真题分析 || 2026山东地理肱川岚(再次考风和雾,需要注意了)

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一、真题再现

18.阅读材料，完成下列要求。（12分）

图6示意日本爱媛县肱川流域局部。观测发现，秋冬季节晴朗的夜间至清晨，常会有形成于大洲盆地的雾，被不断加强的风沿着肱川河谷吹向河口，这种出现在大洲盆地至肱川河口段的大雾伴风的天气现象， 被称为“肱川岚”。 

（1）“肱川岚”发生时，肱川河谷近河口处会出现强风。说明强风的形成过程。（8分）

（2）在“肱川岚”冲出河口后，强风带来的雾的下方海面上常会形成“下层雾”。上下两层雾构成呈扇形分布的“双层雾”景观。说明下层雾的形成过程。（4分）

参考答案： 

（1）秋冬季节晴朗的夜间，大洲盆地辐射降温，与濑户内海之间产生了温差和水平气压梯度；盆地周边山地强烈辐射，气温降低，冷气流沿山坡流向盆地；冷空气在大洲盆地大量积聚，导致盆地与濑户内海之间温差加大，水平气压梯度进一步增大；受地形影响，冷空气沿肱川河谷向濑户内海流动，峡谷地形导致风速逐渐增大，近河口处出现强风。 

（2）强风冲出河口到达海面，冷气流在宽阔的海面 上迅速扩散，风速减小；海面上蒸发的水汽遇冷空气凝结，形成下层雾。 

二、真题分析

本题以日本爱媛县大洲盆地与濑户内海之间出现的大雾伴风的天气现象“肱川岚”创设情境，要求考生运用大气受热过程、热力环流、大气水平运动、海-气相互作用、雾的成因等必备知识与获取和解读地理信息、解释生活中的自然地理现象、分析地理各要素之间的相互作用关系等学科关键能力解决问题，体现了基础性、综合性和应用性的考查要求，要求考生具备综合思维、区域认知等学科核心素养。 

本题地理特色相当明显，格局——过程——格局的格局与过程耦合思维再次登场，展现地理思维的静谧而强大的魅力和对知识综合调用的统领。

第（1）问考查风的形成、风速大小的影响因素、热力环流。

不知看到这一小问，是否有似曾相识的感觉？是否会想起2022年山东地理“16.（2）在冷空气频繁南下的影响下，N海域表层水温较低、海产丰富。分析其原因。” 以及“2023年山东地理17.（2）分析AB段地形对焚风发展变化的影响。”？这三个小题相识度极高。原理搞清都会，原理不清背下来答案也无济于事。

风的形成直接原因是水平气压梯度力，同一水平面上的气压差异产生水平气压梯度力，地表受热不均导致同一水平面产生气压差异。

近地面的空气质点受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力三个力共同作用。

影响风速大小的因素从水平气压梯度力、摩擦力、狭管效应、地物阻挡、同向风的增强与反向风的减弱等方面分析。

结合图示地形格局分析如下：

第（2）问考查雾的形成。

由文字材料“秋冬季节晴朗的夜间至清晨，常会有形成于大洲盆地的雾，被不断加强的风沿着肱川河谷吹向河口”，是否能类比联想到河流冲出山口摆脱侧向束缚形成冲积扇？是否能根据雾的形成条件和第（1）问想到，温暖的海面提供水汽，强风携带的冷空气提供降温条件？

雾是一种常见的天气现象。空气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物，其下层与地面连接，当水平能见度降到1千米以内时，称为雾。

依据雾的概念，雾的形成可以从水汽条件（外地输送和本地蒸发）、冷却条件（地表辐射冷却、冷下垫面冷却、冷空气冷却、上升冷却）、大气稳定条件（风速小、逆温层）三方面分析。另外，本号文章地理思维 || 2024山东地理浓雾（地理综合分析）也分析过雾的形成。

拓展：雾的类型

雾是指贴近地面的能见度小于1km的云层。雾的出现，表明近地面气温与露点温度几近相等，空气湿度达到饱和。

由于地表辐射冷却作用使近地面气层水汽凝结，形成辐射雾；

暖湿空气流经较冷的下垫面，下部空气冷却而达到饱和，水汽凝结，形成平流雾；

冷空气移至温暖的水面时，水面蒸发的水汽在冷空气中凝结形成蒸发雾；

潮湿空气沿山脉或坡面抬升时形成上坡雾；

冷空气下沉至低洼谷地，导致近地面空气层冷却而达到饱和，形成山谷雾；

在锋面上暖气团中产生的水汽凝结物（云滴或雨滴）落入较冷的气团内，经蒸发使近地面的低层空气达到饱和而形成锋面雾。