夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1301781

【笃学·聚智】井冈山小学语文青年教师第一期专业素养培训

【笃学·聚智】井冈山小学语文青年教师第一期专业素养培训

深耕情境命题

赋能青年成长

青年教师是学校蓬勃发展的新生力量,是未来教育教学的主力军。常态化教研培训是青年教师快速成长的必经之路。精准科学的命题能力,是教师必备的核心教学素养,更是落实双减政策、提质增效、优化课堂教学评价的关键。10月27日上午,我校青年语文教师在资深教师郭老师的带领下,围绕“情境和积累”这一主题,开展了本学期第一次培训活动。

叶圣陶先生曾说:“教是为了不教。”郭老师立足这一教育理念,结合高考命题导向,指导老师们做好小学情境化命题工作。她强调命题要坚守立德树人,优化情境设计,引导教学跳出机械刷题的桎梏。

命题应当紧扣单元人文主题,联结学生生活场域、社会热点,以培养学生独立阅读能力为目标,逐层落实记忆、理解、应用能力的考查。同时,郭老师细致拆解各年级分值配比,明确了基础与积累部分命题的要求与规范。郭老师深入浅出、干货满满的分享,为青年教师拨开了命题工作的迷雾,让大家懂得优质试题不是知识的简单复刻,而是搭建学以致用的桥梁。

培训最后,陈繇老师对本次教研活动进行全面总结。她高度肯定了本次培训的实用性与针对性,鼓励全体青年教师珍惜学习机会,主动吸收所学、积极反思沉淀。

道阻且长,行则将至。期待各位青年教师把本次所学内化于心、外化于行,勤于思考、大胆实践,用心打磨每一份试题,以高质量情境命题撬动课堂变革,真正实现以评促学、以评育人,在教研路上不停探索、拔节生长,早日成长为懂评价、善育人、有思想的优秀语文教师。

图  文 | 徐雪芬

编  辑 | 吴晶婷

初  审 | 胡振刚

终  审 | 张丽萍  罗勇

回首页,搜索你想要的文档

在首页搜索框输入关键词,快速定位资料

文库首页搜索指引 立即搜索

相关学习资料