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初中物理-思维导图(31图)_高中全科学习导图全套_(赠送)小学、初中、高中全科九门精品思维导图(621图)-可下载打印)

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I T F< 重力 力是改云坊/运动找态的原因 1A1 (G) ■物上吝•HZ 方向空直向上 ■s 滑动摩碧力的大小与 圧 发声体振动 力大小祐接始面的 相統 」 片度有美 摩擦力 原理法: 简单 ( 常规能源 F,顽 折大有苔席療和减小 有 能源 宥帰再的方法 机械 也■蒸#6米唾鉛等以声票刀力。尊但 将空为匀速发升g虞 案自 定潛玲 13并季■力 ”点:不省力. 但可 新能源 由攜通过的奠新 汶没室 力的方向 固体压强:压力不变时改变受力面积改变 压强,受力面积一定 大气压强的利用 原子和原子 时改变压力改变压强 力的 原子核 核的组成 有 一 辛 力 原子 分类 液你圧强: 不 槌 改 安 连通器: 的 核外电子 力的方匂 闸 锅炉水位 凜嚣 EI K,*♦耗■力 计 一些物质能自发地放出 K99fti 放射现象 增大和减小 不可见射线的现象 . 大气压强:半球实验 托里折利 压强的方法 ■yn 賞功功的的公范丈个:3必 F芝 •因. 詩囊匕雰爲言犯〃. 实殆 館31位-代豆小 I标准火气圧刁01,1(「用, ■眾■ 由带正电的気原子核组成 高速运动的 宀仙)臺米汞柱 圈 为漫恩丈:豪示N功整櫻电子流 能源的 开 气体压强跟体积的关系:在温度不变时,质量一定的 气体的体积越小,压强越大; 波长极短的电磁波 体积越大,压强越小 •鱼位旳间有完寂的功 发和利用 裂变和聚变获取核能的途径 流体压强与流速的关系:流速较大的位置,压强较小 荼示名们會,的恢,不可 功和能 利戸裂变的链式反应的能量来发电为电站 q用仔伺机員都不省功 寸曰由携沔云的箜才 温度表示物体的冷热程度 开发新育皀源 4> 太阳能、地热能、潮汐能 为?功体有版用沧功的段佢分覇功 倖用 初 物 干询博的力 实验室常用温度计根据液体 热胀冷缩的性 机年槌懐散匀辛速合动提高能源利用率,节约能源 质测温 武兇的 istt “, ]( 不计訪『轮、绳子 rat— 瓚力 正确使用温度计、温度计 埼体由于运动而鼻有的w.函時考釦達履豆爰崖有关 —— a 理 lit 亜力努能:技举高的裕住只百的卷・曳:洋豹葛资起冬■有关 摄氏温度,与热学温度尚关系 r= 温度 (/+273)K 《性坊能:发生*性形支的端体具有的W.善空欠的萱K小有关 扩敗现象物质由分子组成 分子运动理论 知识点框架 机械能:动槌和勞能的攻称 功危初聲確的相互转化 W Uh 分子永不停息地做无规则运动 的初步知识 一个埔体如実験够做动.我们找遂己具有能3TW3;祸 电和磁 电流做多少功就 消圧多少电能 单位:佐耳(J) 千瓦 分子间同时存在斥力和引力 思維导图 次心水市场表冰 性电流所做的功叫电功c g器:电聊 时(kWh) 頃点:陽体埸亿可的洎段 ____________ 凝固(放热) 光学 皿CS建化过程會券娯四度不变 - 同一 秘定功率:用电器在額定电压时的功聿 額定 论必住的U团苴与其旬点相同 电压:用电器正常工作时的电压 MA 非晶体 电功率 彰旧S为差发懐慣的 电功率Q电流在单位时间里完成的功公弍 条件:光在同一均匀介质中沿直线传播 1液温節耳低2浅律裂而旦的大小一 物态变化 3淺无上V混的快慢 ='■-化■•■'>•・吸力括兰[ A 气态 电建歸 直线传播 液 — 体 4 还人发允的•』食.冷 -t 作 用 浸体选 V液«化«4(-放热) 汽化 利用电流热 发使液体质量谈少 电功率的测艰方法:伏安法 小 皮察本的導員 Rfitl 焦耳定律 电流通过导体时产生的热量与电流的平方成正比 与导体的电阻成正比,与 光在真空中的传播速度 3x| 但笠度保持不金 通电时间成正比 0'm/§ 内能 光的反射 、\、 不同浅③溝戌不同 磁现象 、 〃 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引 • V z 槌而反时NN W 凸面鏡 液博溝臣随旧强增大 W5f2尸 时,成倒車 . 缩小的实 像,f2 “ f 倒 正 立 立倒 或 放 缩 大 小缩 或 实 虚 像 像实 或 应 照 用 相 距丿 u=2f 立 倒 小 等 像 实 机测焦 "2 !. »! 。=。1=。2 表达式:1= '电阻 定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比 串并联电路的电阻(见学法指导) 电压一•定时,导体中的电流与导体的电阻成反比 欧姆定 ①公式中的I、U、R只能是同一电路中的同一段导体(同一用电器) 理 律应用 原理:R=¥ 仓安剛电阻 / 电斓以單 保护电路齢蠶電 ②是欧姆定律的基本公式,当。和我变化后,/会随之变化,只能 说电流与电压 —阻器的作五二两端的二 和电阻成比例,而不能根据变形公式得出电阻与 电压成正比,因为电阻是导体 的一种性质,一般是不随电压或电流而改变 多次测量,取电阻的平均值来减小点差—' 灯泡在不同的电压下电阻是变化的, 因 改变Rx中的电 为灯丝的温度变了。如果是定值 电阻, 通过人体的电流越大,越危险,流 则阻值不变,可以取平均值 来减小误差 由于/=U/R得知,电压越高,电流越大,越危险 欧姆定律 解 和安全用电 串联电路的总电阻等于各个串联的 电阻 计 避雷针能把雷电引入大地,避免雷电通过建筑物 之和。电阻串联相当于导体的 长度增加, 算 所以总电阻比任何一个 分电阻的阻值都 题 大 一 的 1 . 画出电路图 。 如果电路有变化的,最好画出简化后的电路 一般 并 电 联 阻 电 的 路 倒 的 数 总 之 电 和 阻 ° 的 甩 倒 阻 数 井 等 联 于 相 各 当 个 于 并 导 联 体 瓦= 1 瓦 1 1 +瓦 步 2.在图上标出已知的量和要求的量 的横截面积增加,所以总 电阻比任何一 并诲电路总电阴 骤 3.利用公式求解。注意写出公式、单位, 个分电阻的阻值都小 不同的物理量要用不同的脚标标示清楚1焦耳=1伏•安•秒 电功:电流所做的功。电流做功就是指 电能转化为其他形 电路的总功率:无论是串联电路中还是 并联电路中, 电 式能的过程。电流做 了多少功就有多少电能转化为其他形 总电功率都等于各个用 电器所做的电功率之和, 功 1 J=1 V«A«s 式的能 即%=Pi+Pz 单 1 kW・h=1 kW x 1 h=1 000 W x 3 600 s=3.6 x106J 位 公式:担 =U” 及 国际单位:焦耳(J) 串 并 便 联 联 电 电 路 路 中 中 , , 由 由 于 于 电 电 流 压 相 相 等 等 , , 有 有 时 时 用 用 公 公 式 式 会 户 比 =¥ 较 会 方 比 便 较 , 方 换 算 总结升华 电能 单位 常 度 用单 1度 位 = : 1 千 千 瓦 瓦 时 时 ( =3 k . W 6X ・ 10 h 6 ) 焦 、 耳. 知识梳理 作用:测量用电話所消耗的电能 I串、并联电路 的 孽解电能表上各标识数的物理含义 电功关系 I. 取平均值减小误差。例如:测一个物体 的长度物理实验探究中 多次葡量的目的 ID 找出规律。例如:研究导体中的电流与 电 导体两端电压的关系时,改变电压测3次些/ W-y R] 率 电功率 in g念理解 一 表示电流做功的快慢(或消耗电能的快慢) 电功率的计算 电 与电 阱;定义:单位时间内消耗的电能 P=I2 式:P=W!t=U! /--------------------------- ' --------位:瓦特(W),千瓦(kw) R U2 p 及变形式 in 率 额定功率:用电器正常工作时的 功率。用电器 ~~R~ 学法指导 在额定电压下的功率 的、率:用电器在实际电压下的功至 W=UIt 电功或电能的计: W=I2Rt 实 际 U2 功 w=——t 率 R 一 和/ 灯泡铭牌的利用 求小灯泡正常工作时的电流( 已知U额、P 额) 功 求灯丝电阻Ri=lf/P J率电流通过导体时电能转化为 热(内能)理奪叫 电流关系 电压关系 串联电压分配 功率分配 电流的热效应 方 串 法 联 : 时 控 , 制 电 变 流 量 相 法 等 。两金属 丝 并联电流分配 联电路 串联电路的 串联电路两端 串联电路中电 串联电路中功 日电流的大小 导体通电时,产生热 电流处处相等 的 于 各 总 部 电 压 分 等 电 压 正 比 与电阻成 率 比 与电阻成正 击 [ 通 体 电 电 时 阻 间 的 / 大, 量的多少与什么有关 结 下 论 , : 电 在 阻 电 越 流 大 、 , 通 产 电 生 时 的 间 热 相 量 同 越 的 多 情 况 - ― --- _ - _ - 1 ---------- 路电压之和 旦=4 Pl _ & ME - 1 朦 [ - ― - - » 电 - - - I - 路 l ---------- 井 电 联 流 电 等 路 于 干 各 路 U 并 路 =U 联 i 两 + 电 U 端 2 路 电 和 压 支 并 流 联 电 u 电2 阻 R 路 成 2 中 反 电 并 率 联 与 电 电 路 阻 中 成 功 反 文 跟 成 字 电 正 表 流 比 述 的 , : 二 跟 电 次 通 流 方 电 通 成 时 过 正 间 导 比 成 体 , 正 时 跟 比 产 导 生 体 的 的 热 电 量 阻 !' L 1 支路电 流之 相等 比 比 1, Ri 和 u=U[=u? L _ R1 八_ % 公式Q=fRl ~~~ 定义式P=U/适用于各种 电路或 in 知识 电 转 热 化 与 为 电 热 能 , 的 则 关 。 系 =匹 : 如果电能全部 用电器的计算, 但其变形式 电 梳理 P=t//R和 都只适用于纯电 知能提升 焦耳定律 利用:电烤箱、电烙铁等 阻电路的计算 总结升华 电热的利用和防 防止:用电器要注意散価 率② 对于电功率的公式P=U/以及 几个变 电与热 家庭电路的组成及顺序 形式一定要熟练掌握 家庭电路 三孔插座和三脚插头、漏电保护器 0 学法 指导 测电笔的使用方法 电 家庭电路的连接:“火线、零线并排 走,零线直 路 触电 触电就是有电流通过人体, 通 接进灯座,火线先过保险 盒,再过开关进灯座”。 安 过人体的电流越大越危险 三孔插座的 接法:“左零右火上地” 全 同时接触火线和零线 用 电 接触火线和大地 电流所做的功全部转化为内能 (如电热水 断路 器、电热毯、电饭 锅)时,W=QO在电风扇、 常见电路故障 短路 洗 衣机、电吹风等使用时,Q 电磁铁的铁芯只能用铁来做,不能用钢 工作电路和控制电路是 身 > 开 的 , 各用一个电源 通电导线在磁场 中受 到力的作用 应感磁电 扬声器可以当电动机来理解, 把电信号 转化为声音的振动 电以话动 机当筒圈 来发可式 信息的传递 电流的磁效应:奥斯特实验 通电螺銭管 磁 与 场 条 分 形 布 磁 : 体 通 的 电 磁 螺 场 线 相 管 似 外部磁场 说明,通电导线周围存在磁场, 磁场方 磁极判断:安培定则(右手) 向与电流方向有关 实验方法:控制变量法 电 电磁铁 结论:电磁铁磁性强弱与线圈匝数和 由.流大小以 电磁继电器 总结升华 土 生 ¥ 及是否有铁芯有关,磁场 方向与电流方向有关 电磁继电器:用电磁 铁控制 电动机的原理 知识梳理 电磁铁应用 的开关 电铃 发电机的原理 通电导线在磁场中 要受 对通电直 导线的 到力的作用 作用 产生条件:迅速变化的力的方向与电电流方 归和 磁场 流 方向有关 / , 号为号把理 磁场对电 对通电线圈的作用 电转声解 流的作用 信化信, 基本结构:定子、转子、 换向暨 1 .电可以产生磁。应用:电磁铁 体 电 现 与 在 磁 三 的 个 联 方 系 面 电动机 工 受 作 到 原 力 理 的 : 作 通 用 电导线在 磁场中 2. 磁可 学法 能量转化:电能转化为机械能 以产生电。应用:发电机 指导 扬声器线圈中电流方向不断变化, 线圏的 3 . 电流在磁场中会产生力。应用:电动机 磁极就不断变化,线 圈受力的 方向不断改变,在 磁场中来回 直 动 流 机 电 线 动 圈 机 中 中 的 有 电 一 流 个 方 换 向 向 , 器 不 , 会 换 改 向 变 器 电 的 路 作 中 用 的 是 电 改 流 变 方 电 动圈式话筒 原理:电 磁感应 振动,带动纸盆 振动发声 传向 播:不需要介质 原理:电磁感应 电动机在平衡位置时受力平衡,互相 抵消。靠转 发电机点机械能转化为龟能 磁生电 动的惯性转过平衡位置 交流电 英国物理学家法拉第发现 交流电:电流方向周期性改变 壁电路 电磁感 '務导体做切割 频率:50Hz 远距离输电:可采用高压输电 应现象 磁感线的运动 我国居民用 的 来减小输送电流, 从 周期:0.02s 交流电 而减少输送过 程中的 感应电流方向与导体运动 方向和 电压:220V 能量损耗 磁感线方向有关 基本速原波理:声音振动 = 长波 X 频道:不同的频率 射频信号:一种频率很高的电流信号 率频 无线电波的频率越高, II • 卫网光 络纤 星 通通通 信信微信 ::波: 利把通利 用计信 频 用算: 率 卫机更 微星联高 波做在的 是中 光一一 波 继起类 站 进 频的率 很高的基本速原波理:声音振动 = 长波 X 射 • 卫网光 频 络纤 星信 通通通号 信信微信: ::波:一 利把通利种 用 频 计信频 频 用 道 算:率 率: 卫机 很 更 微 不 星联 高 高 波 同 做在的 的 的 是中 光 电 一 频 一 波 流继起 率 类 信站 进 频号的率 很高的 率频 无线电波的频率越高,初中物理第十一章多彩的物质世界 第二节密度 定义:单位体积某种物质的质 实验室里利用天平和量筒测量物质密度的基 本原理 量叫做这 是p=m/V,实验过程中.若测得的质量 偏大或体积偏小,则测 对于同一种物质,其体积增大, 质 种物质的密度 公式:p=m/V 得的密度值偏大;若测 得的质量偏小或体积偏大,则测得的 学习误区 密度偏/|\ 密度 单位:kg/m1, g/cm1 ; IxlO3 kg/m3 =1 g/cm^ 意义:密度是物质的一种属性,与物质的质量 和体积的大小 水在实际测量中的用 途 无关,受物体状态、温度的影响 总结升华 1.用排水法测固体的体积 (水的密度已知) 知能提升 2.代替量筒测固体的密度 原理:p=m!V 3.代替量筒測液体的密度 用天平测得固体的质量,将固体完全 浸 测液体体积 入水中,利用固体排开水的质量, 求得 密度的测量 质量的测量天平 用排液法间接 利用一容器装入体积相等的待測 液 排开水的体积,即为固体的体积, 再根据 作用 . _ 测固体的体积 体和水,分别测得其质量,利 用巾 密度公式计算可得固体密度 多彩的物质世界 认清量程和分度值 施/&=也*伝水,计算可得液体 密度 知识 体积的测量量筒 使用方法 读数时视线应与 液 SIS 梳理 体的凹面相平/ 物体受热时,质量不变, 图表法 认识同种物质质量 和 体积变大,密度变小 体积体积的关系 图像法 风的形成:空气受热体积膨胀, 密 热胀冷缩 度变小而上升,热空气上升后 结论:同种物质的质量和体积 的比值相 冷空气从四面八方流过来形成风 同,不同种物质的质 量和体积的比值一 般不同 J 现象:一定质量的水凝结 一 成冰后体积变大 密度是物质自身的特性,其 大小 规律:4。(?的水的密度最大°温 等于质量和体积的比值 度高于4°C时,温度升高,水的 计 密度变小.遵循“热胀冷缩”的 性 认识影响密度 物质的密度大小受温度、状态的影响。当 物体的温 算 质。温度低于4«、时,温度降 低. 度、状态发生变化时,质量不变, 但体积发生变化, 大小的因素亠 题 1.用必要的文字说明物理量 的获取, 密度变小,遵循“冷胀热 缩”的规 质量与体积的比值发 生变化。气体密度受温度影响 答 不能只写公式和数宪 律 _ 最明显 题 2.认识定义式和推导公式,答题 时, 密度的应用 求质量: m -i ) V 体积不变,质量发生变化时,密度发生变化。 例如:液化气 格 应有必要的公式和推导公式 求体积: V =m!p 谥 罐内液化气用去一部分后,密度变小 3.数字后面要写上正确的单位 鉴别物质户"W 器材:天平、量筒、烧杯、 纟 . 要表述计算的结 铁块、水、细线 测固体密 器材:天平和硅码、量筒、烧杯、盐水 度的方法 1.审题:理解题意,找岀己知量,明确待求量 .用天平测出铁块的质量,然后用细线拴好铁块 1.用天平测烧杯和盐水的总质 量, 测液体密 冷,然后倒入量筒中一部分 2.将量筒内倒入适量的水,读出此时水的体积円 步骤 度的方法 u.用天平测出剩余盐水和烧褊质量 2.确定解题思路,选择解题公式 3.将拴好的铁块慢慢放入盛水的量筒,使 其 全部浸入水中,读出此时水和铁块的体 积? 3.利用密度公式列出数学表达式 那么铁块的体积 步骤 a.读出量筒中盐水的体积 4.通过计算得岀结果,并对结果的合理性作出判断 思维导图伴你学物理19初中物理 第十一章 多彩的物质世界 第一节质量 宇宙:是由物质组成的 银河系一太阳系一地球 物质的状态发生变化时,体积发生变化,而构成物质 的分子数量不 恒星:太阳 变,分子在排列方式上发生了变化 太阳系 行星:水星、金星、地球、火星、 木星、 天平的两次调平:一次在测量前调节自身的平衡, 二是在测量时 ,宇、 土星、天王星、海王星等 调平,只能通过加减祛码和移动游 祛调节平衡,不能通过调节平 [宙\ 衡螺母 卫星:月亮等 ,I 和 分子 保持物质原来性质的最小微粒 指针指在分度盘的中线处 I 天平平衡的判断 多彩的物质世界 微 百亿分之几米,以10 l0 m 为数量级 指针绕分度盘中线左右均匀晃动 L 'rA 分类 单原子分子 ,—U 适用天平:测量前无法调平 梳理 多原子分子 I方法:将天平上翘的一端盘中 慢慢倒 观 知识,世 结构:与太阳系十分相似 界 入细沙,直到天平平衡 原子核 组成 核外电子 一切天体都是由物质组成的, 物质 纳米科 处于不停的发展中 学技术 纳米科学技术是纳米尺度内 一放:把天平放在水平台上,游 码 (0.1-10 nm )的科学技术 放在标尺左端的零刻度处 物质是由分子组成的 二调:调节天平横梁两端的平 衡 符号:nm 纳米 分子是保持物质 螺母,使指针指在分度盘的 中线 单位换算:1 nm=10'9m 分子 原来性质的粒子 天平的 使用 处,这时天平平衡 应用 电子通信方面 方法 三称:航测物体放在左盘里,尼德子 向 大小:百亿分之几米 右盘加减秩码并调节游码在标尺 上的位 擘疗方电〜 置,直到天平恢复平衡 观察:电子显微镜 制造业方面 四读:右盘中砥码的总质量 加 定义:物体所含物质的多少 三种状态:固态、液态、气态 上游码在标尺上所对的刻 度值 就等于被測物体的质量 单位:千克(kg),吨(t), 克(g 原因:物质的分子在排列上发生了变 ),毫克(mg ) 定义:物体是由物质组成的,物 体积变化:多数物质从液态変为、固态时宪 积变小 体中所含物质的多少叫做质量 (水例外,水g畔釈变太)丿 质量 工具:天平(实验室用),杆秤、电子秤(生活用) 单位:千克,1吨=1 000千克, 固态:分子排列十分紧密, 分 1千克=1 000克,1克=1 000毫克 —放 子间有强大的作用力 F 区 质量的变化:质量是物体本身 的 测量 见学法指导 不同点 液态:分子没有固定的位置,运动 较 分 一种属性,視温度、物态、 形状- 方法 二调 自由,粒子间作用力比固体小/ 位置的变化而变化 三测 使用 体| 气态:分子极度散乱,间 距 和1 面 质量的测量用天平 四读 很大,粒子间作用力小 \ 原子 单个原子或多个原子组成分子 1.用银子夹取破码 物体:有体积,占有一定空间的实物 质] \ 選 . 被测物体的质量不能超过谖程 原子结构:与太阳系十分相似,它的 中 3.潮湿扁品和化学药品不能直競放在吴平盘上 心是原子核,在原子核周围,有一 定数 物质:组成物体的材料 目的电子绕核运动 区别:如铁球和铁钉都是不同的物体, 特点:质量不随物体位置、形状、状态的改变而改变 但都是由同一种物质——铁制成的丿 原子一原子核一质子、中子一夸克初中物理 第十二章 运动和力 第一节 运动的描述 累积法是一种常用的测微小量的方法,把若干微小量累积在一起, 使 相同时间内比较物体通过的路 程.通过 它成为一个较大的量,再去进行测量,取平均值作为一个微小量 的債。 的路程越大,则速度越大 定义:物体位置的变化 例如:测一张纸的厚度,測铜丝的直径等 比较物体运动 长度测量的 特 快慢的方法 通过相同的路程比较 物体所 选择参照物时,要能够使被研究对 象的 有些物体长度不便于用刻度尺直接测量,可以选择其他 物 殊方法 用的时间,通过 的时间越短, 运动状态简单,清楚,容易描述 体代替测豈。例如:用刻度尺测量某两地之间的路程 我一 则速度越大 段没有弹性的棉线,使棉线与地图上两地间的路 完仝重合, 机 参照物 把棉线拉直,然后測出这段棉线的长度, 根据比例尺蔓得 误认为平均速度是速度的平均值 械 的选择 参照物的选择是任意的 两地之间的距离 -— 学习 运 、不能选取袖研究的对象作为参照物 用刻度尺不容易直接测量,选择测量某一方便测量的 物 误区 求解平均速度时,没弄清是哪段 路程或哪 动 理量.再投出测量的物理量与待测长之间的关系, 求出待 段时间的平均速度,不 考虑具体情况,乱 測的长度。例如:用刻度尺测量一大卷粗细均 匀的金属 知能 物体的运动和静止是相对的 丝长度,先測出一大卷金属丝的总质量 再取一小段金属 套公式 提升 丝,测出其长度/和它的质量,〃.便 可根据比例关系算 出金属丝的长度/=W/m 总结 知识梳理 定义:速度是表示物体运动快慢的物理量 对于部分形状规则的物体,某些长度端点位置模糊,或 速度 不易确定,如圆柱体和乒乓球的直径、圆锥体的高等, 需 升华 运 公式:P=S!t 要借助于三角板或桌面将待测物卡住,把不可直接 测量 动 的长度转移到刻度尺上,从而测出其长度 单位:m/s(米/秒),km/h(千米/时) 的 1米/秒=3.6千米/时 1 .确定被研究物体 运动和力 快 2.选择参照物 慢 3.相对于参照物而言,物体发生了位置 的改変,则 物体运动与 运旬的描述 长 物体是运动的,如果位置没 有发生 改專, 则物体是 静止的判定 度、 静止的 / 时 p 研究同一个物体的运动时所选择的 识运动和 间 及 参照物不同,描述的结论一般也不同一_一_一地上的相对性 学法 其 公式: v-s/t s-vt t-s/v ~分析题貳统一单 速度、路程、时间 算方 测 指导 亙二 选择公式,代入 島適, 进行计堂 遍是哪 法* 量 一段志謫项丽1 测量值与直实值之间鱼差异 测量仪器不精确 商量方亍去粗略 ' 、—产 生 求平均速 找出路程所对应的时间 \ 2 原因 测員者的主观因兎 误差 或时间所对应的路程_______________、、E 度的方法 多次测量取理 8 减小误差 通过公式 v=s/ 强行计算 二 选用精密的仪 W I 器改进测量方 1 .选:根据测量要求, 选择适当量程和分 意:平均速度 法戸虱)原因不同 度值的刻度足 不是速度的平均值 错误可避免,误差 误差与错误 长 不能避免,只能减小 度 的 刻度线紧贴被測物体, 零刻度线与被测对 工具:刻度尺、卷尺、 一 游标卡尺、螺旋測微器 测 象一端对齐一 单位:国际单位:米(m) 量 3.看:读数时视线要与尺面垂直,正对刻度尺的刻度线 刻度尺的 单位换算 4 . 读 : 读数时琴估读到分度值的下一位 . 使用方法 5.记:记录结果时要有准确值、估计值和里位 -h ElLEm 速 域豆 初中物理第十二章运动和力第二节 运动和 力 箜送丝i物体运动方向和物体受力方向的关系 力的概念:力是物体对物体的作用 力的单位:牛顿(N) 当物体运动时,认为物体的运动方向和受力 方向一定是一 学习 误 物体由静止变为运动 致的,没有考虑到物体具有惯性 区 必须有两个或两个以上的物体 力产生的条花' 力可以改变物体 物体由运动变为静止 I I 方 I I 如 等 则 方 向 果 于 合 向 相 两 这 力 和 同 个 两 的 这 。 力 个 大 两 如 的 力 小 个 果 方 大 等 力 两 向 小 于 中 个 相 之 这 较 力 同 和 两 大 的 , , 个 的 方 则 方 力 力 向 合 向 大 的 相 力 和 小 方 反 的 这 之 向 , 大 两 差 相 小 个 , 同 力的 同一直 力 线 合 上 成 的 二 提 知 升 能 物 力 ( 体 的 相 间 性 互 必 质 作 须 : 用 有 物 力 相 体 在 互 间 任 作 力 何 用 的 情 ( 作 况 可 用 下 以 是 都 不 相 是 接 互 大 触 的 小 b 相等, 方向相反,作用 的作用效果 力可以 的 改 运 变 动 物 状 体 态 的形状 运 运 动 动 的 的 速 方 度 向 大 改 小 变 改变 物 所 体 以 所 做 受 匀 合 速 力 直 为 线 零 运 或 动 不 或 受 静 力 止 , 是 物 因 体 为 之 物 物体做匀速直线 在 力 不 物 同 体 物 , 体 反 上 之 ) , 。 受 两 力 物 物 体 体 相 同 互 时 作 也 用 是 时 施 , 力 施 物 力 体 物 / 体同时也是受 力的三要素的大小、方向、作用星 体具有惯性 —一 运动或静止 力的示意图 物体所受合力不为零, 物体做加速运动 ' 合力的方向和运动的方向相同 力的图示 和运动 物 的 体 方 所 向 受 相 合 孔 力 ― 不为零, 合力的方向 物体做减速运 总 升 结 华 定义:物体保持运动状态 不变的性质叫惯性 1 . 确定物体原来的运动状态 知识 惯性 2. 到 确 外 定 力 运 后 动 改 过 变 程 了 中 运 哪 动 个 状 物 态 体受 用惯性解释 现象 梳理 惯 惯 性 性 定 和 律 说 物 小 明 体 只 : 在 与 惯 任 物 性 何 体 是 情 的 物 况 质 体 下 量 的 都 有 一 有 关 种 惯 , 属 性 与 性 , 物 。 惯 体 一 性 是 切 大 否 3.确定哪个物体由于惯性 的方法 受力、受力大小、 忐否运动、运动速 要保持原来的运动状态 度等皆无关 4.最后得出结论 惯性与惯性 定 惯性是物体本身的一种属性, 而 惯性是物体本身所具有的性质, 是 律的区别 惯性定律是物体不受力时 遵循的 物体的固有属性。一切物体在 任何 运动规律 条件下都具有惯性 对惯性的理解 学法 任何物体在任何情况下都有惯性(不 管物 惯性是一种性质,不是力,因此不 体受不受力、受平衡力还是非平 衡力),物 螂“受到惯性的作用"一 指导 牛顿第一定律 体受非平衡力时,惯性表 现为“阻楊"运动状 态的变化;1®性 \^成立是有条件的 惯性的大小只与物体的质量有 关, 与物体运动的速度无关 1.牛顿第一定律是在实验的基础上推 作用在同一个 理出来的,不能用实验直接来证明 对牛顿第一 定律 物体上的两个力 2 .研 究 对 象: 一 切 动 物 物 体 体 ,包 和 括 静 运 止物 的理解 平 衡 二 力 同体 条 , 件 共 : 线 等 , 大 反向 大小相等 体 方向相反 3.成立条件:不受外力或受平衡 力 作用(受到的合力为零) J乍用在同一条百线上 4.判断物体不受外力时的运动状态, 要看物 5.结论:力是改变物体运动状态的原因 力的示意图的作法 I 力的图示的作法 I 体的初始状态,若原来物体 是运动的,则物 在受力的物体上沿着力的方向画一条线段, 用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出 定义:物体沿着直线快慢不变的运动 叫 体 则 做 物 匀 体 速 保 直 持 线 静 运 止 动, 若物体原来是静止的, 6.牛顿第一定律也叫惯性定律 在 段 线 的 段 终 的 点 末 或 端 起 画 点 一 表 个 示 箭 力 头 的 表 作 示 用 力 点 的 , 方 同 向 一 , 个 线 图 来 的 的 大 方 小 法 , 叫 线 做 段 力 的 的 起 图 点 示 或 。 终 线 点 段 表 的 示 长 力 短 的 表 作 示 用 力 做匀速直线运动,匀速直线运动是 最简 中,力越大线段越长 点, 线段末端的箭头表示力的方向 单的机械运动 匀 运动的路线是直线 直运 运动的快慢不变 认识:真正的匀速直线运动在生活中 很 难出现,为简化问题,常常把近似 匀速 直线运动当做匀速直线运动 定义:描述做变速直线运动物体的运动快慢, 它表 平均 示的是运动物体在某一段路程内 . 速度 (或某一段时间内)的平均快慢程度 公式:P=S总偈 平均速度只能粗略地描述做 理角率 变速运动物体的平均快慢程度 一 指某段时间或某段路程内嬴体运动的平均 \ 快慢程度,所以求平均速度时,一定要指明是哪一段 \路程或 哪段时间内的平均速度,路程和时间一一对应 工具:钟表、秒表等 肚间的测堇 更位:秒(s)、分(min)、时(h)初中物理 第十三章 力和机械 第一节常见的力 、 忽略弹簧测力计对测量结果的影响 弹性:物体受力发生形变, 摩擦力的方向理解为必定与运动方向相食=>榮 失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性 弹力的测量, 弹 簧测力计 测物体的重力时,物体应系在挂钩上,若物体 系在吊环上,因为 塑性:在受力时发生形变,失去力时不能 恢 与夕卜壳摩擦 测力计自身重力缘故,所以 測得物体的重力值衅 复原来形状的性质叫塑性 记录时,要写下数值理丝一^、 弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力, 规则物土 确定重力的作用点: 原理:1.二力平衡,— 分析鑒力物体与哪星物体宼疝摩擦力方、' 分析物体相对运药的方向 雙力的大小与弹性形变的大小有关 — 二向的判定丿 知能提升 的痘 >重心的方法 2 . 重力的方向总京竖直向 1^ /二 摩擦力的方向与相对运动的方向相反' 一丿 .摩擦力有时阻碍运动,有时有利于运动, 但无论哪种, 重力的概念:地面附近的物体,由于地球的吸 而受的力叫重 况,必与根对运动的方冋相反 物体在力的作用下发生弹性形变, 知识梳理 力。重力的施力物体是:地球 物体 要恢复原来的形状所产生的力 \重力大小的计算公式G=〃毋 \其中g通常取9.8 N/kg 弹力包括:压力、支持力、拉力等 r 卖示质量为1 kg的物体所受的重力为9.8上I 力和机械 重力的方向:竖直囱下。其应用是重垂线、 结构 : 弹簧、外壳(附刻度)、挂钩、吊环 常见的力 重力的作用点 原理:在弹性限度范围内弹簧的伸长量与 弹簧所 使用 前来 受的拉力成正比 回拉 认清弹簧测力计的量程和分度值 两个物体相互接触 两 f 动挂 两不物体之间的接触面都是粗糙的二^ 两个物体之间有相对运动或相对运动的嬖〉X 钩,观 方法 察弹簧测力计的指针是 静摩擦力 否指零 学法指导 摩擦力 滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关 丽褊力的大 测量时,弹簧测力计所受的拉力应沿着轴 、 小与物麻布瘡动的速 度 无疔 -[ 瘟瘧硫的运动状态判断摩板力与 重心在物体的几何中心点上 函力的大,復m 物体做匀速直线运动,摩 悬挂法 摩擦力 静摩擦滑动摩擾 —-一 - 分类 擦力等于动力 物体做加速运 —滚动摩擦 动,摩擦力小于动力 物体做 认识摩擦力 减速运动,摩擦力大于动力 方 作一个物体同时受到的几 增大压 个力时,确定 祭力的测量 力 测量原理:二力平衡 2曾大接触面的粗糙程度 几个力 的作 用点在物体的 通过二力平衡进行分析 减小摩擦力的方法 几何中心点上 滑动 摩 包括摩擦力 3 擦 至昼受力物体, 碇蚤力 向,避免挂钩、 物体相打于 接触物体的 摩擦力方向 的 运动方向 减小压力 判定方法 生活中的摩擦 增 大摩擦 的方法 摩擦力的方向与物体 招 .减小接触面的粗糙程度 小摩擦的方法 对运动的方向相反 变滑动摩擦为滚动摩擦 [使两 作力的示意图时,只作摩擦力示意图时, 作用 弹賛 个互相接触的表面扁 点确定在接触面上 /初中物理 原理第: 在弹十性限三度内章,弹簧力 的伸和长 与机所受的械拉力 第 成正 二 齿 节 使福 简 法 单 :“ 机 看” 械 :量程、分度值、指针是否指零;〜 : 调零; " 读 " : 读数 = 挂钩受力 一 利 洼用意力事的项平:衡 加解在决弹物簧体测受力力计问上题的 力本不章许涉超及过力它学的中最的 大三量种程 爲换法:物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察前, 力但:它重变力化、时弹引力起、其摩他擦物力理 和量简的变单化机却械容中易的观杠察杆,、用滑容轮易、观察 的量显示不宜观察的員,•是制作測量仪器的一种思路这种 轮科轴学、方斜法面称,做还'有‘转力换 的法平"。衡利、用杠这杆种的方平法衡制等作知的识仪。器这:些温度 计、弹簧测力计、压强计 , 知识常融合在一 起,解决这类问题的的关键是对物体进 行准确的受 力分 重 析 力 , 在 太 物 鄧 体 分 上 jt 的 湛 作 球 用 俺 点 堂 叫 里 重 呼 心 貪 。 力 质 的 地 作 均 用 匀外形规则物体的重心, 在它的几何中心上。如均匀细棒的 二有 重心在它的中点,球的重心 在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 定义:两个互相接触的物体,当它们要发生 或已发生相对运动时,就会在接触面上产生 一种阻碍相对运动的力就 叫摩擦力 杠杆 臂力其及力小最求件条衡平杆杠用利 当阻力和阻力臂的乘积一定时,找出最大的动力臂, 过力的作 用点(注意力的作用点在杠杆上)作动力 臂的垂线就可以得到 摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体相对运动的 方向相反,有时起阻力作用,有时起动力作用 测量方法:把木块 最小的动力 知识梳理 放在水平长木板上,用弹 簧测力计水平拉木块,使木块匀速直线运动, 读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小 画滑轮:如果不需要改变力的方向,需(丄-1)个滑赣 若〃 影响滑动摩擦力大小的因素 滑动摩擦力的大小与接触面矗姦关J 为奇凱定、动滑轮各一半;若"为偶数,动滑轮 比定滑轮多 一个。如果需要改变力的方向,需〃个滑轮; 若“为偶数, 定、动滑轮各一半;若〃为奇数, 定滑轮比动滑轮多一个 循遵绳绕 : “ 定偶动奇 ” 定义:在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆 计算”:"=GM," "只入不舍”取整数 械机和力 法方的 顺口溜:一找支点、二画线、三连距离、四标签 ( 1 ) 找支点 (2)画力的作用线(虚线) ( 3 孕 : 杠杆绕着转动的点 , 用字母 o 表示 组成杠杆示意图,/ ^ 物力:使杠杆转动的力 , 用字母《表宗 J -------------------仁 二 la 力:阻磚杠杆转动的力 , 用字母旦表示— 动力臂:从支点到动力作用线的距离, — 用字母 L 表示 杠杆平衡的条件 阻力臂:从支点到阻力作用线的距离, 用字 母&表示 ______________________________ 杠杆平衡是指: 杠杆 名称 结构特征 特点 应用举例 静止或匀速转动 撬棒、剑刀、动滑轮、 省 动力X动力臂=阻力X阻力臂 写 动力臂大 省力 费 轮轴、羊角锤、钢丝 力 成公式尸 1,=尸2,2,也 可写 于阻力臂 距萬 钳、 手推车、花枝剪 杠杆 刀 成:FjF2="l 费 缝纫机踏板、起重曾、 动力臂小 费力 省 应用 力 人的前臂、 于阻力臀 距离 杠杆 理发剪刀、钓鱼杆 等 动力臂等 不省力 臂 天平、定滑轮 于阻力臂 不费力 杠杆 定滑轮 定义:中间的轴固定不动的滑轮 实质:是等臂杠 画力臂方法 杆 )线垂作线用作的力直垂点支过线虚(臂力画) 其 特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向 , 他 \ 对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G, ( 4 ) 标力臂 ( 大括号) 学法指导 简 绛子自由端移动距离S,(或速度a-)等于 重物移动 1.必须要画出杠杆示意图 单 的 距离 & (或 速度 & ) . 一 机 定义:和重物一起移动的滑轮(可上下移动,也可左右移动) 2 . 弄清受力的方向和力臂大小 关于杠杆平衡问 械 动滑轮 实质:动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆 3.根据具体的情况具体分析,确泛 如何使 题的解题方法一 爲点:使用話滑轮能省一半的力,但寿皀改变动力的方向一 用平衡条件解决有关问题, 例如:杠杆转 理想的动滑轮(不计轴间摩擦和郭滑轮重力)「则砰 k 动时施加的动力如 何变化,沿什么方向施 只忽略轮轴间的摩擦,则拉力尸=土( G好+6試)。绳子苜由端移 力最小等 动距离叫(或速度s)等于2倍的重物移动的距离或速度*) 原理:动力 X 动力臂=阻力x阻力臂 定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组 ①,在杠杆上找一点,使 这点到支点的距离最远 滑轮组 二 特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向 方法:要使动力最小,, ,滑 養想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力尸=《G。 只忽略 ②动力方向应该是过该点且、必须使动力臂最大 和该连线垂 「组 轮轴间的摩擦,则拉力e^G.+Gm)。綿子自由端移动 距离.脂(或速度 直的方向 一 方 法 所)等于〃倍的重物移动的距离% (或速度% ) 已知滑轮组:在动滑轮和定滑轮之间画 一条线, 根据公式"=(G w +G a ) IF., 求 轮轴 组成: 一 个轴和一个大轮组成轮轴一 只算绕在动滑轮上绳子的股数 出绳子的股数 实质:能连续转动的杠杆,动力作用在轮上可以省力 平衡原理: F iR=Fy 未知滑轮组:利用总/〃求出",若"不是 整数,则小 根据“奇动偶定”的原则,结合 题目 斜面 平衡原理:Fs~GH 数点后"只入不舍",使"为整数一 的具体要求组装滑轮 特点:高度一定时,斜面越长越省力初中物理第十四章压强和浮力第一节压强 定义:垂直作用在物体表面上的力 性质:压力是一种接触力,两物体要相互挤压才能产生压力 正压力 符号:F 作用效果:是使物体发生形变而不是使物体运动状态发生改变 学习误区 一罗位 : 牛顿( N ) 一 柱形固体在水平面上的压强 定义:物体单位面积上受到的压力 压强 p=F/S=G/S=mg/S=pg V/S=pgSh/S=pgh 一 符号 : p 一 计算液体对容器底部的压力和 皇位 : 帕斯卡 ( Pa ) 压强时,先由计算压强/>, 再由计算液体 -物理意义:反映压力的作用效果 对容器底的压力 液体压强压力计算要点 总 —iS赢对支承面的床扁 压强时,先由 公式:P = M 尸 =G*+G施计算 压力,再由戶FAS计 结 算压强 升 液体有重力同时具有流动性 知识梳理 液体压强 华 液体对容器的底部和侧壁都有压强 作用效果:是使物体发生形变而 不是使物 液体尙晉 R 葉二 点向各个方向的房 蠢 都相等 体运动状态发生改变 体内部压强决定于液体的密度和深度 公武 性质:压力是一种接触力, 压力问题 上端开口、下端连通的容器 : p =p*gh 两物体要相互衍压才能产生 压强与浮力 和 应用 定义 上端开口、下部相连通的容器 I 洗 受力面积与受力表面不同,受力表面是受力 十亠=妨、_,凄 物体受力面的整个面积,而 连通器信姦一/连通器内装有同种液体不一 逢 ------------ 原埋 流动时各容器中液面相平 受力面积是指受 受力面积冋題 力表面与施力物体所接触的面积 —— . 、 压强 应用 茶壶、涵洞、船闸、锅炉水位计 流体 物理学上把具有流动性的液体和气体称为流体 '系 影响压强大小的因素:压力和受力面积 压强问题 相关因素:彳 流体的流速越大的地方,压强越小 关系 气体在飞机机it上下表 实质 面压强差而产生向上的力 无关因素:液体形状,质量,内部所放物体、 的形状、体积 、 I 应用 飞机的升力 条件 上部凸起下部平直 液体压强相关因素 大 学法指导 质量,容器形状、歪斜程度 气 柱形容器:底部受到的压力等于液体 重力— 口大底小 : 容器 压 原 因 强 底部受到的压力小于液体重 W 口小底大:容器底部受到的压 压力与液体重力 说明大气压 力大于液体重力 存在的实验 机 翼 深度问题 上 指液体中某一点到自由液面的竖直距离 产生的原因 方 比 下 1. 审题:理解题意,明确己知条件和物理量 定义 方 气 2. 确定求解思路:是由尸找p,还是由p找 液体压强求解步骤 是 "1 , g 找尸,还是 F , S 痴? 一 3. 运用压强的基本公式列出数学表达弍 云求解出结果,并 对结果合理性作慕U 大气压测量时水银高 水银的高指从水银槽内的水银面到玻璃管 中水银面的竖 直高度,而不是水银柱的长 J 体 流 速 大 , 压 强 小 方 向 马 德 堡 半 球 实 验 、 覆 杯 竖 实 直 验 向 上 、 喝 饮 料 实 验 、 吸 盘 实 验 — 个 空 地 球 周 围 被 空 气 包 围 着 , 这 重 力 作 气 层 与 固 体 液 体 一 样 也 受 . 用 , 且 有 流 动 性 压 大 强 气 对 浸 在 它 里 面 的 物 体 产 生 的 —测量最早能准确测出大气压的实验:托里拆利实验 水银气压计、无液气压计 结果 760 mmHg或 101 300 Pa 海拔高度越高,气压越低 ,空气湿度越大,气压越低 =12—天气压高于阴天 _ J 变化 4 同种液体,气压高,液体沸点高初中物理第十四章压强和浮力 第二节浮力 液体的密度 一J、与浮力相关的因素 定义 浸在液体或气体中的物体受到向上的托力 物体排开水的体积. 学习误区 大小:有多种求法,在数值上总等于被 物体排 物体密度 开液体或气体的重力大小 三要素 物体帝:状、与浮力无关因素 项砸蟬-二分 ° 方向:与重力方向相反,总是竖直向上 液体的体积 . 总 < 作用点:浮体的浮心上,实际上与 童心重 合 知能提升 结 浮力的计算 升 产生原因 上下表面的压力差 Fe=F「上-FT 华 知识梳理 测量 状态法 塑: & =G 悬浮和漂浮的物体&=G. 二力平衡法, 浮: & =G _ F^G-F^ (限下沉物体) 沉到容器底部的物体&=G芻-冃 、量法 压强和浮力 、四基米德原 浸在液体中的物体所受的浮力大 小 称量求差法F咛G«-F示 理 等于它排开的液体所受的■力 “或 F„=G^ 谆力 漂浮问题 F;*=GM 产生原图 液体有重力同时具有流动 理心法可増加浮力 大小 用排水量来表示 建水艇 釆用改变自身重力实现上浮或下沉 上浮 学法指导 物 体 P球 浮沉问题 浮 q F*=G* 悬浮 力 W鈕和飞紹将密度小的气体充入T球或气責,通过 改变体积 存 粢成麦所受浮力大小,实塹學 由在、丄 用来测量液体密度的仪器,是利用物体 下沉 在 芝度汀 漂浮在液面上的条件进行测■的 一 条 轮船:利用空心法 侔 浮力与受力 ± g: F „>G 悬浮: 改变浮力 潜水艇:改变自身重力 悬浮 〃腰 厶 =& / 输 g* '的方法 浮沉条件 &=G JF 沉:弓 沉底:弓+FJE=G*、 气球、飞艇、鱼 改变 vG. 自身的体积 上浮:pm 确定研究对象,认准研究物体 浮力解题步聚 昔力与密度 :P3 分析受力情况,画受力示意图 用来测量液体密度的仪器,利用物 选择合适方法列等式(考虑平衡条件 密度计 体漂浮在液面上的条件进行测量的 :p*>缶初中物理第十五章 功和机械能 第一节功和功率 物体移动了一段距离,但没有受力作用 物体没有做功 的三种情况一 学习误区 定义 力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功 物体受力的作用,但没沿力的方向移动距 i 单位: 焦耳 J 公式:W=Fs 作用力 物体受力也移动距离,只是物体 移动的 -----------------必要因斐 距萬与丝套力方向垂直 沿力的方向通过的距离 知能提升 作用:表示能量转换的多少 等时间,比较做功的多少 总 由五峑〉些功率的大,丄 结 原理:使用任何机械都不省功 通过阵毗计算比多 升 知识梳理 坐 适用范围:所有机械 使用任何机械都不省功 功的原理 原理 理想机械:眼=电 功和机械能 提升物体的重量,动滑轮 影n向滑轮组机 的重量,绳重, in in 摩擦因素 械效率的因素 和 定义 单位时间里做的功。表示物体做功的快慢 率 单位:瓦特(W) 机械效率总小于1 隹导公式:尸=物 学法指导 做有用功的多少与机械效率无关 有用功:对完成工作任务有用的功 有用功占总 功 是否省力与机械效率无关 额外功:其他无实用价值 而又不 的比值’ 得不做的功 机械效率是变化的,同一机械 提升 也、功:有用功与额外功之和 物越重,机械效率越毫/ 机械效率 表示物体做功快慢 公式 P=Wlt=Fslt=Fv 改进机械设备的结构, 使之 两 上 不同的概念,无根本联系 髭高机械效率的方法 更合理、更轻巧 功__率__表__示__做__功__快___慢 机械效率 常保养,定时润滑 机械效率指有用功占总功丽由与功率的哩 特点 任何实际机械的机械效率〃<1初中物理第温度十、体五积、章质量功和机械能第二节机械能 内能影响因素 扩散现象三同物质相互接触时,彼此进入对方的现象 定义:物体由于运动而具有的能 弹性势可能能:吸在热弹性限度内,同一物体弹性势能 的大小决定于弹性形变大学习误区 分子热运动 物质是由分子组成的 小和物体--材f'料、情 铁况丝温度升高的原因内能改变 可能对它做了功/ 动能 分子运动论 竺因永不停息地做无规则运动 ■ ~—------------------- 大小决定因素 分子间存在斥力和物引体力的质量 知识 动能大小决定于物体质量和速度: 水平匀速运 物体的国动速度 行 小 的 而 洒 动 水 能 车 减 , 小 因质量减量热有体物说能不量 , 程过 物 转 热体 化 量动势 能的 习误区 为 能 定义:物体由于被举高而具有的能 匀速上做升功的和飞热机传动递能在不改变变,物势体能的増内加能,上 但是动 等能效没的有(不能说 重力势能 转化为相势同能、相等、一样), 因为做功使物体内能发生变化, 物体的质量 是物体的 大小决定因素 总结升热华和冃皀 势能 物体破举高的程度 知识梳理 物体能够做功我们就说它具 有能,而不一 是一个过程量,物体吸热定,义内:能物増大体;由 物于体发放生热, 定正在做功 内能减小 理性形变而具有的能 弹性势能 知能 功的机械能 大小决定因素 弹性 匀速上升:机械能増大 提升 J变形程度 父不计热损失 做匀速运动的物 匀速水平:机械能不变 体机械能变化 师能 单位:J/(kg・°C) 匀速下降:机械能减小 定义 动能和势能统称机械能 与热量 。的关系 :Q = cmAz 水的比热容最大,应用广泛 机械能与速度有关,但速度不是决定机械能 大小的雎一条 速度与机械能 学法指导 机械能 单位 焦耳(J) 件 热传递与内能改意 惯性是物体保持原有运动状态的一种性质, 不是能量。机 机械能守恒如果只有动能和势能相互 转化,机械 械能是动能和势能的统称 惯性与机械能 能的总和不变 每一种具有弹性的物体,弹性各不相同, 如锁内的弹 一个物体可以只有动能,也可以只有 势能, 簧与摩托车上的弹簧,所以 弹性是弹性势能的其中一 也可以既具有动能又具有势能 个因素 同种形式的能间的变化叫转移, 不同形式 能的转移和转化 的能间的变化叫转化 抓住动能和势能的大小变化。匀速直线上升的物体动能厶匕土 不变、势能增加,动能不转化为势能;匀 速行驶的正在目匕旳曾化”初■注: 洒水的洒水车.动能减少,动能對熊歹转化一 15 大内度物 能升体 増高温 , 降高温种量单 丿 低(度物的位 》 )或升质某质 , 1P, 定义 Q 物体 内部所 有分參 运动的动 能和分 王势 能的总和 能■的一种形式,物体在任何时候都有内能 4 、 j 与温度、物体状态、构造等有关 — 会减小 改变做功 m a 外界对物体做功,内能会増大 内能与外界其他形式的能量发生了相百蓮化, 而热传递是使物体 定义 Q 在 热传递过程中,传递内能的多少 内能发生養色鑽疯还奖 帔锥献,麻可能升高顼能枠内能与温度 知能提升 热出(吸 定义 量) 的 或 放 收 所 比热容 是物质本身的一种属性,每种物质都有自己的比热容 热量计算 竺2* 2抵.考蝴失 匕吸 V放'/〜J ------------------ 存在温度差丿史热传递产生条件 从高温到 低萱 夂J 热传递方 史 、 热 扩散中,分子肉眼看不见,看得见的是颗粒, 如扫地时尘土 分子与颗粒 飞扬,不是扩散现套 内能的转移Q 传递实有二 I L>r,引力、斥力都减小,斥力减得快, 分 没有温差丿 、热传 递 结果 / 。子间弓 力和斥力 [,表 示分子丄 间表的示平分衡子距间离的 )距 离 子力表现为引力 做功和热传递 能量改变方式不同 丄5引力、斥力都増大,斥力増得快, 分 子力表现为斥力 改变内能是等效的 拽功与内能改变 物体对外做功,物体内能会减小,温度降低; 外界对物体做 功,物体内能会増加,温度升高 。放=cm At = cm (t0-f)初中物理第十六章热和能第二节热机能量的转化和守恒 种类、状态 比热相关因素 J 2 能 转化为机械能 原理 燃料:汽油或柴油 分类:汽油机、柴油机 燃料很难完全燃烧,放出的热量往往比按 热值计算出的 蒸汽机、内燃机、 汽轮机、 种类 火箭发动机等 要小,而且有效利用的热量 又比放出的热量小 热机效率:汽油机效率20% ~ 30% 学习误区 柴油机效率30%~45% 热机的各种能量损失中 物质质量 内燃机 废气萤走的能量最多 比热无关因素 是否吸热、放热 总结升华 执 吸气冲程/ 統 进气门打开,排气门关闭。 温度变化及变化多少 活塞向下运动。汽油和空气 的混合物进入汽紅 压缩冲程/ .摆料必须完全燃烧 工作过程 进气门和排气门都关闭,活 S3 塞向上运动,燃料混合物被 与燃料种类有关 热和能 压缩 排气冲程 做功冲程 / 内燃机的一个工作循环中,活 塞往复运 如能提 能量的转化和守恒 进 塞 气 向 门 上 关 运 闭 动 , , 排 把 气 废 门 气 打 排 开 出 , 汽 活 缸 在 生 压 电 缩 火 冲 花 程 , 结 使 束 燃 时 料 , 猛 火 烈 花 燃 塞 烧 产 , 动两次,飞轮和曲 轴转动两周,对外做 产生高温、高压气体。高温、 高压气体推动活塞向下运动, 一次功,/ 点火在压缩冲程末 / 带动曲轴转动对外做功 定义:1kg某种燃料完全 燃 烧放出的热量. 。放=伽或。放=" 燃烧值计算 热机效率 热值0 公式:。=〃"/ 单位:J/kg 是燃料本身的一种性质 。放=。吸 不计热损失 用来做有用功那部分能量与 燃料 热平衡 效率〃 完全燃烧放出的能量之比 。吸=。放-。损 或。 考虑热损 公式: • 0 ^ * 5 全 1x100% 吸=Q放。 能■转化过程,能■昭式发生变化 气缸体积变大:吸气冲程 进气排气 提高燃料咸?烟善的热量. 利用 热机冲程 判 能量转移过程,能量形式不变 气缸体积变小:排主理二> 有一门度 断方法 率 煤磨成煤粉 能量的转 化 和守恒 气缸体积变大:做功冲程 进气排气 有 加大送风量 能 它 量 只 既 会 不 从 会 一 凭 种 空 形 消 式 失 转 , 化 也 为 不 苴 会 他 凭 形 空 式 产 , 生 或 , 者从一个物体转移到另 _个物体,而皿化 气缸体积变小:压缩冲程 两门关闭 加大受热面 、中,能■的总量保持不变二经链原核核能过子电次式聚源转弹站能反变消换源应耗的对另一环种境形的式影的能响源 初中物理 第十七章 能源与可持续发展 太阳内部氢原子核在超高温下发生聚变 特点 学习误区 将其转化为电能再使用 发展:人类未来理想的清洁能源. 能量转化技术的进步与发展 能量转移和能量转化的方向性 升华 能源消耗对环境的影响 未来的理想能源 3E 原原核核应核应未 能 子外用用子裂能来 源 核电:结变的的 与 子发构获理 可 电得想、 解 能氢 决 源弹 能 等 源人问类题开发利用 开提火发电核化高的新能能石能利能的的能源用源利利源利用用的用利率用 持续发展 能源的历史过程 的两条途径 III 利用集热器直接加热 利用途径 太阳能 能源革命 知识 凡是能够提供某种形式的 能源与可 知能提升 量的物质或物质运动 梳理 千百万年前埋在地下的动植物 持续发展 能源豕族 化石能源 经过漫长地质年代形成的 是从自然界中直接获得的天然能源 一次能源 可再生能源: 分类 可在自然界里源源不断地得到 不可再生能源:不可再生能源: