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南京小升初,简历和面谈还有用吗?

发布时间：2026-11-14 02:25:20 最近访问：2026-11-14 02:25:21

南京小升初,简历和面谈还有用吗?

六上期中一过，小升初这件事又近了一点。眼下能着手的事情其实很具体，找齐成绩记录，把孩子已有的材料归到一起，再看看想了解的学校从哪里发布消息。

到了春天，开放日预约、到校交流可能赶在一起。那时再翻成长记录册、找证书、核对校区，几件小事凑在一块儿，也挺费时间。简历先有个底稿，六上期末再补一次，后面会从容些。

这份时间表给2027届家庭作准备参考。文中春季活动和正式报名日期引用2026年资料，具体场次与办理时间跟进2027年公告。

1	11—12月简历起稿，了解学校

先圈出三五所想了解的学校。官网、认证公众号、公开咨询电话放在同一份记录里，查消息时就省得来回找了。

每所学校记几件实在的事，在哪个校区、面向哪些学生招生、学费和住宿情况、最近发了什么通知。暂时没查到的留个空，等咨询或开放日时再补。

有了新消息，顺手记上日期。例如“11月×日，已预约学校说明会，等短信确认”。过一阵再看，也能接得上前面的进度。

同一所学校的公众号，可能同时发布小学、初中、高中活动。点进预约页，先看清学部、年级和届别；预约成功页面、邮件回执，也存到这所学校的文件夹里。

现在手上有什么，就先整理什么

简历可以先做成一页概览，后面跟附件。现阶段先放五下期末、六上期中的校内记录，再加上已有评优、证书和两三项长期兴趣。六上期末成绩出来后，补进去就行。

电脑里留一份能修改的文档，再导出PDF。文件名带上“姓名、毕业小学、2027届、更新日期”，以后手机里存了好几个版本，也容易找准。

2	1—2月更新成绩，整理简历

首页按五项来排，基本情况、校内表现、评优、证书和兴趣各占一小段。查到一条信息，再顺着页码翻附件，前后就能对应上。

1.基本情况

姓名、毕业小学、2027届、户籍所在区、家长联系电话，再留一个备用号码。年级和届别写在显眼处。

2.校内表现

五下期末、六上期中、六上期末等已有记录，按时间排列。每一行标明考试名称、各科成绩或等第；采用分数制的，连同满分一起写。

3.评优与荣誉

四至六年级已有的评优，写清年份、完整名称、级别和颁发单位。相应证明放在附件中，首页标出页码。

4.已有证书

名称、等级、取得时间对应写全。孩子参加过什么、做到什么程度，材料上能够找到相应记录。

5.兴趣和作品

挑两三项能讲出具体经历的兴趣，写坚持了多久、做过什么。编程作品、绘画、阅读记录等，可以选有代表性的放进附件。

成绩怎么写，附件怎么排

“五下期末”“六上期中”“六上期末”分开列。成绩单上记录的是分数，就写分数和满分；记录的是等第，就保留等第。这样翻到某一行，就知道对应哪次记录。

附件可以按校内记录、评优材料、已有证书、代表作品的顺序排。每页编上页码，首页相关条目后面写“见第×页”。原件、复印件和扫描件顺序一致，查起来省事。

PDF导出后，用手机打开一次，看看字能否读清、扫描件有没有缺角或倒转。成长记录册拍到了哪一页，也顺手核对一下。

孩子一起看一遍自己的材料也挺有用。哪项活动参加了多久，哪件作品是怎么做出来的，平时聊得清楚，到校交流时就有话可说。

3	3—4月开放日、面谈准备

春季要多留意目标学校的公开活动。有的是参观校园，有的是课程体验、升学分享或到校交流，预约前看一眼活动内容，行程才好安排。

往届就有这样的节奏。2026年公开活动发布页列有江宁滨外3月29日小升初专场分享会、4月12日全学段开放日，以及南京博颂3月29日小学部、中学部开放日。这些是往届场次，2027年的日期要接着看学校新通知。〔1〕

开放日约好了，六件事记在一起

1.谁参加

面向哪个年级，孩子是否一起到场，可以陪同几位家长。有的活动按学部分场，预约时就选准。

2.几点、去哪里

报到时间、预计结束时间、实际校区、哪个校门、在哪里签到，都写进日历。导航时带上校区全称。

3.凭什么入校

预约是否成功，是否还要等确认短信，二维码或登记凭证存在哪里。出门前打开一次，现场就好找。

4.当天有什么安排

集中介绍、校园参观、体验课、个别交流各在什么时段。几所学校撞在同一天时，把路程和签到时间算进去。

5.带哪些东西

照活动通知准备随身物品和需要查阅的资料。原件、复印件各需要哪些，提前向学校确认。

6.后面怎么联系

下一次消息从哪个渠道发，是否需要另做登记，有没有后续公开活动。参加完顺手记下来。

家长最关心的生活安排，现场也可以问得细一些。例如几点放学、课后服务几点结束、是否可以住宿、实际就读校区在哪里。这几件事，会直接影响往后的接送和家庭安排。

接到到校交流电话，先把通知记完整

往届公开的家长交流整理中，出现过分批电话通知、到校面谈、自我介绍、围绕个人材料谈兴趣等描述。这些属于家长反馈，可以帮助了解曾经的交流形式。〔2〕

电话里容易漏掉的，往往是时间和地点。学校全称、哪天几点、哪个校区、孩子是否到场、陪同人数、需要携带什么、能否回拨咨询，记在同一条备忘里。

报名登记留的是哪位家长的号码，家里先对一下。收到电话后，把安排同步给陪同的人，省得一个人记着上午，另一个人以为是下午。

面谈前，聊聊孩子真正做过的事

自我介绍可以先准备一个一分钟左右的版本。说清自己在哪所小学读书，平时喜欢什么，再讲一件最近做过的事，就有了具体内容。

比如材料里写了编程，可以聊做过什么小程序、在哪一步卡住、后来怎样解决。写了阅读，就挑一本真正读完的书，说说还记得哪个人物、哪段情节。兴趣后面有细节，话自然就接得下去。

在家练习时，家长接着问两句就够了。“这件事最难的是哪一步？”“如果再做一次，你会怎么改？”孩子用自己的话回答，哪里还讲不清，再一起回忆。

家长也可以提前想好两三件最关心的事。接送、住宿、课程安排，问题写得具体一点，现场更容易得到明确答复。

活动结束，给这所学校留一条新记录

记下哪天参加了什么、已经完成哪些环节、学校明确说了什么后续安排、家里还要补什么。当天花几分钟写下来，之后收到新通知，就能顺着往下接。

4	5—6月平台报名，确认录取

平台登记、填报派位志愿、确认录取，各有办理时间。下面这张表列的是2026年公开安排，2027届可以先熟悉顺序，具体日期等当年公告。〔3〕

2026年日期	办理事项
5月11—13日	民办一贯制小学部选择直升的学生办理直升报名，13日17时截止。
5月21—23日	南京市户籍七年级新生在平台登记报名，23日17时截止。
6月4—5日	符合条件的学生填报电脑派位志愿，5日17时截止。
6月26日—7月2日	相关学生在平台确认录取，7月2日17时截止。