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初中英语,还在傻傻背单词吗?
初中英语,还在傻傻背单词吗?每天一篇英语阅读理解，是所有中小学孩子们的英语学习“必杀技”。可苦苦学习一个学期，孩子的英语成绩还是不能提高，到底为什么？ 中考词汇背诵，各种背单词APP比比皆是，坚持打卡好几年，为什么成绩还是不行？ 每周的英语课外班上的一包劲，大把的补课费却提高不了成绩一点？ 初中英语学习，课外班还不如孩子每天学习15分钟。所有人都知道艾宾浩斯记忆曲线，可实际应用不到10%。到底该怎么做呢？ 
首先，需要买一本适合孩子当前英语水平的时文阅读理解书。 其次，与孩子一起制定阅读计划，建议一周4-5篇，可以隔天读，也可以周一到周五每天一篇，根据孩子的时间安排。 再次，每天阅读理解计时，10分钟以内做完。核对答案，自行批阅。 以上三步是大多数家长和孩子现在都在做的，而真正的效率不在这十分钟，而在后面的五分钟功夫。 
这样做的目的不仅仅是和孩子一起背诵单词，更多的是妈妈教给孩子记忆规律，深度参与孩子的学习内容，通过日复一日的学习，单词积累量是巨大的，通过阅读理解积累的单词，是通过连续文本记忆的，更利于孩子的情景记忆。妈妈每天参与的单词背诵，可以为孩子节省书写积累的时间，带领孩子一起背诵，可以通过你问我答，中英文切换，让孩子感受到乐趣和成就感。 一起实践起来吧，觉得有用的宝妈们给我点个赞，转发。
英语学习，不积累等于努力白费。
划出本篇生词，并查阅单词意思。 无需孩子记录在“单词积累本”上（这件事很浪费时间，可以由妈妈替代） 无须所有单词都背诵，每篇只需要找5个左右最常用的单词，趁热打铁（这点很重要，当天的新单词一定当天背过），马上记忆。妈妈为孩子制作单词积累本（清单），最好是电子版excel形式，更方便编辑。 妈妈为孩子制作单词积累本（清单），最好是电子版excel形式，更方便日后编辑和汇总。 隔天不做阅读练习时，利用艾宾浩斯记忆曲线进行复习。（第2、4、8、16天进行回顾和复习） 
