夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

初中物理-思维导图(31图)_高中全科学习导图全套_(赠送)小学、初中、高中全科九门精品思维导图(621图)-可下载打印)

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 43 页DOCX · 2.6MB
下载

文档在线预览

公开展示前 10 页
100%
1
《初中物理-思维导图(31图)_高中全科学习导图全套_(赠送)小学、初中、高中全科九门精品思维导图(621图)-可下载打印)》第1页预览
2
《初中物理-思维导图(31图)_高中全科学习导图全套_(赠送)小学、初中、高中全科九门精品思维导图(621图)-可下载打印)》第2页预览
3
《初中物理-思维导图(31图)_高中全科学习导图全套_(赠送)小学、初中、高中全科九门精品思维导图(621图)-可下载打印)》第3页预览
4
《初中物理-思维导图(31图)_高中全科学习导图全套_(赠送)小学、初中、高中全科九门精品思维导图(621图)-可下载打印)》第4页预览
5
《初中物理-思维导图(31图)_高中全科学习导图全套_(赠送)小学、初中、高中全科九门精品思维导图(621图)-可下载打印)》第5页预览
6
《初中物理-思维导图(31图)_高中全科学习导图全套_(赠送)小学、初中、高中全科九门精品思维导图(621图)-可下载打印)》第6页预览
7
《初中物理-思维导图(31图)_高中全科学习导图全套_(赠送)小学、初中、高中全科九门精品思维导图(621图)-可下载打印)》第7页预览
8
《初中物理-思维导图(31图)_高中全科学习导图全套_(赠送)小学、初中、高中全科九门精品思维导图(621图)-可下载打印)》第8页预览
9
《初中物理-思维导图(31图)_高中全科学习导图全套_(赠送)小学、初中、高中全科九门精品思维导图(621图)-可下载打印)》第9页预览
10
《初中物理-思维导图(31图)_高中全科学习导图全套_(赠送)小学、初中、高中全科九门精品思维导图(621图)-可下载打印)》第10页预览

本文档共 43 页 剩余 33 页未展示,请下载后查阅

文档文本内容

热能改艳热内传偉机的变能递温的度效转内改主率化能化:变妣用和 的来做守量有恒用度功定那部律分能湧■硬电电和偉流燧H周周城料段E管完S存的全存在演燃在屿场烧场磁放 场岀磁 的■体能周■囹之的比硬感住从 屿 通电的琦通场 破地电 感磁安 «线a场培 «::r 定 « 性地的环彌是招 与通 安培电定磁则低(:二内) f应光用的折射 f 颜am色x△之ij透谜t偵的成会像鶏规和悖的会作白川光的色賊一白光不是蚁色&的射 与而E顏利色用相三曰条的特光殊光N两光讼圈
/尚热 机体传 是对递 利外过 用界程 墩借中 料功物 的:体 城冷吸 烧体收 放的或 出肉放 的 髭出 内又热 能少的 来 多 收我 少 功 叫 的 热 装 量 置 比 么 热 机 容 中 : 能 单 量 位 的 质 转 量 化 的 ; 某 内能转 遗明构体 的顏色一 由它透过的色光决a定m 不堆
的事 化 象种 不 为 :物 方 纳 机 q质 体 : 械 " 法 "緒 勺 能 " 跃 定 温 曾 不 度功 动 升 . . 高 疆 芸 1度 作C 声 陣 蚌 吸 < 石 音 收£ 的 的瞥 的 * 热耳 次 量• 传 对 磴 传 流 播( 场 有 . 奥 科 磁 需特 力 放 要斯 的 入 实 作 其 介的 用 中 ) 的 质 疆 场 磋 体 进 補 的 入 北 範体 If 南 i 4 ( 3( \) S 出 ) 来 則( 过 内 在 个一 匝 的磁 大) 叉故 电场 始 的多 減中 体 有少 大画 方、 小一 向有 .些 的 一 互 无曲 定不 做线 任 若 交 有 度 (右 部 手 帯 爆 仪 爆 芯 定 的 则) a 爪 » 位 :" 而 用 以 斯 上 卡 受 饬 到 体 3 j 心 5 <•> 明 *3 白 是由 5的 各 网 博 st 色 色 夫 小 光 或 混 ■ 合成 不 的 像 占 < 或 • 色 , 光
关
勾
H 热射
漣
形的71计
线
算声
运动
速
的速
:
度
(空气)興一冇般方向情性况下 的圧力 ir 、y »* s
切T向下
机械运动 W?:/ / E *JI si* E 两机
340 米/秒
I 正立 axw
声音的传播
M4?直冬*动豹平力連覆 垂盲作用在均 压力(尸)
会用射會戸*C0衰 停淑而上的力
声音的反射:回声
旖次債抒即奈苗益枕态幻性價 禅在液体中的饬体,如果只受 方向:总是垂 悠力物炫是堆讶
建斧子綺
黑?(向下的m力和向上的浮力的体的浮 作用. 直干受圧物体
性是一场均为团冇的■苍蹈性.
c?»av*tr
特征 音色 乐音 则这两个力的大小决定 沉条件 了圳体在液体中
r一切垮歩在仔同念况下职具有F性
的运功状态 ,------------------------------
F«1性;定是僧裕:体一切所犒含为 幼在没有受韵外力作用営 岂保持 声音的分类 声现象
在布源役誠活 仕記•仝尔 浸在液体成
匀阴蕉的直多寇少启•罪动与状 艺质业的h止伏恣 压力差法
一3銀性用E 裏示.国 气体中的物
直力 成
运动和力
场际博殴的纹率 kq 新状云.■止次孟或匀遇直絞污益祝芍 体受到是百
正比
在人H外代與 向上的沖力
的关系
広动状S的次变:術炫运幼的方向 成
浮力(凡7)
运动和力
速”大小发生了設堂 昧重法?
I T
F< 重力
力是改云坊/运动找态的原因
1A1
(G)
■物上吝•HZ
方向空直向上
■s
滑动摩碧力的大小与 圧
发声体振动
力大小祐接始面的 相統
」
片度有美
摩擦力
原理法:
简单
(
常规能源 F,顽 折大有苔席療和减小 有
能源 宥帰再的方法
机械 也■蒸#6米唾鉛等以声票刀力。尊但
将空为匀速发升g虞 案自
定潛玲 13并季■力
”点:不省力. 但可 新能源
由攜通过的奠新
汶没室 力的方向 固体压强:压力不变时改变受力面积改变 压强,受力面积一定
大气压强的利用
原子和原子
时改变压力改变压强
力的
原子核 核的组成
有 一 辛 力 原子 分类
液你圧强:
不 槌 改 安 连通器: 的
核外电子
力的方匂 闸 锅炉水位 凜嚣
EI
K,*♦耗■力 计
一些物质能自发地放出
K99fti 放射现象
增大和减小
不可见射线的现象 .
大气压强:半球实验 托里折利 压强的方法
■yn
賞功功的的公范丈个:3必 F芝 •因. 詩囊匕雰爲言犯〃. 实殆
館31位-代豆小 I标准火气圧刁01,1(「用,
■眾■
由带正电的気原子核组成 高速运动的 宀仙)臺米汞柱
圈
为漫恩丈:豪示N功整櫻电子流
能源的 开 气体压强跟体积的关系:在温度不变时,质量一定的 气体的体积越小,压强越大;
波长极短的电磁波 体积越大,压强越小
•鱼位旳间有完寂的功
发和利用
裂变和聚变获取核能的途径
流体压强与流速的关系:流速较大的位置,压强较小
荼示名们會,的恢,不可 功和能
利戸裂变的链式反应的能量来发电为电站
q用仔伺机員都不省功
寸曰由携沔云的箜才
温度表示物体的冷热程度
开发新育皀源 4>
太阳能、地热能、潮汐能
为?功体有版用沧功的段佢分覇功 倖用
初 物
干询博的力
实验室常用温度计根据液体 热胀冷缩的性
机年槌懐散匀辛速合动提高能源利用率,节约能源
质测温
武兇的
istt
“, ]( 不计訪『轮、绳子 rat— 瓚力 正确使用温度计、温度计
埼体由于运动而鼻有的w.函時考釦達履豆爰崖有关 ——
a
理
lit
亜力努能:技举高的裕住只百的卷・曳:洋豹葛资起冬■有关 摄氏温度,与热学温度尚关系 r= 温度
(/+273)K
《性坊能:发生*性形支的端体具有的W.善空欠的萱K小有关
扩敗现象物质由分子组成 分子运动理论
知识点框架
机械能:动槌和勞能的攻称
功危初聲確的相互转化
W Uh 分子永不停息地做无规则运动 的初步知识
一个埔体如実験够做动.我们找遂己具有能3TW3;祸
电和磁 电流做多少功就
消圧多少电能 单位:佐耳(J) 千瓦 分子间同时存在斥力和引力
思維导图
次心水市场表冰
性电流所做的功叫电功c g器:电聊 时(kWh)
頃点:陽体埸亿可的洎段 ____________
凝固(放热)
光学
皿CS建化过程會券娯四度不变 - 同一
秘定功率:用电器在額定电压时的功聿 額定
论必住的U团苴与其旬点相同
电压:用电器正常工作时的电压
MA
非晶体
电功率
彰旧S为差发懐慣的 电功率Q电流在单位时间里完成的功公弍 条件:光在同一均匀介质中沿直线传播
1液温節耳低2浅律裂而旦的大小一
物态变化
3淺无上V混的快慢
='■-化■•■'>•・吸力括兰[ A
气态 电建歸 直线传播
液 — 体 4 还人发允的•』食.冷 -t 作 用 浸体选
V液«化«4(-放热)
汽化 利用电流热
发使液体质量谈少 电功率的测艰方法:伏安法
小
皮察本的導員
Rfitl
焦耳定律 电流通过导体时产生的热量与电流的平方成正比 与导体的电阻成正比,与 光在真空中的传播速度 3x|
但笠度保持不金 通电时间成正比 0'm/§ 内能
光的反射
、\、
不同浅③溝戌不同
磁现象
、 〃
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引
• V z 槌而反时NN W 凸面鏡
液博溝臣随旧强增大
W5f<t 〃〃”
而寻JL 91: 1S«
正立,皮像、像与饬大小用等 像与
升华洗
磁
欢:
场
禮炭
对
丸
电
芸小
通电辱体在ifi场里歪受力 应用:坦功yi (电能 平面鏡 成像
凝玄液华户化(外諛放设散热话)污・ ST目出
(左手定加) 何 电貝格用力
转化为凱槻能)
规律
询连线理便面靠直 像和勒偉到镇面
流的作用
使气体透 « 化 ¥« 的 &: 方 需 注 的 : 形 1 成 骂检沮安2压場停程 的距离相等 (在反(M现象中光济
01方
是可逆的)
行充d正立,皮像、像与饬大小用等 像与
通电辱体在ifi场里歪受力
询连线理便面靠直 像和勒偉到镇面
(左手定加) 何 电貝格用力
的距离相等 (在反(M现象中光济
01方
是可逆的)初中物理 第一章声现象 第一节 声音的产生与传
声音由物体的振动产生,振动停止, 发声停 播 声音的产生 Q声直由物体的振动产生
止,但是不能说声音消失
学习误区
声音的传播需要介芯泌”真空不能传声 声音在不同的介
液体振动产生声音:“哗哗”的流水声
弄清
质中传播速度不同
液体传播声音:鱼儿被岸上的脚步声吓跑 声速//直荏四般枣中的传播速度还与温度有关 J —
般畐言巻曲底中传播得…
只要物体振动就可以产生声音,但是 由 愚快,在气体中传播得噩慢一
于人的听觉范围的限制,并不是所 有振 、区住声音在15(空气屮即速度540 m/s
动物体发出的声音都可以听到
回声 声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,
, 声 1振动发 人 足 听 三 到 个 声 条 音 住 必 〉 须 满 知识梳理 Esg 再传入人耳,人耳听到反射回来的声音叫回声
:⑵有介质传播声 听到回声的条件:回声比原声至少晚到0.1s以上
音
③声波能引起人耳听觉 真空不能传声 声音的 \回声的利用, 利用 利 回 用 声 声 测 音 距 的 离 反射来增强原声
这个结论不能直接由实验得出, 而
是实验加推理得出来的/ 人们感知声音的基本过程: 声波一鼓膜-,耳
产生与传播
蜗,听觉神经-大脑
宇航员在月球上不能直接対话 神经性耳聋:由于听觉神经损坏而导致的耳聋 耳聋
'f二豊导性耳聋:传导性耳聋可以用骨传导补救
不能用回声的方法测月球到地球之间的距离
人耳能区分回声与原声的时间间隔是0.1s 科 学法指导 骨传导 声音通过头骨、颌骨传到听觉
学 … y 神经,岂起听觉的传导方式
当时间间隔小于0.1s时,回声使原声加强
探
当时间间隔大于0.1s时,人耳可以辨别出回声 究 宀 声音传到人的两只耳朵时的时刻' 强弱及 庭耳效应Q其他特征
中 会不同,人们通过这种微小的差 ' 〈异就能判断出声源的方向及位置
勰生塀歸籠囂传科学探究中的放大法 的
叉的微小振动放大.使干城1迎/ 一" 皿♦ 控
制
变 与声速有 关的
让学生初步接触和了解控制变量法 量 计算 声音产生的条件 声音由物体的振动产生
当一个因素受多个因素影响时,当探究其中 一个 由声音一定是物体在振动
因素的影响时,应控制其他因素不变 理解公式:S=1H
①方式不同:空气传导的是声波,骨传导的是振动 .记住声音在空气中的传播速度 声音在不同介质 声音在不同介质中的传播速度不同
中的传播速度
②速度不同:声音在固体中传播得快 明确声音的传播 过程— 一般声音在固体中传播得最快,在液体 巴传播得较
快,在气体中传播得最慢
③效果不同:骨传导的效果更好 弄清题目 中的时间与距离的 关系一用隔音或吸音材料把噪
关于在防如如戴用防阻传传改在乐内防手造声止::止断递递器燃噪指噪源噪B超噪噪超 机声塞声处信聲声声声声排耳住结加 、进清的的息气塞耳构防 声入洗产传管朵,护 呐人、生播处减罩 探耳超加小 伤声消噪曰等除声声调结,器响石度局判低 声往声振发物音音装动声体敲由由有发,振装瓶瓶水有声水动子子水的,越的和里的瓶水少频水的瓶子越的率共子空里多音高同时气吹的调,,柱气 越音振时低调动,咼; 频噪率声低声的,控的音制利调用低
初中物理 第一章 声现象 第二节声音的特
声声源与外界隔离开
亡调越低
断
Z
由振动的
音调与响度 频 决定
■
音调
人耳能听到的频率范围是处 3 殿史入
乐音的
三要素
物体在振动时偏离原来位置的最大距萬叫振幅
人耳感觉到的声音的大小称之为响度
响度
由振动的振 幅决定,还与发声体的 远近有关
减小声音的分散可以増大响度,例:听诊器
上
不同物体振动发声时, 所
㈣
,由发声体
发声音的音色一般不同
的 音色
从物理学角度看:
物体做无规则振动产生的声音
知识
噪声的含义
梳理
从环境保护的角度看:
•凡是妨碍人们工作、学习和休息 的
,
项
声音以及对人们要听的声音产 生
干扰声音
交通运输噪声、生活噪声、
噪声的来源
噪声
工业噪声、施工噪声
超戸波
噪声的等级用 dB (分贝)划分
学法 噪声的等级和危害
与次声波初中物理 第二章 光现象 第一节光的传播
误认为小孔成的像是影子 能够发光的物体叫光源
误把入射光线与反射面
小孔成像的原因是由于光的直线 传播] \ 的夹角当做是入射角 光源 〜 自然光源:太阳、萤火虫等
成的是倒立的实像,像的大小可能是成 小 孔成色 大的,可能是缩小的 . 也 ―类 -----------------------------------------------
可能是等 大的一 x/"--------------------------------------------------------------- 人造光源 : 电灯、蜡烛等
学 平面镜成的是虚像, 箜牛: 光在同种均匀透明介质中沿直线传播 魏驀 用:激光准直、打靶“三点一
像的形状 与物体的形状相同,而与孔的形状 无三 丿 对于一条确定的 习 善生误用实线连接 线”、站纵队、 纹影子、日食、月食、小孔成像
误
入射光线,反射光线是唯一的 区
礬升华
太阳光是平行 * 皀提升 成像特, •
"缩小"、"等大"等均是像相对物体而言的一\ 光线是人为假设的,实际并不存在 光线:用一
条带箭头的直 线来表示光的传播方向
实像由实际光线会聚而成,虚像由 实际
光线的反向延长线相交而成 光在真空中的传播速度最大:c=3xl08m/s
实像总是倒立的,虚像总是正立的 知识 光速 光在不同介质中传播速度不同
实像可以用光屏承接,虚像不能 梳理 1 光年=3xl08m/sx365x24x3 600s=9.46xlO15m 光年是长度
单位,即光在一年内传播的距离
:豪京昴聲石 2 明确哪些物体是光源 光源问 反射光线与入射光线、法线在同一平面内
题 光的反身寸定律尸反射光线与入射光线分居在法线的两侧 光的 反
=柯黑診
一个是亮斑 影子产生的原因 光的直箜传播问题 学法 指导 射 反射角等于入射角
原因:光的直线传播 在光的反射现象中,光路是可逆的
像 ■ 和 的 物 形 体 状 的 没 形 有 状 关 总 系 是一样的, 和? 一 ! 小孔成像问题 分类 镜面反射 都蟲1光的反射定律
意反射
倒立的像,可能放大,可能等大,可能缩/匕
原理 光的反射
明确光的反射规律: 光和声'、的区别
两角相等,三线共面,法居中间 像与物体的连线与镜直垂直 肾卒福体到镜面的
作图首先画法线 光的反射问题 平面镜成像 距磯相等
反入夹角平分线 会作光路图 平面镜成正立的、等大的虚像
垂直法线立界面
光线方向要标全 根据平面镜成像规律作图
解释简单的光的反射现象 作图
根据平面镜成像特点作图
祝律作图昼学探 究过椚 传播速度不回 凸面镜可把平行光发散
像和物体的连
线与镜面垂直 特点悝、作图 平面镜成像问题 (应用:汽车后视镜) 一
像 面 和 的 物 距 体 离 到 相 镜 等 ---------像特点:正立、 等 虚 大 像 、 一 光 能 可 在 以 真 在 空 真 中 空 传 中 播 传播, 声音不 凹 太 面 阳 镜 灶 可 、 把 反 平 射 行 望 光 远 会 镜 聚 ) 于 一 黒点 (应用:初中物理第二章光现象
第二节光的折射
入射角是入射光线和法线的夹角,不是和界面的夹角
光从一种介质斜射入另一种介质时,其传播方向发生变化
折射光线与入射卅线、法线在同一平面内
学习误区
折射光线与入射光线分居法线两侧 光的折射 光的折射规律 光从空气斜射入水中或其他介 质
中时,折射角小于入射角
容易出错的方向 光从水中斜射入空气中时,折射角大于入射角
知识梳理 总结升华
当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变
池底变浅 在折射现象中,光路是可逆的 色散 “错 一束太阳光通过三棱镜被分解为各种颜色的光的现象 生活中的折射现象
位”
太阳光被棱镜分解为 斜插在水中的筷子变弯
海市蜃楼 色光的三原色
折射角与入 射
光从其他介质斜射入空气时,折射角大于入射角 角的关系
光线垂直入射时,折射角等于入射角,都等于零度
入射角增大时,折射角増大
透明体的颜色由它能透过的色光的颜色决定
学法 b 指导
光纤通信就是利用全反射原理 看不见的光
光是一种波,不同颜色的光的波长不同
功能
的 较 波 特一 射 的 对 大 光的散 红外线
光 短 长 点个 有 散 光 气
判断物体的颜色
:
光只有从一种介质斜射入另一 种介质时,
理解光的折射规律 在光谱的紫端以外
才发生折射现象 紫外线
化学作用:使照相底片感光
的位置
物体反射所有色光
画光路图 若物体吸收所有色光,则物体是黑色 红外线热作用强,穿透云雾能力强
紫外线化学作用强,还有荧光作用、生理作用等
初中物理第三章透镜及其应用 第一节凸透镜成像
影是光的直线传播过程中遇 平行于主光轴的光线经凹透镜发散后 的光 主光轴:透镜上通过两个球心的直线
到不透明物体时,在物体后 线的反向延长线一定相交在虚焦 点上,作
面形成的全暗或半暗区域 影和像 光路图时一定要画出来 光心(O):凡是通过光心的光线传播方向不变
像是物体发出(反射出)的 学习误区
光线,或折经过射光直角线传是播,折 射光线和法线的夹角,不是和界面的蚤畜、入射角和折射角 焦点(F):每个凸透镜会有两个焦点
或 而 线 经 形 奖 过 成 暖 光 的 而 学 图 成 仪 景 , 器 . 也 可 反 可 由 射 由 实 或 实 际 折 际 光 射 光 光 楚 学 的 中 几 需 个 要 概 区 念 分 清 作光路图时,光线忘记画箭头 m 竺豊兰 焦距(/):焦点到光心的距离
线的反向延长线会聚而成
光射向两种透明介质的分界面时知能,提升将同时发生光的反射 和折射现象,反 物距(u):物体到透镜的距离
放大或缩小是像与物相比较而言 放大与变大
变大或变小 射 则是 关 指像 系 的 遵守光缩的小与反变小射定律,折射光线遵 守光的折射定律 _________ 透镜的种类 凸透镜:中间厚边缘薄的透镜 会 变 聚 化 是 情 指 况 折 或 _ 射 变 光 化_ 线 理_ 比 程_ 入 射 _ 光 _ 线 _ _ _ 会 聚 _ 与 _ 相 _ 交 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 总 _ 结 _ 升 _ _ 华 _ _ _ _ _ 知 _ 识 _ 梳 _ 理 一' 挡透镜:中间薄边缘厚的透镜
更靠拢主光軸,不一定相交
1根据透人镜形眼态特看点到发光体、透明体
凸
、
透镜
不
和
透明体等,均是 由于 透镜对光的作用 凸透镜对光有会聚作用
~2根据入透镜射对光光的作、用(折太阳射光扁光旗A、y 反射光凹透射镜的入判断人眼而引起 人的视觉 凹透镜对光有发散作用
3根据成像特点(看报纸上的字) 透镜及其应用 的,切不可把光线的方向标反了,出 现人眼是发光 “>2尸 时,成倒車 . 缩小的实 像,f<v<2f
凸透镜体成像,的几向种情外况 射出光的错误 凸渣頑圳像 2 / • 时,成劉立 ' 等大的实像, T |《、斯勘 二 ^5 / 时 , 成倒立、
透镜成像规
物距 像的情况 放大的实像, 竺 fl■/为焦距\ 亘弦,既不能成实像也不能成逾§为像 u ( ) >2 “ f 倒 正 立 立倒 或 放 缩 大 小缩 或 实 虚 像 像实 或 应 照 用 相 距丿 u=2f 立 倒 小 等 像 实 机测焦 "</"时,成正立、放大的虚像 / 立 倒 大 放 像 实 距投影
u=f 立 大 不成像 像 仪
正 放 虚 放大 蜡烛的烛焰、透镜、光屏 三者 实像立 大 像 镜 的中心不在同一高度
光的直线传播 光屏找不到 清晰像的
倒立的 中的小孔成像 原因 蜡烛放在焦点上(光不成像丄 的
可能放大,可能 缩 光学中的几 种常 蜡烛放在焦点以内(成虚像)
小,也可能等大 见成像 物体 _宀 ,----------------------------
光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角 对于实际光线必须用实线表示,对 光线的
虚像 反向延长线必须用虚线表示 的颜色 亍原邕 " 颜 料的三原色:品红
平面镜成像 正立的 光路作图的规范性 虚像用虚M线画,实像用实线画 M 1
等大的
对成像特点中的“倒立”、“正立"、"放大"、 “缩小”等 不透明体的颜色由它反射的色光决定
既可成实像 凸透镜成像 顺口 一倍焦距不成像,内虚外实分界明; 二倍 均是相对于物体而言的
也可成虚像 凸透镜成像 焦距物像等,外小内大实像成 溜
可以是正立的 物近像远像变大,物远像近像变小; 实像倒立 要区分是用成像原理作图还是用成像 磐作图, 物体的颜透明的物体能让所有颜色的光透过
也可是光倒立从的透明物质斜射入空气时,如果增大入射角, 虚像正,照、投、放大对应明 这两种作图方法是不同的
折射角也会随着增大,但在增大到某一角度时, 入射光线会发生
全部反射现象,这时没有折射 光线,这种现象叫光的全反射 光谱:太阳光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、 紫几种不同颜色
全反射 的光,把它们按顺序排列起来就是光谱
在光谱的红端以外
穿透云雾能力强
散 易 不 的 较 波 射 被 容
射 被 容 光 长 长 , 散 易 --------------------- 塗作 用强一
切物体都在辐射红外线,靠就畚,辐射的红外线越多
物体的颜色由照射光的颜色
两个因素决定----------------------
功能
当入射光线垂直入射时,光的传播方向 不发生变化, • 勿体本身是透明 体还
------ U 生理作用:促进人体合成维生素 D, 杀死微生物 荧光
也就是不会发生折射 是不透明体
作用:验钞机
在空气中看水中的物体,在水中 潜水员看 不透明体的颜色由它反射的色光决定,其他色光都被吸收 透明体的颜色由它
空中的物体,均是折 射所成的虚像,且像 透过的色光决定,其他色光都被吸收
比物高
三线共面,两线分居,“空角”; (空气介
质中的光线与法线的夹角
正确区分红外线和紫外线,,丛特征上看 从应用上看
空射水玻折向法,水玻射空偏离法;
红外线:加热、取暖、诊断、理疗、遥控、遥感等 紫外
海市蜃楼是折射,观察虚像位偏高
线:杀菌、防伪等初中物理 第三章 透镜及其应用第二节透镜的应用
a定要注意,放大镜 照相机
放大镜是一种短焦距的凸透镜,:并不总是将物体放大
它可以将较小的' 眼睛不易分辨------------------丿
清的物体放大,但是必须将物体 放大镜 成倒立、缩小的实像
放在凸透镜的一倍焦距以内 学习误区 一个凸透镜
投影仪的屏慕相当于光屏,屏幕上成的像 看起 凸透镜的应用 f<u<2/ 投影仪
来是正立的,但是我们仍然应该说是 倒立的实 总结升华 成倒立、放大的实像
像,因为像相对于物体是倒立的
显微镜成倒立的' 放大的虚像 u<f 放大镜
显微镜与望远镜成像区别 知识梳理 成正立、放大的虚像
望远镜成倒立的、缩小的虚像
两个凸透镜 显 微镜: 物镜的焦 距比目 镜的小
成因:晶状体太厚,折光能力太强,或
者眼球的前后径过长,成像在视网膜前 近视眼 望远镜:物镜的焦距比目镜的大
矫正:凹透镜
近视眼和远视眼的区别
成因:晶状体太薄,折光能力太弱,或者 眼睛与眼镜 近视眼成像于视网 膜前, 用凹透镜矫正
眼球的前后径过短,成像在视网膜后
矫正:凸透镜 透镜及其应用 远视眼成像于视网膜后,用凸透镜矫正
(i)把题目所给的入射光线与出射 光
线连接起来,使光路保持连续 透頑的应用 成像:来自被观察物体的光经过物镜后成一 个放大的实像
②判断光学器材使光线发生折射还是 反 光学黑箱问题 目镜的作用则像一个普通的 放大镜,把这个像再次放大一次,经过两次 放
射,然后确定是用反射鏡还是透镜 大作用,由目镜所得的视角比由眼睛直接 显微镜 观察物体时的视角大得多
③分析光学器材是会聚作用还 是 一
发散作用,确定镜的种类
学法 指导
放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数之积
远处的物体经过物镜成像在略大于一倍焦距的 位置,这是一个
倒立、缩小的实像,这个实像 位于目镜的一倍焦距以内,经过 成像:倒立、放大的实像
目镜成正立、 大的虚像
望远镜成像 投影仪 调节:物近像远像变大
幻灯机与投影仪相同
成像问题:倒立、缩小的实像
成像:正立、放大的虚像
放大镜
调节:物近像远像变大 照相机
调节:物远像远像变大
相类似的有电子监控摄變 类似:温度计、水滴
眼睛与眼镜
的顺口溜】
晶薄焦长看远物,晶厚焦短看近物。晶厚近视薄远视,凹透矫近凸矫远 影响物体对眼睛所成 视角的 物体本身的大小
视角
近物光聚网膜前, 已经 成为近视眼。远物光聚网膜后,已经成为老花眼 大小的因素 物体到眼镜的距离物
态人
质
变眼
从
成是
水固
固看
蒸态
态不
气变
的到
是成
过的
无液
程
色态
叫
无的
凝
味过
固
气程
一
体叫,熔 化i, 从液 概念 温
的
度
冷
与
热
物
程
体
度/
温
与
度
测
只
量
与
者
物
的
体
感
的
觉
冷
无
热
关
程度有关,
概念
使用前 物体的冷如
最
热果
高
程被
温
度测
度
温
,
度
则
高
温
于
度
温
计
庶
可
计
能
所
胀
能
破
测量 的
蜡 海 、 波 松液 ' 香态 冰 、的 、 玻小 食 璃水 盐 、珠 ' 沥 各 /青 种金属 常见 常 的 见 晶 、 非 体 “ 晶 白 体 气 ”不是水蒸 非 非气 晶 体 " 体 和白气“是 ^如 人 oP 们 的 光 水 凭 与 感 o 觉 P 去 的 判 冰 断 的 是 冷 不 热 可 程 靠 度 相 必 同 温度 氏度,沸水的温度规 规 定 定 为 : 1 一 0 个 0摄 大 氏 气 如 压 度 果 下的 , 被 冰最 在 测 水低 温 0 混温 摄 度 合度 氏 低 物, 度 于 则的 和 温 测温 1 度 不度 0 计 出 0 规 摄 所 温 氏 定 能 度 度 为 测 值 之 0 蛋 间 摄
须用测量仪器进行测量 划分100个 摄氏温度(如,果)温 箜度,计每的二玻等璃分泡表碰示 到 演了氏容度 器 _一底或容器壁, 则测
将冰水混合物置于0P的房间内,水不会结冰, 冰也不会熔化, 使用时 出的温度不是液体温度的真实值,原因是 受火焰温
晶 体原 体 没因 有 有是 一 一没 定 定有 的 的温 熔 熔度 点 点差 , , 非 不 能 晶 继续 吸热或区放别热 度
单
的
位
影
:
响
摄
或
氏
室
度
温
C
的
C
影
)
响 一
弟 廟
过程
体 保
中
持 熔 物
温
化 不质
度
的 斐由
不
过 ;气
停
程 非态
上
中 晶直
升
体 吸 接 热 熔变 , 化成 固 温 的态叫凝华熔化过程吸热
热量变化 和
熔
凝
化
固
[ 习
误
学 热力学温度(D
聾
玻
线
璃
与
泡
温
以
温
不
度
绝
度
能
计
对
叫
离
液
零
热
开
柱
度
力
被
的
(
学
测
上温
液 -2
表度
7 体 3
面一
P
相
)
平
为
一
起 点的
区
一定要弄清变化过程的不同凝固过程放热 单位会:区开分尔晶文体;或符非号晶:体K的熔化图像和擬固
达到熔点 图像,有固定的熔点或凝固点的一定是
物质由液态变成固态叫凝固 常见晶温体度和计 非的原理:根据液体的热胀冷缩 晶性体质,制否成则德 段: —
晶体熔化的条件 晶体
都能是继根续据吸液热体的热胀冷缩性质制成 同
凝
一
固
种
点
物
为
质实0° 的验C, 凝用冰 固温的 点度熔 和计点 它
也
的
为
熔
0°
点
丄
相同, 如水的
构造:体温吸计热的温玻度璃保泡持上不方变有一 段 狷态耍化 常见温度计的分类 体温计
J年 很 暮 细 物 的 质 缩 吸 口 热 , 温 实 度 验 不 用 一 温 定 度 上 计 手 没有 晶体熔化的特实 与 征验 体 室 温 温 计 度 计 农结升 学法温指度计 热传递 产生条件:存 寒 在 暑 温 表 度差
使用:体温计可以离开人体读数, 实验 华 昼 一 E ,亠. 弁观察热暈量程总是从温度温高度的计物所 体能测量的最高温
用物温质度温计度读不数变时,不质能量离不开变被,测 物体 不同点 知识幡理旧缅 使用之刖 ----------传-给--温--度--低-J的“物务体最低温度的温度范国一
内量能程也:可体能温发计生(变35化~42t), 实验用 建后弄清分度鱼_'芭小格所代表的温度值_
温度计(物一质般由-2液0-态1 l变O为t;气)态的过程
气压与沸
液
点
体
越
的
高
沸
:温
点
气度
与
压计
大
越的
气
低玻
压
沸璃
有
点泡
关
越应
,
低全
气
部
压
浸
越
入
高
被
,
测
沸
液体,
点的关系 且不能碰到容器底和容器壁
液横体截在面任为何三温角度形下的都体能温发计生相并当且于 只 一 体温计与 光 温度计
在个 以 液 内 凸体 , 透表 通 镜面 过 ,发 凸 液生 透 柱的 镜 处汽 成 于也 正 凸现 立 透象 、 镜的 焦点 学知识 知能提死 的使用 匣用: 高温 稍 山度 等 上 一 计 饭的 会 煮玻 儿 不 , 璃熟 待 泡; 温 浸高 度 入压 计 被锅 的 测煮 示 液饭 数 体快 后箸 稳 定 要
放大液的体虚的像温,度便于读数 使用方法 1.看清后图再像读中数横 坐标、 纵
蒸发 液 -- 可 体 - 以 - 的 - 在 - 表 - 任 - 面 - 何 - 积 温 影 度 响 下 液 进 体 行 蒸发 I 沸 汽化的1 两种 物质由固态直接 图 两 像 一井 法 般丝 解 步一 题 骤一变成气态 坐 2. 标读 液弄 所数 体清 表时 中坐 示温 ,标 的度 视上 物计 线的 理的 要分 量玻 与度 璃 温值 泡 度 要 计 继 中 续 液 留 柱 在 的 被 上 测 表
腾要在一定温度下箜匚 蒸发与沸腾 方式 升华 的过程 3.明 面 确 相 图 平 像所表示的物理意义
蒸 体 蒸发 表 发只 面 致发 和 冷生 内 的在 部 应液 同 用态 时 :表 发 电面 吿 冰, “ 箱沸腾 在液 和凝华 4.根据图樟像脑对丸题变目小中问题进行
液体在一定温度下,在液体内部 和 常见的升华现象 袈强计算或灯作丝出变判细断性色论一
表蒸面发同进时行发得生较的缓汽慢化,现 象
沸腾进行得较剧烈 沸腾一 升华(吸热 物 ) 质住气态变成液态的过程 通常情况下是温度比较高的水蒸 利气用,干 温冰度人 降 工低降时虱
液化 液化现象的 液化成小水珠
I常见的液化现象
露 时 珠 的 能 吸 达 、 “ 继 热 到 雾 白 续 温 沸 、 气 吸 度 点 自 ” 热 保 来 、 持 水 不 管 变 出“汗”、 烧开水 沸 体 腾 积 前 变 气 小 泡 - 熔 上 凝 化 固 ( 升 ( 吸 , 放 热 热 ) )液化的两种 汽 液方 化 化迭 ( (/ 吸 放 热 热 A ) ) 降低温度 所 足 例 有 够 如 气 低 : 体 时 液 在 都 化 温 可 解 气 度 以 释 , 降 液 和 打 到 化 应 用 凝华 玻璃窗 物质由 夏 气 天 态 开 直 空 接 调 变 . 洒 成 态 固 的 态 小 的 水 过 珠 程 出现在玻璃外侧
冬 上 天 冒应 人 的用 口 “: 中 白纸 呼 气锅 出 ”烧 的 水 “ 一 白 3— 气”、 池塘水面 沸腾后气泡上 体 变 积 大凝华(放热) 压缩体积 火机里的丁烷气体 变模糊 -
的
當
格
见的凝华 冬 现 天 象 开 V” 暖 气 / 淞 , 液 旗 态 吸 的 执 小 一 水 凝 珠 华 出 放 现 卜 在 J 玻 冬 璃 天 内 , ㈣ 玻 璃 窗 上[
短路有两种情况: 电源被短路或用电器被短路
摩擦起电的实质是电荷发生了转移,而不是创造了电 正电荷:跟丝绸摩擦过的©5增榻带的电荷
分 --------------------------------------------
在自然界中的物体不显电性,是因为组成它的原子内部的正负电荷数相等 整体对外部显电性,而 负电荷:跟毘皮摩擦过的橡胶極带的电荷
电荷
并不是物体里没有电荷
学习误区
电荷量单位:库仑,简称库
.殷壟竺墜迎少物 J
带电体的性质与带 电体的相互作用分开 异种电荷相互吸引,
同种电荷相互排斥
检验物体是否带电使用验电器
异种电荷相互吸引
善于导电的物体叫做导体
带电体的性质:吸引轻小物体
绝缘体并不是不能导电
不善于导电的物体叫做绝缘体
导体和绝缘体
电流 定义:里荷的定向移动形成电流 礦流 的畐向 上尊荷 定向移动的
导体和绝缘体之间没有绝对的界限,通常情况下很好的绝缘体 在条
件发生变化时也可能变为导体 方向
提供电能 电源 电路的组成:电源、用电器、开关、导线等
电路的组成 电路图:用规定的电路元件符号表示电路连接的图
消耗电能 知能提升
控制电路的通 通路:电路处处相通的电路,又称闭合电路
断 Q 开关丿 电路
状态 型 & : 电路某处断开,又称 断扇一 芝路: 将导线直接接到
桐话电能 C 导线 电路中
输送电能 导线丿
在电源外部,电流从由源的正极经用电器流回负极 电流的方向 电源两端或用电器两端
电诡和电蹭
电路元件逐个顺次首尾相连接的慕
在电源内部,电流从电源负极流向正极
电路""" 凄流 只有一条路径
/ \ ^ 点 . 戶 w 控制 整个电路的通断
原理:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
~~^ 芝 用电器之间相互影响 用电器不分先后,并列连在电路
' ~~ 验电器 电路的连接
两端的电路 〔并联电路
首先使验电器带上己知性质的电荷 检验物体是否带电 应用 电詞-电漏■电路
检验物体带何种性质的电荷 电流有两条或两条以1•
路径
特点 干路开关控制整个电
串联电路,首位相连;一处不通,都受牵连 并联电路,并 路 受路开关控制该
排面前;互不影响,支干相关 支路
善于导电的物体 各用电器相互不影
导体
响
节点法W短路法4俚流法■定义法 根据设计 并联电路的识别方法 如:所有金属、丿 芝亶 土 不善于 大地 各种酸碱盐的水溶液
要求,确定用电器、 导电的物体
开关和电源的连接方式 (例如:橡胶、玻璃
用电器工作情况判断
电路设计问题的一般步
画出草图,对照设计要求进行验证
根据电路状态判断
验证符合要求后再画出规范的电路图 宇谕电路的 任何带电体都有吸引 轻小
物体的性质
处于通路中的用电器才会工作
星蘿方菱
实物图的基本连接
按电流法或节点法顺次
看它是否能吸引轻小物体
连接实物,连线不能笙 V 检验物体是否 卜
识别实物图,确定其连接方式
根据实物图画 电路图 带电的方法 看它是否会跟其他 带电体相
互排斥或吸引
按照实物摆放顺序画电路图,电路元件放置均匀 的一般画法 断路或被短路的用电器不能工作
利用验电器检验
电路图一般画成矩形,电路元件不要画在拐角处串联电路的电流处处相等。不要认为电流从电源正极出发回到电源负 符号:I
极的 过程中电流会越来越小。电路中消耗的是 用电流表示电流的强弱
电能不是电流。好比水流流过 水轮机时,消耗 位:安培(A),简称安
的是水具有的能量,而水流量并不变 串联电路
的电流特点只与这种连接方式有关,而与各部 测量电流大小的仪器
分是什么元件无关 短路:导线不经过用电器直接跟 两个量程 '0-0.6A , 分度值 0.02A
电源两极相连, 短路可能造成电源烧
坏,电路中电流很 Q~3A,分度值0.1 A
大,甚至引起火灾 两种短路 电流表
电流表要与被测用电器串联
提升
使用 必须使电流从"+"接线柱流进,从接线柱流出
万法
测电流不要超过电流表的量程
电流可以是正电荷定向移动形成, 也
局部短路: 可以是负电荷定向移动形成 电流方向 绝不允许将电流表直接接在电源的两极上
,物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向
金属导体是自由电子定向移动形成电流, 移
动方向与电流方向相反 电砌电踣
正负接线柱接反了,指针反偏,指针可能打弯
电流表在使用 2 串、并联电路 串联电路中,电流处处相等
量程太大:所测得结果不准确 过程中的常见问题
电制铝蹄 电流特点
直
量程太小:指针会偏到右边没有刻度的地方
指针不偏转:电流表可能断路
1提出问题 并联电路中,干路电流等午冬专路电流之和
②猜想假设
电流表应该与被测用电器串联
③设计并进行试验
科学探究的一般过程
电流表的正确连接 使电流从“+"接线柱流进, 从接线柱
4归纳并得出结论
流出
⑤评估和交流
选择合适的量程
一定要分清干路和支路
—看量程
每个支路中的电流不一定相等
应用并联电路规律 电流表的读数 二 看分度值
各支路电流之和等于干路电流
\^三是根据指针位置读数
干路电流随支路电流变化而变化
将一根导线直接与用电器的两端并联, 若电路中还有其他用电器,不会造成电源短路, 局部短路时被短路的用电器中几乎无电流通过, 用电器不会工作也不会损坏
以为电压或电流变化时,导体的电阻也变化
串、并联电路的规律
串联电路 并联电路
串联电路的电流处处 相 并联电路干路的电流等于各
电流
等,即/1=/2=打 支路电流之和,即1=1*2
总结
知能提升
串联电路两端的总电压等
并联电路各支路两端 电压
电压 于各部分电路两端的电压
相等,即U=Ur=U
之和,即 3U1+U2+U3 2
电
导体的电阻大小跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关,一 个导体 阻
串
大
的形状、大小、组成材料确定后,在一定的温度下,它的 电阻是固定的, [并
小
与这段导体两端的电压大小、电流的大小均无关 联
电 '
路
在有电流表或电压表的电路中,怎么识别电路的连接情况呢? 由于
的
电流表的电阻很小,一般可以把电流表当做导线;电压 表的电阻很
分
大,几乎没有电流通过,可以把电压表直接去掉 析
有电压才会产生电流,电压就像对自由电荷有一个力,使自由 电荷定向移动,从
而形成电流。电源的作用就是提供电压
要并联很多人由公式得出电压曜化时,R会变化, 这是错误的。
R是导体的一种性质,不会随着区财 而变化。实际上, 实验电路图
当导体两端的电压改変时,通 学习误区
过导体的电流也会随着改变,而I/与碰比值不会 改变。
即人不变
知能提升 实验探究 电流与
总结升华 电压、 电阻的关 先 论 控 ) 制 电 电 阻 阻 不 一 变 定 时 , , 得 电 出 流 电 与 流 导 与 体 电 两 压 端 的 的 关 电 系 压 : 成 ( 正 结 比
系S 探究方法
再控制电压不变,得出电流与电阻的关系:(结
电流关系 电压关系 串联电压分 论)
配 并联电流 、电压不变时,电流与导体的电阻成反比
串联电路 串联电路的 串联电路两端 串联电路中
7 电流处处相等 的 总电压等 电压 与电阻 保护电路
----------- 于各部 分电 成正比
1'—— 路电压之和
匹 1 知识
- 并 ( - ― - 联 - - — - 电 - - — - 路 - - 1 - - < - - - - - 并 电 支 联 路 流 电 电 等 路 于 流 干 各 之 路 U 并 路 相 =U 联 等 X 两 + 电 U 端 2 路 电 和 压 支 并 电 反 联 流 比 电 电 路 阻 & 中 成 欧姆定律 梳理 欧姆定律内容 文 电 字 压 表 成 述 正 : 比 导 , 体 跟 中 导 改 压 的 体 变 电 的 R 流 电 x , 阻 两 跟 成 端 导 反 的 体 比 电 两端的
,i. u' .i ? !鸟! 和
>2 !. »! 。=。1=。2 表达式:1=
'电阻 定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
串并联电路的电阻(见学法指导)
电压一•定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
欧姆定
①公式中的I、U、R只能是同一电路中的同一段导体(同一用电器) 理 律应用 原理:R=¥
仓安剛电阻 / 电斓以單 保护电路齢蠶電
②是欧姆定律的基本公式,当。和我变化后,/会随之变化,只能 说电流与电压 —阻器的作五二两端的二
和电阻成比例,而不能根据变形公式得出电阻与 电压成正比,因为电阻是导体
的一种性质,一般是不随电压或电流而改变
多次测量,取电阻的平均值来减小点差—'
灯泡在不同的电压下电阻是变化的, 因 改变Rx中的电
为灯丝的温度变了。如果是定值 电阻, 通过人体的电流越大,越危险,流
则阻值不变,可以取平均值 来减小误差 由于/=U/R得知,电压越高,电流越大,越危险
欧姆定律
解 和安全用电
串联电路的总电阻等于各个串联的 电阻 计 避雷针能把雷电引入大地,避免雷电通过建筑物
之和。电阻串联相当于导体的 长度增加, 算
所以总电阻比任何一个 分电阻的阻值都 题
大 一 的 1 . 画出电路图 。 如果电路有变化的,最好画出简化后的电路
一般
并 电 联 阻 电 的 路 倒 的 数 总 之 电 和 阻 ° 的 甩 倒 阻 数 井 等 联 于 相 各 当 个 于 并 导 联 体 瓦= 1 瓦 1 1 +瓦 步 2.在图上标出已知的量和要求的量
的横截面积增加,所以总 电阻比任何一 并诲电路总电阴 骤 3.利用公式求解。注意写出公式、单位,
个分电阻的阻值都小 不同的物理量要用不同的脚标标示清楚1焦耳=1伏•安•秒 电功:电流所做的功。电流做功就是指 电能转化为其他形
电路的总功率:无论是串联电路中还是 并联电路中, 电 式能的过程。电流做 了多少功就有多少电能转化为其他形
总电功率都等于各个用 电器所做的电功率之和, 功 1 J=1 V«A«s 式的能
即%=Pi+Pz 单 1 kW・h=1 kW x 1 h=1 000 W x 3 600 s=3.6 x106J
位 公式:担 =U”
及 国际单位:焦耳(J)
串 并 便 联 联 电 电 路 路 中 中 , , 由 由 于 于 电 电 流 压 相 相 等 等 , , 有 有 时 时 用 用 公 公 式 式 会 户 比 =¥ 较 会 方 比 便 较 , 方 换 算 总结升华 电能 单位 常 度 用单 1度 位 = : 1 千 千 瓦 瓦 时 时 ( =3 k . W 6X ・ 10 h 6 ) 焦 、 耳.
知识梳理 作用:测量用电話所消耗的电能
I串、并联电路 的 孽解电能表上各标识数的物理含义
电功关系
I. 取平均值减小误差。例如:测一个物体 的长度物理实验探究中 多次葡量的目的
ID
找出规律。例如:研究导体中的电流与 电
导体两端电压的关系时,改变电压测3次些/
W-y R]
率 电功率
in g念理解 一 表示电流做功的快慢(或消耗电能的快慢)
电功率的计算 电 与电 阱;定义:单位时间内消耗的电能
P=I2 式:P=W!t=U! /---------------------------
' --------位:瓦特(W),千瓦(kw)
R U2 p 及变形式 in 率 额定功率:用电器正常工作时的 功率。用电器
~~R~ 学法指导 在额定电压下的功率
的、率:用电器在实际电压下的功至
W=UIt
电功或电能的计:
W=I2Rt 实
际
U2 功
w=——t 率
R 一
和/
灯泡铭牌的利用
求小灯泡正常工作时的电流(
已知U额、P
额)
功
求灯丝电阻Ri=lf/P
J率电流通过导体时电能转化为 热(内能)理奪叫
电流关系 电压关系 串联电压分配 功率分配 电流的热效应 方 串 法 联 : 时 控 , 制 电 变 流 量 相 法 等 。两金属 丝
并联电流分配
联电路 串联电路的 串联电路两端 串联电路中电 串联电路中功 日电流的大小 导体通电时,产生热
电流处处相等 的 于 各 总 部 电 压 分 等 电 压 正 比 与电阻成 率 比 与电阻成正 击 [ 通 体 电 电 时 阻 间 的 / 大, 量的多少与什么有关 结 下 论 , : 电 在 阻 电 越 流 大 、 , 通 产 电 生 时 的 间 热 相 量 同 越 的 多 情 况
- ― --- _ - _ - 1 ---------- 路电压之和 旦=4 Pl _ & ME
- 1 朦 [ - ― - - » 电 - - - I - 路 l ---------- 井 电 联 流 电 等 路 于 干 各 路 U 并 路 =U 联 i 两 + 电 U 端 2 路 电 和 压 支 并 流 联 电 u 电2 阻 R 路 成 2 中 反 电 并 率 联 与 电 电 路 阻 中 成 功 反 文 跟 成 字 电 正 表 流 比 述 的 , : 二 跟 电 次 通 流 方 电 通 成 时 过 正 间 导 比 成 体 , 正 时 跟 比 产 导 生 体 的 的 热 电 量 阻
!' L 1 支路电 流之 相等 比 比
1, Ri 和
u=U[=u? L _ R1 八_ % 公式Q=fRl
~~~
定义式P=U/适用于各种 电路或 in 知识 电 转 热 化 与 为 电 热 能 , 的 则 关 。 系 =匹 : 如果电能全部
用电器的计算, 但其变形式 电 梳理
P=t//R和 都只适用于纯电 知能提升 焦耳定律 利用:电烤箱、电烙铁等
阻电路的计算 总结升华 电热的利用和防 防止:用电器要注意散価
率②
对于电功率的公式P=U/以及 几个变 电与热 家庭电路的组成及顺序
形式一定要熟练掌握 家庭电路 三孔插座和三脚插头、漏电保护器
0
学法 指导 测电笔的使用方法
电
家庭电路的连接:“火线、零线并排 走,零线直 路 触电 触电就是有电流通过人体, 通
接进灯座,火线先过保险 盒,再过开关进灯座”。 安 过人体的电流越大越危险
三孔插座的 接法:“左零右火上地” 全 同时接触火线和零线
用
电 接触火线和大地
电流所做的功全部转化为内能 (如电热水 断路
器、电热毯、电饭 锅)时,W=QO在电风扇、 常见电路故障 短路
洗 衣机、电吹风等使用时,Q<W
电流过大的原因
接入电路用电器
'判嚏 竺功率过大 作用:利用电流的热效应工作,— 电
路中的电流过大时自动切断电路
短路。判断方法:保险丝立即烧断 断员
保险丝
材料特点:电阻率大,熔点低(铅締会金)
火线开路或灯丝断了。用测电笔,断点与 火线之间能使测 进户零线断了。用测电笔检测,用电器 两端或插座两插
电笔気管发光,断点与零线 之间不能使测电笔気管发光 孔都能使测电笔気管发光 空气开关:电流过大时,开关断开,切断电路。代替保险丝初中物理第九章 电与磁第一节磁现象
磁体能够吸引铁、钻、镣一类物质的性质叫磁性
磁场中的磁感线是一些闭合的曲线
磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁极在 磁体
■flHL-jB 两端,能自由旋转的磁体,静止时 指南的那
定义 个磁极叫南极(S极),指北 的那个磁极叫
磁 北 场 极 中 所 某 指 点 的 的 方 磁 向 场 , 方 以 向 及 与 经 放 过 在 这 那 点 一 的 点 磁 的 感 小 线 磁 的 针 曲 知能提升 条形磁体 蹄形磁体 磁体 磁极 北极(N极)
线方向三者相同 磁极相
总结升华 互作用 同名磁极相互由E斥,,屏名磁极相旬疤I
磁 引 体 铁 间 块 的 时 相 , 互 先 作 把 用 铁 是 块 通 磁 过 化 磁 , 场 然 产 后 生 两 的 个 。 磁 磁 体 铁 的 吸 磁 磁化 没有磁性的物体获得磁性
场相互作用。磁铁不能吸 引非磁性物质,也是
因 产 为 生 非 相 磁 互 性 作 物 用 质不 能被磁化,就没有两个磁场 知识梳理 磁化 硬 以 磁 保 性 一 材 持 料 很 : 长 被 时 磁 间 化 , 后 如 , 钢 磁性 可
磁性材料 软磁性材料:被磁化后,
磁性很容易消失,如铁
1.看物体能否吸引铁、钻、镣等物质 电与磁 磁性材料的应用: 磁带、
磁卡、指南针
判断物体是否 有磁性
概念
2.让其自由旋转,看静止时是否有指向性 的方法 磁体周围存在的看不到、摸不着的特殊物匣
3.是否与磁体的一端相排斥
磁场基本性质
对
体产
放
生
入
磁
磁
力
场
的作
中
用
的磁
小磁针静止时北极所指的
自然界中的磁体总有N和S两个磁极, 一个条形磁体断成 磁极 磁场有万冋 方向定为那点的磁场方向
两截后,各自都有2个磁体
学法指导 磁场有强弱 .•蘇极处的磁场最强
磁场是真实存在的一种特殊物质, 而磁感线是人们
假想的 地磁聖 磁感线 为描述磁场分布而假设的曲线
磁场 陸感线
磁体外部磁感线都是 从
方向 N极出发,回到S极
同一磁场中磁感线密集的地方磁 场强,磁
感线稀疏的地方磁场弱 地球周围存在的磁场
磁感线分布 地磁北极在地理南极附近 地
通电螺线管外部磁场和内部磁场是闭合的曲线 磁南极在地理北极附近
地磁场
地磁两极与地理两极之间有小偏角,最 早
磁感线不会相交 记述磁偏角的是我国宋代学者沈括
負鸽、海色等啪靠地磁场导航
地磁北极初中物理 第九章 电与磁 第二节电与磁
用右手
四指指向电流的方向,大靠、安培定则 所指的那端
为螺线管的hjg—>
电磁铁的铁芯只能用铁来做,不能用钢
工作电路和控制电路是 身 > 开 的 , 各用一个电源
通电导线在磁场 中受
到力的作用
应感磁电
扬声器可以当电动机来理解, 把电信号
转化为声音的振动
电以话动
机当筒圈
来发可式
信息的传递
电流的磁效应:奥斯特实验 通电螺銭管 磁 与 场 条 分 形 布 磁 : 体 通 的 电 磁 螺 场 线 相 管 似 外部磁场
说明,通电导线周围存在磁场, 磁场方 磁极判断:安培定则(右手)
向与电流方向有关
实验方法:控制变量法
电 电磁铁
结论:电磁铁磁性强弱与线圈匝数和 由.流大小以
电磁继电器 总结升华 土 生 ¥ 及是否有铁芯有关,磁场 方向与电流方向有关
电磁继电器:用电磁 铁控制
电动机的原理 知识梳理 电磁铁应用 的开关
电铃
发电机的原理
通电导线在磁场中 要受
对通电直 导线的 到力的作用
作用 产生条件:迅速变化的力的方向与电电流方 归和 磁场 流
方向有关 / ,
号为号把理 磁场对电 对通电线圈的作用
电转声解 流的作用
信化信, 基本结构:定子、转子、 换向暨
1 .电可以产生磁。应用:电磁铁 体 电 现 与 在 磁 三 的 个 联 方 系 面 电动机 工 受 作 到 原 力 理 的 : 作 通 用 电导线在 磁场中
2. 磁可 学法 能量转化:电能转化为机械能
以产生电。应用:发电机 指导
扬声器线圈中电流方向不断变化, 线圏的
3 . 电流在磁场中会产生力。应用:电动机 磁极就不断变化,线 圈受力的
方向不断改变,在 磁场中来回
直 动 流 机 电 线 动 圈 机 中 中 的 有 电 一 流 个 方 换 向 向 , 器 不 , 会 换 改 向 变 器 电 的 路 作 中 用 的 是 电 改 流 变 方 电 动圈式话筒 原理:电 磁感应 振动,带动纸盆 振动发声
传向 播:不需要介质
原理:电磁感应
电动机在平衡位置时受力平衡,互相 抵消。靠转 发电机点机械能转化为龟能
磁生电
动的惯性转过平衡位置
交流电 英国物理学家法拉第发现
交流电:电流方向周期性改变 壁电路
电磁感 '務导体做切割 频率:50Hz 远距离输电:可采用高压输电 应现象 磁感线的运动 我国居民用 的 来减小输送电流, 从 周期:0.02s 交流电 而减少输送过 程中的
感应电流方向与导体运动 方向和
电压:220V 能量损耗 磁感线方向有关
基本速原波理:声音振动 = 长波 X
频道:不同的频率 射频信号:一种频率很高的电流信号
率频
无线电波的频率越高,
II • 卫网光 络纤 星 通通通 信信微信 ::波: 利把通利 用计信 频 用算: 率 卫机更 微星联高 波做在的 是中 光一一 波 继起类 站 进 频的率 很高的基本速原波理:声音振动 = 长波 X
射 • 卫网光 频 络纤 星信 通通通号 信信微信: ::波:一 利把通利种 用 频 计信频 频 用 道 算:率 率: 卫机 很 更 微 不 星联 高 高 波 同 做在的 的 的 是中 光 电 一 频 一 波 流继起 率 类 信站 进 频号的率 很高的
率频
无线电波的频率越高,初中物理第十一章多彩的物质世界
第二节密度
定义:单位体积某种物质的质
实验室里利用天平和量筒测量物质密度的基 本原理 量叫做这
是p=m/V,实验过程中.若测得的质量 偏大或体积偏小,则测 对于同一种物质,其体积增大, 质 种物质的密度
公式:p=m/V
得的密度值偏大;若测 得的质量偏小或体积偏大,则测得的 学习误区
密度偏/|\ 密度 单位:kg/m1, g/cm1 ; IxlO3 kg/m3 =1 g/cm^
意义:密度是物质的一种属性,与物质的质量 和体积的大小
水在实际测量中的用 途 无关,受物体状态、温度的影响
总结升华
1.用排水法测固体的体积 (水的密度已知)
知能提升
2.代替量筒测固体的密度
原理:p=m!V
3.代替量筒測液体的密度
用天平测得固体的质量,将固体完全 浸
测液体体积
入水中,利用固体排开水的质量, 求得 密度的测量
质量的测量天平
用排液法间接
利用一容器装入体积相等的待測 液 排开水的体积,即为固体的体积, 再根据 作用
. _ 测固体的体积
体和水,分别测得其质量,利 用巾 密度公式计算可得固体密度
多彩的物质世界 认清量程和分度值
施/&=也*伝水,计算可得液体 密度 知识 体积的测量量筒
使用方法
读数时视线应与 液
SIS 梳理 体的凹面相平/
物体受热时,质量不变,
图表法 认识同种物质质量 和
体积变大,密度变小
体积体积的关系
图像法
风的形成:空气受热体积膨胀, 密
热胀冷缩
度变小而上升,热空气上升后
结论:同种物质的质量和体积 的比值相
冷空气从四面八方流过来形成风
同,不同种物质的质 量和体积的比值一
般不同 J 现象:一定质量的水凝结 一
成冰后体积变大
密度是物质自身的特性,其 大小
规律:4。(?的水的密度最大°温
等于质量和体积的比值 度高于4°C时,温度升高,水的
计
密度变小.遵循“热胀冷缩”的 性
认识影响密度
物质的密度大小受温度、状态的影响。当 物体的温 算 质。温度低于4«、时,温度降 低.
度、状态发生变化时,质量不变, 但体积发生变化, 大小的因素亠 题 1.用必要的文字说明物理量 的获取, 密度变小,遵循“冷胀热 缩”的规
质量与体积的比值发 生变化。气体密度受温度影响 答 不能只写公式和数宪 律 _
最明显
题 2.认识定义式和推导公式,答题 时, 密度的应用 求质量: m -i ) V
体积不变,质量发生变化时,密度发生变化。 例如:液化气 格 应有必要的公式和推导公式 求体积: V =m!p
谥
罐内液化气用去一部分后,密度变小
3.数字后面要写上正确的单位
鉴别物质户"W
器材:天平、量筒、烧杯、 纟 . 要表述计算的结
铁块、水、细线 测固体密
器材:天平和硅码、量筒、烧杯、盐水
度的方法 1.审题:理解题意,找岀己知量,明确待求量
.用天平测出铁块的质量,然后用细线拴好铁块
1.用天平测烧杯和盐水的总质 量,
测液体密
冷,然后倒入量筒中一部分
2.将量筒内倒入适量的水,读出此时水的体积円
步骤 度的方法 u.用天平测出剩余盐水和烧褊质量 2.确定解题思路,选择解题公式
3.将拴好的铁块慢慢放入盛水的量筒,使 其
全部浸入水中,读出此时水和铁块的体 积? 3.利用密度公式列出数学表达式
那么铁块的体积 步骤
a.读出量筒中盐水的体积
4.通过计算得岀结果,并对结果的合理性作出判断
思维导图伴你学物理19初中物理 第十一章 多彩的物质世界
第一节质量
宇宙:是由物质组成的 银河系一太阳系一地球
物质的状态发生变化时,体积发生变化,而构成物质 的分子数量不
恒星:太阳
变,分子在排列方式上发生了变化
太阳系
行星:水星、金星、地球、火星、 木星、
天平的两次调平:一次在测量前调节自身的平衡, 二是在测量时
,宇、 土星、天王星、海王星等
调平,只能通过加减祛码和移动游 祛调节平衡,不能通过调节平
[宙\
衡螺母 卫星:月亮等
,I
和 分子 保持物质原来性质的最小微粒
指针指在分度盘的中线处 I
天平平衡的判断 多彩的物质世界 微 百亿分之几米,以10 l0 m 为数量级
指针绕分度盘中线左右均匀晃动
L 'rA 分类 单原子分子 ,—U
适用天平:测量前无法调平 梳理 多原子分子
I方法:将天平上翘的一端盘中 慢慢倒 观 知识,世 结构:与太阳系十分相似
界
入细沙,直到天平平衡
原子核
组成
核外电子
一切天体都是由物质组成的, 物质
纳米科
处于不停的发展中 学技术 纳米科学技术是纳米尺度内
一放:把天平放在水平台上,游 码
(0.1-10 nm )的科学技术
放在标尺左端的零刻度处
物质是由分子组成的
二调:调节天平横梁两端的平 衡
符号:nm
纳米
分子是保持物质 螺母,使指针指在分度盘的 中线 单位换算:1 nm=10'9m
分子
原来性质的粒子 天平的 使用 处,这时天平平衡
应用 电子通信方面
方法 三称:航测物体放在左盘里,尼德子 向
大小:百亿分之几米
右盘加减秩码并调节游码在标尺 上的位 擘疗方电〜
置,直到天平恢复平衡
观察:电子显微镜 制造业方面
四读:右盘中砥码的总质量 加 定义:物体所含物质的多少
三种状态:固态、液态、气态
上游码在标尺上所对的刻 度值
就等于被測物体的质量 单位:千克(kg),吨(t), 克(g
原因:物质的分子在排列上发生了变
),毫克(mg )
定义:物体是由物质组成的,物
体积变化:多数物质从液态変为、固态时宪 积变小 体中所含物质的多少叫做质量
(水例外,水g畔釈变太)丿 质量 工具:天平(实验室用),杆秤、电子秤(生活用)
单位:千克,1吨=1 000千克,
固态:分子排列十分紧密, 分
1千克=1 000克,1克=1 000毫克
—放
子间有强大的作用力 F 区 质量的变化:质量是物体本身 的 测量 见学法指导
不同点
液态:分子没有固定的位置,运动 较 分 一种属性,視温度、物态、 形状- 方法 二调
自由,粒子间作用力比固体小/ 位置的变化而变化 三测
使用
体|
气态:分子极度散乱,间 距 和1 面 质量的测量用天平 四读
很大,粒子间作用力小
\ 原子
单个原子或多个原子组成分子 1.用银子夹取破码
物体:有体积,占有一定空间的实物 质]
\ 選 . 被测物体的质量不能超过谖程
原子结构:与太阳系十分相似,它的 中
3.潮湿扁品和化学药品不能直競放在吴平盘上
心是原子核,在原子核周围,有一 定数
物质:组成物体的材料
目的电子绕核运动
区别:如铁球和铁钉都是不同的物体, 特点:质量不随物体位置、形状、状态的改变而改变
但都是由同一种物质——铁制成的丿 原子一原子核一质子、中子一夸克初中物理 第十二章 运动和力
第一节 运动的描述
累积法是一种常用的测微小量的方法,把若干微小量累积在一起, 使 相同时间内比较物体通过的路 程.通过
它成为一个较大的量,再去进行测量,取平均值作为一个微小量 的債。 的路程越大,则速度越大 定义:物体位置的变化 例如:测一张纸的厚度,測铜丝的直径等 比较物体运动 长度测量的 特 快慢的方法 通过相同的路程比较 物体所 选择参照物时,要能够使被研究对 象的 有些物体长度不便于用刻度尺直接测量,可以选择其他 物 殊方法 用的时间,通过 的时间越短,
运动状态简单,清楚,容易描述 体代替测豈。例如:用刻度尺测量某两地之间的路程 我一 则速度越大 段没有弹性的棉线,使棉线与地图上两地间的路 完仝重合, 机 参照物
把棉线拉直,然后測出这段棉线的长度, 根据比例尺蔓得 误认为平均速度是速度的平均值 械 的选择 参照物的选择是任意的
两地之间的距离 -— 学习 运
、不能选取袖研究的对象作为参照物 用刻度尺不容易直接测量,选择测量某一方便测量的 物 误区 求解平均速度时,没弄清是哪段 路程或哪 动
理量.再投出测量的物理量与待测长之间的关系, 求出待
段时间的平均速度,不 考虑具体情况,乱
測的长度。例如:用刻度尺测量一大卷粗细均 匀的金属 知能 物体的运动和静止是相对的
丝长度,先測出一大卷金属丝的总质量 再取一小段金属 套公式
提升 丝,测出其长度/和它的质量,〃.便 可根据比例关系算
出金属丝的长度/=W/m 总结 知识梳理 定义:速度是表示物体运动快慢的物理量
对于部分形状规则的物体,某些长度端点位置模糊,或 速度
不易确定,如圆柱体和乒乓球的直径、圆锥体的高等, 需 升华 运 公式:P=S!t
要借助于三角板或桌面将待测物卡住,把不可直接 测量 动
的长度转移到刻度尺上,从而测出其长度 单位:m/s(米/秒),km/h(千米/时) 的 1米/秒=3.6千米/时 1 .确定被研究物体 运动和力 快
2.选择参照物 慢
3.相对于参照物而言,物体发生了位置 的改変,则 物体运动与 运旬的描述 长
物体是运动的,如果位置没 有发生 改專, 则物体是 静止的判定 度、
静止的 / 时
p
研究同一个物体的运动时所选择的 识运动和 间
及
参照物不同,描述的结论一般也不同一_一_一地上的相对性
学法 其
公式: v-s/t s-vt t-s/v ~分析题貳统一单
速度、路程、时间 算方 测
指导
亙二 选择公式,代入 島適, 进行计堂 遍是哪 法* 量
一段志謫项丽1 测量值与直实值之间鱼差异
测量仪器不精确
商量方亍去粗略 ' 、—产 生
求平均速
找出路程所对应的时间 \ 2
原因 测員者的主观因兎 误差
或时间所对应的路程_______________、、E 度的方法
多次测量取理
8
减小误差
通过公式 v=s/ 强行计算 二 选用精密的仪
W I
器改进测量方
1 .选:根据测量要求, 选择适当量程和分 意:平均速度 法戸虱)原因不同
度值的刻度足 不是速度的平均值 错误可避免,误差 误差与错误 长
不能避免,只能减小 度
的
刻度线紧贴被測物体, 零刻度线与被测对 工具:刻度尺、卷尺、
一 游标卡尺、螺旋測微器 测
象一端对齐一
单位:国际单位:米(m) 量
3.看:读数时视线要与尺面垂直,正对刻度尺的刻度线 刻度尺的
单位换算
4 . 读 : 读数时琴估读到分度值的下一位 . 使用方法
5.记:记录结果时要有准确值、估计值和里位
-h
ElLEm
速
域豆
初中物理第十二章运动和力第二节 运动和
力
箜送丝i物体运动方向和物体受力方向的关系
力的概念:力是物体对物体的作用 力的单位:牛顿(N)
当物体运动时,认为物体的运动方向和受力 方向一定是一 学习 误 物体由静止变为运动 致的,没有考虑到物体具有惯性 区 必须有两个或两个以上的物体 力产生的条花'
力可以改变物体 物体由运动变为静止 I I 方 I I 如 等 则 方 向 果 于 合 向 相 两 这 力 和 同 个 两 的 这 。 力 个 大 两 如 的 力 小 个 果 方 大 等 力 两 向 小 于 中 个 相 之 这 较 力 同 和 两 大 的 , , 个 的 方 则 方 力 力 向 合 向 大 的 相 力 和 小 方 反 的 这 之 向 , 大 两 差 相 小 个 , 同 力的 同一直 力 线 合 上 成 的 二 提 知 升 能 物 力 ( 体 的 相 间 性 互 必 质 作 须 : 用 有 物 力 相 体 在 互 间 任 作 力 何 用 的 情 ( 作 况 可 用 下 以 是 都 不 相 是 接 互 大 触 的 小 b 相等, 方向相反,作用 的作用效果 力可以 的 改 运 变 动 物 状 体 态 的形状 运 运 动 动 的 的 速 方 度 向 大 改 小 变 改变 物 所 体 以 所 做 受 匀 合 速 力 直 为 线 零 运 或 动 不 或 受 静 力 止 , 是 物 因 体 为 之 物 物体做匀速直线 在 力 不 物 同 体 物 , 体 反 上 之 ) , 。 受 两 力 物 物 体 体 相 同 互 时 作 也 用 是 时 施 , 力 施 物 力 体 物 / 体同时也是受 力的三要素的大小、方向、作用星
体具有惯性 —一 运动或静止 力的示意图 物体所受合力不为零, 物体做加速运动 ' 合力的方向和运动的方向相同 力的图示
和运动 物 的 体 方 所 向 受 相 合 孔 力 ― 不为零, 合力的方向 物体做减速运 总 升 结 华 定义:物体保持运动状态 不变的性质叫惯性
1 . 确定物体原来的运动状态 知识 惯性
2. 到 确 外 定 力 运 后 动 改 过 变 程 了 中 运 哪 动 个 状 物 态 体受 用惯性解释 现象 梳理 惯 惯 性 性 定 和 律 说 物 小 明 体 只 : 在 与 惯 任 物 性 何 体 是 情 的 物 况 质 体 下 量 的 都 有 一 有 关 种 惯 , 属 性 与 性 , 物 。 惯 体 一 性 是 切 大 否
3.确定哪个物体由于惯性 的方法 受力、受力大小、 忐否运动、运动速 要保持原来的运动状态 度等皆无关
4.最后得出结论 惯性与惯性 定 惯性是物体本身的一种属性, 而
惯性是物体本身所具有的性质, 是 律的区别 惯性定律是物体不受力时 遵循的
物体的固有属性。一切物体在 任何 运动规律
条件下都具有惯性 对惯性的理解 学法 任何物体在任何情况下都有惯性(不 管物 惯性是一种性质,不是力,因此不 体受不受力、受平衡力还是非平 衡力),物 螂“受到惯性的作用"一 指导 牛顿第一定律 体受非平衡力时,惯性表 现为“阻楊"运动状
态的变化;1®性 \^成立是有条件的 惯性的大小只与物体的质量有 关,
与物体运动的速度无关
1.牛顿第一定律是在实验的基础上推 作用在同一个 理出来的,不能用实验直接来证明 对牛顿第一 定律 物体上的两个力
2 .研 究 对 象: 一 切 动 物 物 体 体 ,包 和 括 静 运 止物 的理解 平 衡 二 力 同体 条 , 件 共 : 线 等 , 大 反向 大小相等 体 方向相反 3.成立条件:不受外力或受平衡 力 作用(受到的合力为零) J乍用在同一条百线上
4.判断物体不受外力时的运动状态, 要看物 5.结论:力是改变物体运动状态的原因 力的示意图的作法 I 力的图示的作法 I
体的初始状态,若原来物体 是运动的,则物 在受力的物体上沿着力的方向画一条线段, 用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出 定义:物体沿着直线快慢不变的运动 叫
体 则 做 物 匀 体 速 保 直 持 线 静 运 止 动, 若物体原来是静止的, 6.牛顿第一定律也叫惯性定律 在 段 线 的 段 终 的 点 末 或 端 起 画 点 一 表 个 示 箭 力 头 的 表 作 示 用 力 点 的 , 方 同 向 一 , 个 线 图 来 的 的 大 方 小 法 , 叫 线 做 段 力 的 的 起 图 点 示 或 。 终 线 点 段 表 的 示 长 力 短 的 表 作 示 用 力 做匀速直线运动,匀速直线运动是 最简
中,力越大线段越长 点, 线段末端的箭头表示力的方向
单的机械运动
匀 运动的路线是直线
直运
运动的快慢不变
认识:真正的匀速直线运动在生活中 很
难出现,为简化问题,常常把近似 匀速
直线运动当做匀速直线运动
定义:描述做变速直线运动物体的运动快慢, 它表
平均 示的是运动物体在某一段路程内 .
速度 (或某一段时间内)的平均快慢程度
公式:P=S总偈
平均速度只能粗略地描述做
理角率 变速运动物体的平均快慢程度 一
指某段时间或某段路程内嬴体运动的平均
\ 快慢程度,所以求平均速度时,一定要指明是哪一段 \路程或
哪段时间内的平均速度,路程和时间一一对应
工具:钟表、秒表等
肚间的测堇
更位:秒(s)、分(min)、时(h)初中物理 第十三章 力和机械
第一节常见的力 、
忽略弹簧测力计对测量结果的影响
弹性:物体受力发生形变,
摩擦力的方向理解为必定与运动方向相食=>榮 失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性 弹力的测量, 弹
簧测力计
测物体的重力时,物体应系在挂钩上,若物体 系在吊环上,因为 塑性:在受力时发生形变,失去力时不能 恢 与夕卜壳摩擦
测力计自身重力缘故,所以 測得物体的重力值衅 复原来形状的性质叫塑性
记录时,要写下数值理丝一^、
弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,
规则物土 确定重力的作用点: 原理:1.二力平衡,—
分析鑒力物体与哪星物体宼疝摩擦力方、' 分析物体相对运药的方向 雙力的大小与弹性形变的大小有关 —
二向的判定丿 知能提升 的痘 >重心的方法 2 . 重力的方向总京竖直向 1^ /二
摩擦力的方向与相对运动的方向相反' 一丿
.摩擦力有时阻碍运动,有时有利于运动, 但无论哪种, 重力的概念:地面附近的物体,由于地球的吸 而受的力叫重
况,必与根对运动的方冋相反 物体在力的作用下发生弹性形变, 知识梳理 力。重力的施力物体是:地球
物体 要恢复原来的形状所产生的力 \重力大小的计算公式G=〃毋
\其中g通常取9.8 N/kg
弹力包括:压力、支持力、拉力等 r
卖示质量为1 kg的物体所受的重力为9.8上I
力和机械
重力的方向:竖直囱下。其应用是重垂线、
结构 : 弹簧、外壳(附刻度)、挂钩、吊环
常见的力 重力的作用点
原理:在弹性限度范围内弹簧的伸长量与 弹簧所
使用
前来 受的拉力成正比
回拉 认清弹簧测力计的量程和分度值 两个物体相互接触 两 f
动挂 两不物体之间的接触面都是粗糙的二^ 两个物体之间有相对运动或相对运动的嬖〉X
钩,观 方法
察弹簧测力计的指针是 静摩擦力
否指零 学法指导
摩擦力 滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关 丽褊力的大
测量时,弹簧测力计所受的拉力应沿着轴 、
小与物麻布瘡动的速 度 无疔 -[ 瘟瘧硫的运动状态判断摩板力与
重心在物体的几何中心点上 函力的大,復m
物体做匀速直线运动,摩
悬挂法
摩擦力 静摩擦滑动摩擾 —-一 -
分类 擦力等于动力 物体做加速运
—滚动摩擦
动,摩擦力小于动力 物体做
认识摩擦力
减速运动,摩擦力大于动力
方 作一个物体同时受到的几
增大压 个力时,确定
祭力的测量
力 测量原理:二力平衡
2曾大接触面的粗糙程度 几个力 的作
用点在物体的
通过二力平衡进行分析 减小摩擦力的方法
几何中心点上
滑动 摩
包括摩擦力
3
擦 至昼受力物体, 碇蚤力
向,避免挂钩、
物体相打于 接触物体的
摩擦力方向 的
运动方向 减小压力
判定方法
生活中的摩擦 增 大摩擦 的方法
摩擦力的方向与物体 招 .减小接触面的粗糙程度
小摩擦的方法
对运动的方向相反
变滑动摩擦为滚动摩擦 [使两
作力的示意图时,只作摩擦力示意图时, 作用
弹賛
个互相接触的表面扁
点确定在接触面上 /初中物理 原理第: 在弹十性限三度内章,弹簧力 的伸和长 与机所受的械拉力
第
成正
二
齿
节
使福
简
法
单
:“
机
看”
械
:量程、分度值、指针是否指零;〜
: 调零; " 读 " : 读数 = 挂钩受力 一
利 洼用意力事的项平:衡 加解在决弹物簧体测受力力计问上题的 力本不章许涉超及过力它学的中最的 大三量种程 爲换法:物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察前,
力但:它重变力化、时弹引力起、其摩他擦物力理 和量简的变单化机却械容中易的观杠察杆,、用滑容轮易、观察 的量显示不宜观察的員,•是制作測量仪器的一种思路这种
轮科轴学、方斜法面称,做还'有‘转力换 的法平"。衡利、用杠这杆种的方平法衡制等作知的识仪。器这:些温度 计、弹簧测力计、压强计 ,
知识常融合在一 起,解决这类问题的的关键是对物体进
行准确的受 力分 重 析 力 , 在 太 物 鄧 体 分 上 jt 的 湛 作 球 用 俺 点 堂 叫 里 重 呼 心 貪 。 力 质 的 地 作 均 用 匀外形规则物体的重心, 在它的几何中心上。如均匀细棒的
二有 重心在它的中点,球的重心 在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点
定义:两个互相接触的物体,当它们要发生 或已发生相对运动时,就会在接触面上产生 一种阻碍相对运动的力就
叫摩擦力
杠杆 臂力其及力小最求件条衡平杆杠用利
当阻力和阻力臂的乘积一定时,找出最大的动力臂, 过力的作
用点(注意力的作用点在杠杆上)作动力 臂的垂线就可以得到
摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体相对运动的 方向相反,有时起阻力作用,有时起动力作用 测量方法:把木块
最小的动力
知识梳理 放在水平长木板上,用弹 簧测力计水平拉木块,使木块匀速直线运动, 读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小
画滑轮:如果不需要改变力的方向,需(丄-1)个滑赣 若〃
影响滑动摩擦力大小的因素 滑动摩擦力的大小与接触面矗姦关J
为奇凱定、动滑轮各一半;若"为偶数,动滑轮 比定滑轮多
一个。如果需要改变力的方向,需〃个滑轮; 若“为偶数,
定、动滑轮各一半;若〃为奇数, 定滑轮比动滑轮多一个
循遵绳绕
:
“ 定偶动奇 ”
定义:在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆
计算”:"=GM," "只入不舍”取整数
械机和力
法方的
顺口溜:一找支点、二画线、三连距离、四标签
( 1 ) 找支点
(2)画力的作用线(虚线)
( 3
孕 : 杠杆绕着转动的点 , 用字母 o 表示
组成杠杆示意图,/ ^ 物力:使杠杆转动的力 , 用字母《表宗 J
-------------------仁 二 la 力:阻磚杠杆转动的力 , 用字母旦表示—
动力臂:从支点到动力作用线的距离,
— 用字母 L 表示
杠杆平衡的条件
阻力臂:从支点到阻力作用线的距离, 用字
母&表示 ______________________________
杠杆平衡是指: 杠杆
名称 结构特征 特点 应用举例 静止或匀速转动
撬棒、剑刀、动滑轮、 省
动力X动力臂=阻力X阻力臂 写 动力臂大 省力 费 轮轴、羊角锤、钢丝
力
成公式尸 1,=尸2,2,也 可写 于阻力臂 距萬 钳、 手推车、花枝剪 杠杆
刀
成:FjF2="l
费 缝纫机踏板、起重曾、
动力臂小 费力 省 应用 力 人的前臂、
于阻力臀 距离
杠杆 理发剪刀、钓鱼杆
等
动力臂等 不省力 臂 天平、定滑轮
于阻力臂 不费力
杠杆 定滑轮
定义:中间的轴固定不动的滑轮 实质:是等臂杠
画力臂方法
杆
)线垂作线用作的力直垂点支过线虚(臂力画) 其 特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向
,
他 \ 对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G,
( 4 ) 标力臂 ( 大括号) 学法指导
简 绛子自由端移动距离S,(或速度a-)等于 重物移动
1.必须要画出杠杆示意图 单 的 距离 & (或 速度 & ) . 一
机 定义:和重物一起移动的滑轮(可上下移动,也可左右移动)
2 . 弄清受力的方向和力臂大小 关于杠杆平衡问 械 动滑轮 实质:动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆
3.根据具体的情况具体分析,确泛 如何使 题的解题方法一 爲点:使用話滑轮能省一半的力,但寿皀改变动力的方向一
用平衡条件解决有关问题, 例如:杠杆转 理想的动滑轮(不计轴间摩擦和郭滑轮重力)「则砰 k
动时施加的动力如 何变化,沿什么方向施 只忽略轮轴间的摩擦,则拉力尸=土( G好+6試)。绳子苜由端移
力最小等
动距离叫(或速度s)等于2倍的重物移动的距离或速度*)
原理:动力 X 动力臂=阻力x阻力臂 定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组
①,在杠杆上找一点,使 这点到支点的距离最远
滑轮组 二 特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向
方法:要使动力最小,,
,滑 養想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力尸=《G。 只忽略
②动力方向应该是过该点且、必须使动力臂最大 和该连线垂
「组 轮轴间的摩擦,则拉力e^G.+Gm)。綿子自由端移动 距离.脂(或速度
直的方向 一
方 法 所)等于〃倍的重物移动的距离% (或速度% )
已知滑轮组:在动滑轮和定滑轮之间画 一条线, 根据公式"=(G w +G a ) IF., 求 轮轴 组成: 一 个轴和一个大轮组成轮轴一
只算绕在动滑轮上绳子的股数 出绳子的股数 实质:能连续转动的杠杆,动力作用在轮上可以省力
平衡原理: F iR=Fy
未知滑轮组:利用总/〃求出",若"不是 整数,则小
根据“奇动偶定”的原则,结合 题目 斜面 平衡原理:Fs~GH
数点后"只入不舍",使"为整数一
的具体要求组装滑轮
特点:高度一定时,斜面越长越省力初中物理第十四章压强和浮力第一节压强
定义:垂直作用在物体表面上的力
性质:压力是一种接触力,两物体要相互挤压才能产生压力 正压力
符号:F
作用效果:是使物体发生形变而不是使物体运动状态发生改变 学习误区 一罗位 : 牛顿( N ) 一
柱形固体在水平面上的压强 定义:物体单位面积上受到的压力
压强
p=F/S=G/S=mg/S=pg V/S=pgSh/S=pgh
一 符号 : p 一
计算液体对容器底部的压力和 皇位 : 帕斯卡 ( Pa )
压强时,先由计算压强/>, 再由计算液体
-物理意义:反映压力的作用效果
对容器底的压力
液体压强压力计算要点 总
—iS赢对支承面的床扁 压强时,先由 公式:P = M
尸 =G*+G施计算 压力,再由戶FAS计 结
算压强 升 液体有重力同时具有流动性
知识梳理 液体压强
华 液体对容器的底部和侧壁都有压强
作用效果:是使物体发生形变而 不是使物
液体尙晉 R 葉二 点向各个方向的房 蠢 都相等
体运动状态发生改变
体内部压强决定于液体的密度和深度
公武
性质:压力是一种接触力,
压力问题 上端开口、下端连通的容器 : p =p*gh
两物体要相互衍压才能产生 压强与浮力 和
应用 定义 上端开口、下部相连通的容器
I
洗
受力面积与受力表面不同,受力表面是受力 十亠=妨、_,凄 物体受力面的整个面积,而 连通器信姦一/连通器内装有同种液体不一
逢 ------------ 原埋 流动时各容器中液面相平
受力面积是指受 受力面积冋題 力表面与施力物体所接触的面积 —— . 、
压强 应用 茶壶、涵洞、船闸、锅炉水位计
流体 物理学上把具有流动性的液体和气体称为流体
'系
影响压强大小的因素:压力和受力面积 压强问题 相关因素:彳
流体的流速越大的地方,压强越小
关系
气体在飞机机it上下表
实质 面压强差而产生向上的力
无关因素:液体形状,质量,内部所放物体、 的形状、体积 、 I 应用 飞机的升力 条件 上部凸起下部平直
液体压强相关因素 大
学法指导 质量,容器形状、歪斜程度
气
柱形容器:底部受到的压力等于液体 重力— 口大底小 : 容器 压 原 因
强
底部受到的压力小于液体重 W 口小底大:容器底部受到的压 压力与液体重力 说明大气压
力大于液体重力 存在的实验 机
翼
深度问题 上 指液体中某一点到自由液面的竖直距离 产生的原因
方
比
下
1. 审题:理解题意,明确己知条件和物理量 定义 方 气
2. 确定求解思路:是由尸找p,还是由p找 液体压强求解步骤
是 "1 , g 找尸,还是 F , S 痴?
一
3. 运用压强的基本公式列出数学表达弍 云求解出结果,并
对结果合理性作慕U
大气压测量时水银高
水银的高指从水银槽内的水银面到玻璃管 中水银面的竖
直高度,而不是水银柱的长
J 体
流
速
大
,
压
强 小
方
向
马 德
堡
半
球 实
验
、
覆
杯 竖
实 直
验 向 上
、
喝 饮
料
实
验 、
吸
盘
实
验
—
个
空
地 球
周
围
被 空
气
包
围
着
,
这
重
力
作 气
层
与
固 体
液
体
一
样
也
受
. 用
,
且 有
流
动
性
压 大
强 气
对 浸
在
它
里 面
的
物
体
产
生
的
—测量最早能准确测出大气压的实验:托里拆利实验
水银气压计、无液气压计
结果 760 mmHg或 101 300 Pa
海拔高度越高,气压越低
,空气湿度越大,气压越低
=12—天气压高于阴天 _ J 变化 4
同种液体,气压高,液体沸点高初中物理第十四章压强和浮力 第二节浮力
液体的密度 一J、与浮力相关的因素 定义 浸在液体或气体中的物体受到向上的托力
物体排开水的体积. 学习误区 大小:有多种求法,在数值上总等于被 物体排
物体密度 开液体或气体的重力大小
三要素
物体帝:状、与浮力无关因素 项砸蟬-二分
° 方向:与重力方向相反,总是竖直向上
液体的体积 .
总 < 作用点:浮体的浮心上,实际上与 童心重 合
知能提升
结
浮力的计算 升 产生原因 上下表面的压力差 Fe=F「上-FT
华 知识梳理 测量 状态法 塑: & =G
悬浮和漂浮的物体&=G. 二力平衡法, 浮: & =G _
F^G-F^ (限下沉物体)
沉到容器底部的物体&=G芻-冃 、量法
压强和浮力 、四基米德原 浸在液体中的物体所受的浮力大 小
称量求差法F咛G«-F示 理 等于它排开的液体所受的■力
“或 F„=G^
谆力
漂浮问题
F;*=GM 产生原图 液体有重力同时具有流动
理心法可増加浮力
大小 用排水量来表示
建水艇 釆用改变自身重力实现上浮或下沉
上浮 学法指导
物
体
P球 浮沉问题 浮 q
F*=G* 悬浮 力 W鈕和飞紹将密度小的气体充入T球或气責,通过 改变体积
存 粢成麦所受浮力大小,实塹學
由在、丄 用来测量液体密度的仪器,是利用物体
下沉 在 芝度汀 漂浮在液面上的条件进行测■的 一
条
轮船:利用空心法
侔
浮力与受力 ± g: F „>G 悬浮:
改变浮力 潜水艇:改变自身重力
悬浮 〃腰 厶 =& / 输 g* '的方法 浮沉条件 &=G JF 沉:弓
沉底:弓+FJE=G*、 气球、飞艇、鱼 改变 vG.
自身的体积 上浮:pm
确定研究对象,认准研究物体 浮力解题步聚
昔力与密度 :P3
分析受力情况,画受力示意图 用来测量液体密度的仪器,利用物
选择合适方法列等式(考虑平衡条件 密度计 体漂浮在液面上的条件进行测量的 :p*>缶初中物理第十五章 功和机械能 第一节功和功率
物体移动了一段距离,但没有受力作用 物体没有做功
的三种情况一 学习误区 定义 力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功
物体受力的作用,但没沿力的方向移动距 i 单位: 焦耳 J
公式:W=Fs 作用力
物体受力也移动距离,只是物体 移动的 -----------------必要因斐
距萬与丝套力方向垂直 沿力的方向通过的距离
知能提升
作用:表示能量转换的多少
等时间,比较做功的多少
总
由五峑〉些功率的大,丄
结 原理:使用任何机械都不省功
通过阵毗计算比多 升 知识梳理
坐 适用范围:所有机械
使用任何机械都不省功 功的原理 原理 理想机械:眼=电
功和机械能
提升物体的重量,动滑轮 影n向滑轮组机 的重量,绳重, in in
摩擦因素 械效率的因素 和 定义 单位时间里做的功。表示物体做功的快慢
率
单位:瓦特(W)
机械效率总小于1 隹导公式:尸=物
学法指导
做有用功的多少与机械效率无关 有用功:对完成工作任务有用的功
有用功占总 功
是否省力与机械效率无关 额外功:其他无实用价值 而又不
的比值’
得不做的功
机械效率是变化的,同一机械 提升
也、功:有用功与额外功之和
物越重,机械效率越毫/
机械效率
表示物体做功快慢
公式 P=Wlt=Fslt=Fv
改进机械设备的结构, 使之
两 上 不同的概念,无根本联系 髭高机械效率的方法 更合理、更轻巧
功__率__表__示__做__功__快___慢 机械效率 常保养,定时润滑
机械效率指有用功占总功丽由与功率的哩
特点 任何实际机械的机械效率〃<1初中物理第温度十、体五积、章质量功和机械能第二节机械能
内能影响因素
扩散现象三同物质相互接触时,彼此进入对方的现象
定义:物体由于运动而具有的能
弹性势可能能:吸在热弹性限度内,同一物体弹性势能 的大小决定于弹性形变大学习误区 分子热运动 物质是由分子组成的
小和物体--材f'料、情 铁况丝温度升高的原因内能改变 可能对它做了功/ 动能 分子运动论 竺因永不停息地做无规则运动
■ ~—------------------- 大小决定因素 分子间存在斥力和物引体力的质量
知识
动能大小决定于物体质量和速度: 水平匀速运 物体的国动速度
行 小 的 而 洒 动 水 能 车 减 , 小 因质量减量热有体物说能不量 , 程过 物 转 热体 化 量动势 能的 习误区 为 能
定义:物体由于被举高而具有的能
匀速上做升功的和飞热机传动递能在不改变变,物势体能的増内加能,上 但是动 等能效没的有(不能说
重力势能 转化为相势同能、相等、一样), 因为做功使物体内能发生变化, 物体的质量
是物体的 大小决定因素
总结升热华和冃皀 势能
物体破举高的程度
知识梳理
物体能够做功我们就说它具 有能,而不一 是一个过程量,物体吸热定,义内:能物増大体;由 物于体发放生热,
定正在做功 内能减小 理性形变而具有的能
弹性势能 知能 功的机械能 大小决定因素 弹性 匀速上升:机械能増大
提升 J变形程度 父不计热损失 做匀速运动的物
匀速水平:机械能不变 体机械能变化 师能 单位:J/(kg・°C)
匀速下降:机械能减小 定义 动能和势能统称机械能
与热量 。的关系 :Q = cmAz
水的比热容最大,应用广泛
机械能与速度有关,但速度不是决定机械能 大小的雎一条 速度与机械能 学法指导 机械能 单位 焦耳(J) 件 热传递与内能改意
惯性是物体保持原有运动状态的一种性质, 不是能量。机 机械能守恒如果只有动能和势能相互 转化,机械 械能是动能和势能的统称 惯性与机械能 能的总和不变
每一种具有弹性的物体,弹性各不相同, 如锁内的弹 一个物体可以只有动能,也可以只有 势能,
簧与摩托车上的弹簧,所以 弹性是弹性势能的其中一 也可以既具有动能又具有势能
个因素
同种形式的能间的变化叫转移, 不同形式 能的转移和转化
的能间的变化叫转化
抓住动能和势能的大小变化。匀速直线上升的物体动能厶匕土 不变、势能增加,动能不转化为势能;匀
速行驶的正在目匕旳曾化”初■注: 洒水的洒水车.动能减少,动能對熊歹转化一
15
大内度物 能升体 増高温 , 降高温种量单 丿 低(度物的位 》 )或升质某质 , 1P,
定义 Q 物体 内部所 有分參 运动的动 能和分 王势 能的总和
能■的一种形式,物体在任何时候都有内能
4 、 j 与温度、物体状态、构造等有关
— 会减小
改变做功
m a 外界对物体做功,内能会増大
内能与外界其他形式的能量发生了相百蓮化, 而热传递是使物体 定义 Q 在 热传递过程中,传递内能的多少
内能发生養色鑽疯还奖
帔锥献,麻可能升高顼能枠内能与温度 知能提升
热出(吸 定义 量) 的 或 放 收 所
比热容 是物质本身的一种属性,每种物质都有自己的比热容 热量计算
竺2* 2抵.考蝴失
匕吸 V放'/〜J ------------------
存在温度差丿史热传递产生条件
从高温到 低萱 夂J 热传递方 史 、 热 扩散中,分子肉眼看不见,看得见的是颗粒, 如扫地时尘土
分子与颗粒 飞扬,不是扩散现套
内能的转移Q 传递实有二 I L>r,引力、斥力都减小,斥力减得快, 分 没有温差丿 、热传 递 结果 / 。子间弓 力和斥力 [,表 示分子丄 间表的示平分衡子距间离的 )距 离 子力表现为引力
做功和热传递
能量改变方式不同 丄5引力、斥力都増大,斥力増得快, 分
子力表现为斥力
改变内能是等效的
拽功与内能改变 物体对外做功,物体内能会减小,温度降低; 外界对物体做
功,物体内能会増加,温度升高
。放=cm At = cm (t0-f)初中物理第十六章热和能第二节热机能量的转化和守恒
种类、状态 比热相关因素 J 2 能 转化为机械能 原理 燃料:汽油或柴油
分类:汽油机、柴油机
燃料很难完全燃烧,放出的热量往往比按 热值计算出的 蒸汽机、内燃机、 汽轮机、 种类
火箭发动机等
要小,而且有效利用的热量 又比放出的热量小 热机效率:汽油机效率20% ~ 30%
学习误区 柴油机效率30%~45%
热机的各种能量损失中
物质质量 内燃机 废气萤走的能量最多
比热无关因素
是否吸热、放热 总结升华 执 吸气冲程/
統 进气门打开,排气门关闭。
温度变化及变化多少 活塞向下运动。汽油和空气
的混合物进入汽紅
压缩冲程/
.摆料必须完全燃烧 工作过程
进气门和排气门都关闭,活
S3 塞向上运动,燃料混合物被
与燃料种类有关 热和能 压缩
排气冲程 做功冲程 /
内燃机的一个工作循环中,活 塞往复运 如能提 能量的转化和守恒 进 塞 气 向 门 上 关 运 闭 动 , , 排 把 气 废 门 气 打 排 开 出 , 汽 活 缸 在 生 压 电 缩 火 冲 花 程 , 结 使 束 燃 时 料 , 猛 火 烈 花 燃 塞 烧 产 ,
动两次,飞轮和曲 轴转动两周,对外做 产生高温、高压气体。高温、
高压气体推动活塞向下运动,
一次功,/ 点火在压缩冲程末 / 带动曲轴转动对外做功
定义:1kg某种燃料完全 燃
烧放出的热量.
。放=伽或。放=" 燃烧值计算 热机效率 热值0 公式:。=〃"/
单位:J/kg
是燃料本身的一种性质
。放=。吸 不计热损失 用来做有用功那部分能量与 燃料
热平衡 效率〃 完全燃烧放出的能量之比
。吸=。放-。损 或。 考虑热损 公式: • 0 ^ * 5 全 1x100%
吸=Q放。
能■转化过程,能■昭式发生变化
气缸体积变大:吸气冲程 进气排气 提高燃料咸?烟善的热量. 利用
热机冲程 判 能量转移过程,能量形式不变
气缸体积变小:排主理二> 有一门度 断方法 率 煤磨成煤粉 能量的转 化
和守恒
气缸体积变大:做功冲程 进气排气 有 加大送风量 能 它 量 只 既 会 不 从 会 一 凭 种 空 形 消 式 失 转 , 化 也 为 不 苴 会 他 凭 形 空 式 产 , 生 或 ,
者从一个物体转移到另 _个物体,而皿化
气缸体积变小:压缩冲程 两门关闭 加大受热面 、中,能■的总量保持不变二经链原核核能过子电次式聚源转弹站能反变消换源应耗的对另一环种境形的式影的能响源 初中物理 第十七章 能源与可持续发展
太阳内部氢原子核在超高温下发生聚变
特点
学习误区
将其转化为电能再使用
发展:人类未来理想的清洁能源.
能量转化技术的进步与发展
能量转移和能量转化的方向性
升华
能源消耗对环境的影响
未来的理想能源
3E
原原核核应核应未 能 子外用用子裂能来 源 核电:结变的的 与 子发构获理 可 电得想、 解 能氢 决 源弹 能 等 源人问类题开发利用 开提火发电核化高的新能能石能利能的的能源用源利利源利用用的用利率用
持续发展
能源的历史过程
的两条途径
III
利用集热器直接加热
利用途径
太阳能
能源革命
知识
凡是能够提供某种形式的
能源与可
知能提升
量的物质或物质运动
梳理
千百万年前埋在地下的动植物
持续发展
能源豕族
化石能源 经过漫长地质年代形成的
是从自然界中直接获得的天然能源
一次能源
可再生能源:
分类
可在自然界里源源不断地得到
不可再生能源:不可再生能源: