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＂国培计划(2026)＂益阳市小学语文骨干教师班开班
10月17日，“国培计划（2026）”益阳市中小学骨干教师学科素养与能力提升培训·小学语文骨干教师班（B0902—1）在湖南城市学院开班，来自大通湖区的60名小学语文青年骨干教师参训，开启分两阶段实施的国培研修。湖南城市学院继续教育学院直属党支部书记谌金中、大通湖区教育局副局长周娜出席开班仪式。
📌 培训紧扣立德树人根本任务，直面县域小学语文单元教学现实难题，推动数字技术与语文课堂深度融合。
研修设计·两阶段扎实赋能
本次培训对象为大通湖区35周岁以下、具备中级及以上职称的小学语文骨干教师，培训分为两个阶段：
集中研修阶段，专家围绕极简数智教学工具实操、统编教材编写逻辑、学习任务群解读、“教学评”一体化设计、习作教学、整本书阅读、思辨性阅读教学等内容展开授课，兼顾理论高度与课堂实操，引导教师更新教学理念，锤炼单元整体教学设计本领。
跟岗实践·学科德育与课程思政
10月26日，全体参训学员前往益阳市赫山区梓山湖学校，参加以“聚焦学科德育、深化课程思政、赋能课堂育人”为主题的跟岗实践活动。本次跟岗紧扣立德树人根本任务，以小学语文的学科德育与课程思政建设为主线，设置课堂展示、课例点评、专题培训、经验分享等环节。
活动通过学科德育展示课、课例深度剖析、专题讲座、经验交流等形式，呈现德育要素有机融入语文课堂的实践范式。
参训教师现场观摩课堂实操，共同研讨语文学科德育切入点，掌握数字技术赋能育人的实操方法，进一步开阔全域阅读育人视野，推动理论研修成果与一线课堂实践深度融合。
成果导向 · 完整考核评价
本次国培坚持成果导向，建立完整考核评价体系，从考勤学习、课堂参与、研修成果、测评调研四个维度综合评定学员结业等次。
项目组将汇总优秀教学资源，推动参训骨干教师返岗后依托校本教研开展示范授课，把国培收获转化为区域基础教育均衡发展的内生动力，真正实现“培训一名骨干，带动一片课堂”的国培效能。
—— 扎根课堂 · 数智育人 ——
