善用 AI 工具 深耕智慧教学—尼尔基小学开展全体教师 AI 应用专题培训

 我校2026年11月5 日，为主动适应教育数字化转型趋势，切实提升教师队伍的数字素养与人工智能应用能力，尼尔基小学组织全体教师开展了一场以“善用 AI工具，深耕智慧教学”为主题的校本研修活动。本次活动紧扣一线教学实际需求，重点围绕国家智慧教育公共服务平台AI专区中的“云知师AI”、WorkBuddy基础运用以及ima知识库的创建与使用三大模块展开，旨在通过技术赋能，推动课堂教学提质增效。

在国家智慧教育公共服务平台“云知师AI”的学习环节，周环宇老师详细演示了该平台的全链路备课功能。作为入驻国家平台的智能教学系统，云知师 AI打通了“教案生成—思维导图—智能出题—复习卡片”的完整闭环。参训培训教师们现场登录平台，跟随指导逐步操作。在教案生成模块，教师们体验了如何根据学科、教材版本及课时安排，快速生成符合新课标理念的个性化教学设计框架；在思维导图环节，大家见证了零散知识点被 AI 自动结构化梳理为清晰逻辑图谱的过程；而智能出题与复习卡片功能，则让老师们对课后检测与知识巩固的精准化有了更直观的感受。

随后，培训聚焦于WorkBuddy的基础运用。针对教师日常工作中频繁处理文档、整理数据、制作课件等事务性负担，周环宇老师介绍了这款 AI工作台的基础设置——用自然语言描述任务， 由 AI 自主规划并执行。通过现场演示，教师们看到输入一句“将这份学生成绩表按分数段生成分析图表并标注进步趋势”，WorkBuddy便能自动读取文件并输出可视化结果。切实感受到了 AI在释放重复劳动时间方面的效率优势。同时周环宇老师提醒，使用此类工具时需注意工作空间的数据安全，养成规范管理本地文件的习惯。

ima知识库的创建与使用是本次培训的第三项内容，也是助力教师专业成长的长效抓手。培训中，周环宇老师阐释了“收藏不等于拥有”的理念，引导教师们利用ima构建属于自己的结构化知识体系。从新建知识库、按教学场景搭建一级分类，到导入日常积累的教案、论文与培训资料，再到利用标签实现跨文件夹的精准检索，教师们一步步完成了个人知识库的骨架搭建。

整场培训持续近两个小时，讲练结合、互动频繁。在答疑环节，教师们就 AI生成内容的准确性甄别、不同工具间的数据迁移等问题与主讲人进行了交流。翟丽萍主任在总结时表示，技术迭代日新月异，但育人初心不变。尼尔基小学后续将以教研组为单位，开展 AI工具常态化应用的跟进与案例分享，鼓励教师在实践中摸索出适合本学科、本学段的人机协同教学模式，让智慧教学真正在课堂深处落地生根。