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高一物理思维导图大赛获奖作品展
—— 导图绘物理 · 思维启新程 ——
为进一步落实新课程标准对结构化思维与学科核心素养的培养要求，激发高一学子学习物理的兴趣，帮助同学们搭建清晰的知识框架，朝阳市第二高级中学高一物理组举办了高一物理思维导图大赛。同学们以笔为锋、以图为媒，围绕《运动的描述》《匀变速直线运动》等核心章节，将零散的知识点编织成脉络清晰、兼具美感与实用性的思维图谱，交出了一份份精彩纷呈的作品。
01
以评促学，精研四维
为确保大赛的专业性与导向性，高一物理备课组老师们从“内容完整性、逻辑严谨性、科学准确性、美观规范性”四大维度开展严格评审：既关注知识体系搭建是否完整覆盖章节重难点，也重视概念公式表述是否准确、思维脉络是否清晰、版面设计是否美观。经认真评选，本次大赛共评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖12名。现将获奖作品展示如下，以表彰先进、树立标杆，进一步激发全体同学的学习热情。
一等奖作品展示
高一（1）班 卢晶莹
高一（14）班 程子涵
二等奖作品展示
高一（8）班 于洋
高一（11）班 袁乐佳
高一（5）班 姜姿旭
高一（12）班 李天颖
高一（17）班 赵姿惠
三等奖作品展示
高一（4）班 皮芳华
高一（17）班 魏来
高一（14）班 王静
高一（3）班 纪佳园
高一（4）班 杨心蕊
高一（3）班 张煜初
高一（11）班 冯诗轩
高一（10）班 高梦琪
高一（8）班 刘洋
高一（3）班 付润佳
高一（5）班 刘盈锌
高一（3）班 王炫然
02
以图构知，思维生长
一笔一画间，是学子们对物理概念的精准把控，是对结构化思维的灵活运用。有的作品以概念为纲，层层拆解参考系、质点、位移与路程的逻辑关系；有的作品以公式为线，串联起匀变速运动的推论与特殊情境；更有作品融入牛顿管、打点纸带等手绘插图，让理性的知识框架与灵动的图表情趣相得益彰。这些作品既是扎实的学习工具，更是物理学科素养沉淀的缩影。
03
师语润心，续写新篇
亲爱的高一同学们：
一纸思维导图，是你们梳理知识的智慧结晶。物理世界里，运动纷繁复杂，但你们用清晰的层级、准确的表述，把它们编织成触手可及的知识网络，这份严谨与巧思令人欣喜。希望同学们以此次大赛为契机，养成“先构框架、再填细节”的学习习惯，用结构化思维拆解每一个章节，用系统化方法打通每一条知识脉络。愿你们在物理学习的道路上，胸有丘壑、笔下有神，既见树木、更见森林！
高一物理备课组
2026年11月
一审一校丨包媛
二审二校丨高凯
三审三校丨姜明涛
