新词) 第三步:认识“识字表”并组词 生字 组词 生字 组词 宣 宣传 处 处理 诱 诱人 舔 舔一舔 毅 毅力 强 强大 犯 犯罪 禁 禁止 稍 稍微 豫 犹豫 跺 跺脚 聚 团聚 第四步:理解内容和中心 本文讲了一群蚂蚁在搬运奶酪的过程中,发现了一些掉在地上的 奶酪渣,蚂蚁队长忍住诱惑,让最瘦小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。 这篇文章告诉了我们要团结协作,不能自私自利的道理。 第五步:本课好词佳句 好词:嘀咕 牵挂 争先恐后 七上八下 佳句:奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌 口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要 有多大的毅力,多强的纪律性啊!第六步:我会查阅相关资料 蚂蚁能搬动比自己重多少倍的东西?他们的生活习性有哪些 呢? 答:一只蚂蚁能够举起超过自身体重 400 倍的东西,还能够拖运超过 自身体重 1700 倍的物体。蚂蚁一般都会在地下筑巢,地下巢穴的规 模非常大。它有着良好的排水、通风措施。一般工蚁负责建造巢穴。 第七步:我的疑问