素养导向 同研共教——政和县中学化学教学研究会2026年学术年会暨初学科指导组送培送教活动在我校成功举办

为深入落实新课标理念，推进我县初高中化学课堂教学提质增效，搭建县域化学教师教学研讨、经验交流与专业成长平台，发挥县化学学科指导组示范引领、辐射带动作用，政和县中学化学教学研究会于11月12日在正和外国语学校举办2026年学术年会暨初高中化学学科指导组送培送教活动。参会人员涵盖全县中学化学教学研究会理事会成员、专兼职教研员、初高中化学学科指导组成员、化学名师工作室成员及相关学校的化学学科教师。

上午8:30，活动开幕式由刘双老师主持。

正和外国语学校校长杨铭星在致辞中介绍学校的情况，并对莅临参会的嘉宾、教育同仁表示热烈欢迎。

政和县教师进修学校副校长杨晓伟作学术年会指导性讲话，并预祝年会圆满举行。

政和县中学化学教学研究会会长黄孙栏作2026年学术工作报告，他系统总结了过去一学年县域中学化学学科在课堂教学改革、教育科学研究、教师专业发展、学科竞赛组织等领域的工作成效，客观分析了当前学科教学实践中存在的现实问题，明确了下一阶段全县化学教研工作的重点任务与发展方向，旨在推动县域化学教育教学高质量发展。

开幕式后，杨秋月老师作题为《以“做—用—创”赋能课堂 立足中考的初中化学实践探究教学路径》的专题讲座，报告紧扣中考评价导向，围绕初中化学实践探究课堂的构建，系统阐释“做—用—创”教学实施策略，为初中化学落实学科核心素养、优化探究课堂教学提供实践方式。

祖晓华老师则以《高中化学“证据推理与模型认知”素养培养的课例研究》为题，立足高中化学课堂教学实际，依托电化学典型教学课例，深入剖析“证据推理与模型认知”核心素养的课堂转化路径，为高中化学教师优化教学设计、落实素养育人目标提供理论支撑与实践参考。