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儿子的字丑,我愁了三年,直到想起初中历史老师趴在地上写字
儿子的字丑,我愁了三年,直到想起初中历史老师趴在地上写字儿子的字写得不好看，一直是我的心结。 昨天听写，他拿了满分，全班唯一一个。看到老师发布的名单，看到儿子名字赫然在列，我心里一阵欣慰。 可再往下一看那张照片上他写的字：笔画歪歪扭扭，虽然用劲有力，但结构松散，不成形状，眉头不由就拧了起来。 一二年级时，学校开过书法兴趣课，可当时给他报了棒垒球，没顾上。如今三年级了，字的问题越来越明显，想补，课程却早停了。在家线上教过半个月，当时学过的笔画，过后很少动笔，忘得比学得还快。 昨晚盯着他写的字，我又一笔一划地给他说了半天：横该怎么起笔，撇该怎么出锋，就怕他听不懂（其实也怕自己不是科班出身，教的不好😜）。说完忽然觉得，我说得再好，他也不一定做得到。 于是我换了条路："你不用照我说的写，你就模仿你们老师的。" 数学老师发布作业时，粉笔字一笔一划都有笔锋，我拿出手机老师发布的黑板作业，让他盯着学； 语文老师板书苍劲有力，我让他学结构布局； 英语最简单，字母单词完全照着英语老师一笔一划去临摹。 我跟他说："你只要能把老师写的字学个七八成，字就丑不到哪里去。" 儿子听后，重重点了点头。我知道，他听进去了。 看着他那个样子，我凌晨躺在床上翻来覆去睡不着，不是愁，是突然想通了一件事：我怎么现在才想到这个办法呀？ 然后记忆就像被拧开了水龙头，各科老师的字一股脑涌了上来。初中时，我也没有上过书法班，字却写得不赖。秘诀就是——模仿老师。 班主任教政治，字刚劲有力，我学他的骨架；数学老师的字行云流水，我学他的连贯。历史老师更厉害，是个真正的大书法家，楷行草隶都会写。他上完课有时会走到教室后面，端详自己刚写的某个字，觉得不好看，擦掉重写。放学路上也常看到他趴在自家门前的水泥地上，拿粉笔、也用长毛笔练字。那种热爱是长在骨子里的：好像他活着的所有缝隙里，都填满了字。 我就是在这样的环境里，不知不觉把每位老师的字都偷学了一点，最后揉成了自己的风格。 从小到大没报过书法班，可也没人说我字丑。 中学化学老师甚至先认识了我的字，才认识我这个人。有一次他专门问我："你练过书法？"我说没有。他说批改作业时看到我的字，眼前一亮，以为是男生写的，翻到姓名栏才发现是个女生，当即竖起大拇指。 想起来这些，我一点也不愁了。 原来最好的字帖，从来不需要花钱买。它就挂在教室最前面的那块黑板上，每天写给学生看。 从今往后，我不焦虑了。 每天让儿子盯着老师的字去临摹、去揣摩：这比报任何书法班都不差。 毕竟，每个老师，都是书法家。 大家说是吗？ 看看他的字 
——温小谋●人间商簿 记录真实的自己，一笔一笔算清
