ARTICLE · 1336929
小升初同音字专项:一个读音多个字形,怎么区分不丢分
小升初同音字专项:一个读音多个字形,怎么区分不丢分小升初语文考试里，同音字考查的难点，往往不是“认不认识这个字”，而是一个读音底下有好几个字形，放到词语里必须选对字形和字义。很多孩子读得没错、意思也懂，就是一写就错——“急躁”写成“急燥”，“云霄”写成“云宵”，“竣工”写成“峻工”。丢分丢得可惜，但根子不在态度，在方法：只记读音，不看字形和字义的联系。 下面整理的这些同音字组，不罗列太常见的简单组，专挑小升初考试区分度高、容易混的。每组讲清字形和字义的对应关系，最后附“根据拼音写多个同音字”的常考题型和记忆方法。 ·壁（墙壁，土旁与建筑有关）避（避开，走之旁与行动有关）碧（碧绿，与玉石有关）毕（毕业，与完结有关）臂（手臂，与身体有关） ·辩（争辩，中间是“言”，用嘴说）辨（辨别，中间是“刀”的变形，本义是用刀剖分、区分，侧重用眼观察、用脑分析）辫（辫子，中间是“绞丝”，与丝线有关） 这一组是小升初“重灾区”，形近音同，考试常放在一起辨析。 ·竣（竣工，立字旁，工程完成）峻（险峻、严峻，山字旁，与山高、严厉有关）俊（英俊，单人旁，与人的容貌有关） 口诀：工程竣工，山势险峻，人才英俊。 ·宵（元宵、通宵，宝盖头，与夜晚、房屋有关）霄（云霄、九霄，雨字头，与天空云层有关） “通宵”不能写成“通霄”，“云霄”不能写成“云宵”，这是高频错点。 ·燥（干燥、枯燥，火字旁，缺水分）躁（急躁、烦躁，足字旁，与情绪、跺脚有关）噪（噪音、聒噪，口字旁，与声音有关） “急躁”用足字旁，“干燥”用火字旁。 ·幕（夜幕、幕布，巾字旁，与布有关）慕（羡慕、爱慕，心字底，与心理有关）暮（暮色、日暮，日字底，与太阳、时间有关）墓（墓地，土字底） “夜幕”是布，“羡慕”是心，“日暮”是太阳落山，四个字各有各的“底”。 ·捎（捎信、捎带，提手旁，与手的动作有关）梢（树梢、眉梢，木字旁，与树木、末端有关）稍（稍微、稍等，禾字旁，与程度轻微有关） “树梢”在木上，“捎带”用手，“稍微”与程度有关。 ·连（连接、连续，与相接有关）联（联系、联合、对联，与组合、对接有关）莲（莲花，草字头）怜（可怜，竖心旁） “连接”是线性的接上，“联合”是多方组合，小升初常考“联/连”辨析。 ·度（温度、角度、度过时光，与时间、尺度有关）渡（渡河、渡口、渡过难关，三点水，与跨越空间或难关有关） “度过假期”用“度”，“渡过河流”用“渡”，空间用渡，时间用度。 ·培（培养、培育，土字旁，与扶植、养育有关）陪（陪伴、陪同，耳刀旁，与随行有关）赔（赔偿、赔礼，贝字旁，与钱财、补偿有关） “培养”是土，“陪伴”是人，“赔偿”是钱。 ·须（必须、须知，与“理应如此”有关）需（需要、需求，与“缺少、要用”有关） “必须”语气更强，强调“一定要”；“需要”更中性，强调“缺少、要用”。 这一组主要靠词义和搭配习惯来区分。 ·驰（奔驰、驰骋，马字旁，与奔跑有关）弛（松弛、一张一弛，弓字旁，与放松有关） 马跑用“驰”，弓松用“弛”。 ·即（立即、即将，与“当下、靠近”有关）既（既然、既往不咎，与“已经”有关） 口诀：“即”是还没发生，“既”是已经发生。这一组靠时间含义来区分。 另外“记/纪/计/技”也是一组高频：记（记住）纪（纪念）计（计算）技（技术）。 ·jùn：骏（骏马）、峻（严峻）、俊（俊美） ·biàn：辩（辩论）、辨（分辨）、辫（辫子）、遍（遍地） ·lún：轮（轮船）、伦（伦理）、纶（垂纶）、沦（沉沦） ·mó：摹（临摹）、膜（膜拜）、蘑（蘑菇）、模（模型） ·hú：蝴（蝴蝶）、糊（糊涂）、湖（湖泊）、瑚（珊瑚） ·zhì：帜（旗帜）、制（制度）、治（治理）、置（布置） ·yù：欲（欲望）、寓（寓意）、裕（富裕）、浴（沐浴） ·xiè：械（机械）、懈（不懈）、泻（倾泻）、泄（水泄不通） 同音字选错，往往是因为只记读音、不看字形和字义的联系。比较有效的方法，是把字形和字义绑在一起记，同时结合词义和固定搭配： ·火字旁与干燥、火有关：干燥、燥热 ·足字旁与脚、情绪躁动有关：急躁、烦躁 ·口字旁与声音有关：噪音、聒噪 ·贝字旁与钱财有关：赔偿、赔款 ·土字旁与土地、培育有关：培养、培育 ·三点水与水流、跨越有关：渡河、渡过难关 但对于“必须/需要”“即/既”“在/再”“做/作”这类字形线索不明显的同音字，就要靠词义理解和固定搭配来记。
