【第26期】资源共享||教育科学出版社小学科学一至六年级上册每课对应课程标准核心概念、学习内容及要求(建议收藏)

为深度落实《义务教育科学课程标准（2022年版）》素养导向的教学理念，打通教材内容、课标要求与课堂教学的对应关系，助力一线科学教师精准备课、精准施教、精准落实学科核心素养。

乌鲁木齐市“红山英才”于贞小学科学优秀骨干教师工作室全体成员，系统梳理、逐课对标，完成教科版小学科学一至六年级上册全套教材每课对应的课标核心概念、学习内容及学习要求整理工作，现面向全体科学教育同仁公开发布、无偿共享。

在常态化教研、听课帮扶与课堂指导中发现，部分教师课堂活动丰富，但课标依据模糊、素养落点不明确、教学目标把握不准，容易出现课堂活动碎片化、课标落地形式化的问题。

为解决教师“备课无依据、上课无抓手、评课无标准”的教学痛点，工作室立足新课标要求，以核心概念统领课堂，对教科版小学科学一至六年级上册教材进行逐课、逐点、逐条精准对标，形成系统化、全覆盖、可直接使用的备课资源。

本次整理资源覆盖教科版小学科学一至六年级上册全套教材，内容包含：

1. 每一课对应的课标核心概念

2. 每一课对应的课标学习内容及要求

资源实现一课一依据、一课一对标、一课一落点，真正做到教师备课有据、教学设计有理、课堂落地有效。