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盯着快要小升初的孩子一个月后,孩子把作业扔了
盯着快要小升初的孩子一个月后,孩子把作业扔了
看着垃圾桶里的作业，罗敏用手狠狠按住自己的胸口，不让自己爆发出来， 这位妈妈盯着即将小升初的孩子学习，已经三个月了。 就在今天，孩子把作业撕了。 （注：文中人物为化名） 重心 “你就是我这一年来生活的重心，努力好好学，其他事不用你操心，我在背后帮你。” 这是罗敏对上6年级的儿子说的话。 在她眼里，儿子学习成绩一向很好，从来都是全班前几，自己也从来没有管过儿子的学习。其他人都在说"别人家的孩子"，她讲出来的都是"我自己的孩子"。 但5年级开始，这件事开始有了改变。 儿子的五年级第一次月考成绩是全班第12名，第一次落出全班前10，她头一次因为儿子的学习发了火。儿子没有说什么，只是默默点头，承受着罗敏的责备。 
而那次发火，没能让儿子的成绩回升，儿子的成绩虽然没有快速下滑，却也没有回到前10。 罗敏急了，自己和丈夫虽然算不得学霸，但两人也都是重点大学毕业的，学习成绩也都算得上优异，更何况小学课程，那不是随随便便的事吗？为什么儿子只是快上初中的时候，就变得这么难？ 她骂过儿子，也给儿子做过很多思想工作， 讲自己当年的学习环境不如儿子，自己是怎么努力的 讲自己为了儿子付出多少 儿子大多数时候都只有沉默，这让罗敏每次都要生一肚子闷气。 她开始多次给老师打电话沟通交流，后来就变成了发牢骚，老师经常劝她： “孩子也很着急，我们需要帮助他，不要每次都骂他，这是一种无形的压力。” 于是，罗敏在孩子上6年级开始，辞掉工作，专职陪读。 "你就是我这一年来生活的重心，努力好好学，其他事不用你操心，我在背后帮你。上初中要求不算高，你必须对自己有要求。" 孩子的回应，依旧是慢慢点头，然后做自己的作业。 罗敏开始每天翻儿子的作业本，一页一页地看； 每天都给老师打两三个电话，老师有一个没接到，她都会着急： “老师已经不愿意接我电话了，你知道吗？马上要上初中了，还不知道努力！” 她开始给儿子出题，每天晚上坐在儿子旁边，看着他学习。 儿子一直低着头，笔尖在纸上划得沙沙响。罗敏说什么，他就做什么。 但罗敏能感觉到，那台机器越来越慢。 
有一天，罗敏出的题儿子没有做出来，罗敏训了儿子一顿，一直沉默的儿子顶了嘴： "妈，你能不能别盯着我了？我知道怎么做，你出去行不行？" 罗敏怔住了。 每天起早贪黑，给他做饭、陪着他学习、每天都和老师沟通，结果换来一句"你出去"？ 罗敏当场崩溃，把儿子的作业抓起来，狠狠扔到地上，用高八度的声音吼道： “为了你，我付出那么多，现在你居然只有一句“你出去”？！好！我不管你！你爱咋咋地！” 随后，罗敏就狠狠摔门走了出去，屋子里传出了敲打墙壁的声音。 她流着泪跟丈夫诉苦。丈夫在今年刚刚调到外地工作，一年后才能回来，电话里，丈夫叹了口气说： "孩子说，很久没看到过你笑了，我觉得你现在不开心。时代不同了，孩子现在真的很累，他们也需要发泄和帮助。。。。。。" 丈夫还没说完，罗敏就挂了电话，瘫在坐在沙发上，喘着粗气。 她一时间感觉自己的生活都没了意义。 
不知道过了多久，儿子的屋子里突然传来一声重物砸地的响，和一阵噼里啪啦的声音。 她走进房间，发现碎纸片撒了一地，那是她给儿子布置的作业。 罗敏愣住了。她看着儿子坐在那里，抹着眼泪，发出抽泣声。 反笑 窗外的天从灰蓝变成漆黑，客厅里没开灯。 过了好像一个世纪那么长，罗敏站起来把地上的碎纸片一片一片捡起来，放在塑料袋中。上面还能看见儿子用铅笔写的解题步骤。 她看着那些碎片，突然笑了。 她想到了丈夫说的话，想到了儿子6年级以来的生活。 每天早上六点起床，七点出门，下午放学后立刻跑回家，晚上写作业写到快十二点。一天除了吃饭睡觉，都在学习。 而同龄的孩子，一个比一个猛，隔壁的孩子甚至学到哭。 
她自己自从辞掉工作后，儿子就成了生活中的一切。每天围着儿子转，做饭、送学、陪写作业，生活里除了儿子和学习，什么都没有了。 但她到底在拼什么？ 她想起自己和丈夫都是重点大学毕业，谁当年不是千军万马战场厮杀。那时候没有家长群，没有这样丰富的学习资源，不也考上了？ 真的太卷了。 罗敏说，她后来经常想到那个夜晚，她和丈夫虽然不是学霸，但也都是重点大学毕业，如果把他们放到现在，跟儿子一起学，他们真的能比儿子强吗？ 儿子以前的成绩一直很好，那时候她逢人就说"我儿子聪明"。 但从儿子成绩下降开始，自己除了急躁责骂，什么时候安慰过儿子？什么时候了解过儿子的想法？还有过什么？ 以前有人调侃“100分就是神，99分就什么都不是”，自己现在这样有什么区别？ 她突然理解了，儿子不是叛逆，是被压到极限后的爆发。 他才十二岁。 她自以为给儿子的爱，压垮了孩子。 罗敏回过神来，问：“儿子，你想吃点东西吗？” 儿子摇了摇头。 罗敏说：“那就早点睡吧。” 谈心 第二天是周六，儿子从房间出来的时候，眼睛还有点肿。 罗敏把早餐端到桌上，说了一句："先吃饭，吃完了我们聊聊。" 儿子愣了一下，小心翼翼地坐下来。 吃完了，罗敏收了碗，在儿子对面坐下来。 "昨天，是妈妈不对。妈妈太急躁了。" 儿子抬起头，眼睛张的有点大。 罗敏深吸了一口气："妈妈盯你太紧了，忽略了你的感受。妈妈向你道歉。" 罗敏对着儿子鞠了一躬。 
儿子使劲抿了抿嘴唇，没说话。 "我想问问你，"罗敏看着他的眼睛，"你觉得累吗？" 儿子愣了愣，突然哭了起来。 儿子一边哭一边说，他每天早上不想起床，说他很累也不敢哭，说他考试战战兢兢，甚至不敢去看那些学习好的同学的卷子。 罗敏听着，一句话都没有插。 不经意间，她发现，自己竟然给孩子增加了这么重的负担。 ”你今天，休息一下吧。“罗敏说，”我也要休息了。“ 儿子眼睛瞪大了，战战兢兢问：”我，能下楼玩会儿吗？“ 罗敏说：”可以，去吧。“ 偷懒 那天之后，罗敏变了。 她不再坐在儿子旁边盯着他写作业，只是在儿子学习时候，在客厅保持安静，和儿子一起学习。 她开始看儿子的课本，希望找到帮助儿子高效学习的方法，为此她经常和老师探讨。 老师说： “你的状态比以前好多了，以前感觉你总是很急躁，紧赶慢赶的。” 她哑然失笑，有点尴尬的说：“有时候自己也想偷偷懒啊。” 
儿子数学不好，她和儿子商量着补习，带着儿子见老师，每次都让儿子和老师交流，自己不插一句话。 罗敏也不再让儿子做数量庞大的练习题，她每天把老师发的典型题出一定量，然后让儿子进行重点练习。 她开始每天晚饭的时候，跟儿子聊点别的——学校里的事，同学之间的事，甚至是手机上看到的搞笑视频。 她对儿子说："你自己努力就好，妈妈相信你一定可以。“ 儿子晚上完成了练习，也能看一会儿电视。 睡得也比以前更早了。 慢慢地，她发现儿子开始自己安排时间。 都学会了自己安排。 期中考试，儿子的成绩是全班第16名，第一学期期末，他考了全班第10。 儿子说："妈，这次没考好，我自己分析了卷子，是 ‘转化单位1’ 部分丢分多。" 罗敏说：”先吃饭吧，吃完饭再好好做。“ 虽然成绩还是不如最好的时候，但罗敏觉得心里那块压了很久的石头，终于落了地。 小升初考试结束了，儿子从考场出来，脸上带着笑。他考得不算最好，没有去罗敏梦寐以求的那所重点中学，但也去了一所当地排名靠前的中学。 但罗敏已经很开心了。 因为她发现，儿子在这段时间变化很大。他会自己整理笔记，会主动和自己谈心，会在周末安排好学习和玩耍的时间。 他不再是那个被妈妈盯着才肯动笔的孩子了。 而罗敏也不再在儿子做不出作业的时候压着孩子，而是让孩子看一会儿电视，出去走走。 她更学会了一件事：孩子不是自己生命的全部，她有自己的人生，儿子也有儿子的。一味把儿子当成自己的全部，只会压垮了两个人。 现在，儿子已经快要中考了，他的目标是当地的重点高中。 罗敏说，自己对孩子很有信心，就算孩子遇到困难，还有她在。 蒙台梭利说：“教育的本质，是协助，不是塑造。”陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。” 罗敏说，她对此深信不疑。
什么时候写作业 什么时候放松 什么时候休息
