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三年级上册校内知识周周练
第四单元复习解析
一、看拼音，写词语。
zhǔn bèi qiáng bì zhī zhū zì diǎn
( 准备 ) ( 墙壁 ) ( 蜘蛛 ) ( 字典 )
gé lóu jiā jié máng rén bào zào
( 阁楼 ） ( 佳节 ) ( 盲人 ) ( 暴躁 )
jī chǔ jī è
( 基础 ） ( 饥饿 )
二、给加点字选择正确的读音。
假：①jià ②jiǎ
假期（ ① ） 假扮（ ② ） 假装（ ② ） 假日（ ① ）
． ． ． ．
几：①jī ②jǐ
几乎（ ① ） 几百（ ② ） 茶几（ ① ） 窗明几净（ ① ）
． ． ． ．
中：①zhōng ②zhòng
中毒（ ② ） 中奖（ ② ） 中间（ ① ） 猜中（ ② ）
． ． ． ．
处：①chù ②chǔ
处罚（ ② ） 处分（ ② ） 到处（ ① ） 处理（ ② ）
． ． ． ．
三、照样子，写成语。
百发百中 百（ 战 ）百（ 胜 ） 百（ 依 ）百（ 顺 ）四通八达 四（ 面 ）八（ 方 ） 四（ 平 ）八（ 稳 ）
七上八下 七（ 嘴 ）八（ 舌 ） 七（ 手 ）八（ 脚 ）
四、在括号内填上恰当的标点符号。
1.鸟儿问女孩（：“）小姑娘（，）请告诉我（，）你知道火柴在哪儿
吗（？”）
2.（“）救命啊（！）救命啊（！”）红头拼命叫起来（。）
3.（“）哎呀（，”）狐狸说道（，“）原来是这样（！）你这是给我设
了一个圈套啊（！”）
【解析】本题考查的是标点符号的用法，说话人放在不同的位置，标
点符号也不同。说话人在前，“说、问、答、道”等字后面应用冒号；
说话人在中，“说、问、答、道”等字后面用逗号；说话人在后，“说、
问、答、道”等字后面用句号。
五、日积月累。
1.人心齐，泰山移。
2.二人同心，其利断金。
3.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
4.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
六、读下面的句子并完成练习。
①老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，
我就再站一个晚上。”
②老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我
就再站二十一天。”③老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就
再站一会儿。”
⑴“使劲往前凑”说明老屋眼睛老花了；“墙壁吱吱呀呀地响”说明
老屋墙壁不结实了；“眼睛眯成一条缝”说明老屋看不清东西了。从
这些语句中我可以感受到老屋越来越老了。
⑵从划线的句子中，我们可以感受到这是一个乐于助人、舍己为人的
老屋。
七、根据文章内容回答问题。
1.为什么老屋总也倒不了呢？（ B ）
A．因为老屋还没有特别老，还可以工作。
B．因为老屋乐于帮助他人，一直被需要。
C．因为老屋想一直听小蜘蛛讲故事。
D．因为有人维修了老屋。
2.你觉得老屋还会遇到谁呢？它又会怎样请求老屋不倒呢？发挥想
象写一写。
答：老屋还会遇到小鸟，小鸟会说：“等等，老屋！请再站一会儿吧，
我的脚受伤了，外面找不到一个安心养伤的地方。”（言之有理即可）
