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考场作文直接抄!高中语文必修上册 古诗文|高分议论文 金句 + 人物素材 + 分论点 全套整理
写作文没素材，先上网搜名人故事
你手上就有
十一篇现成的
必修上册文言文＋古诗词 · 金句／人物／立意／分论点，按主题反查，考场直接用
高中语文 · 作文素材
🔍 先查，再读
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INDEX
速查表
按立意找课文
PART 01
文言文
四篇
PART 02
古诗词
七首
PART 03
怎么用
考场三招
很多同学写议论文总愁没有素材，到处搜集名人故事，却把 课本这座宝库白白浪费。
统编版必修上册的文言文、古诗词，几乎每一篇都藏着可以直接写进高考作文的金句和人物故事。不管考「坚持积累」「家国担当」「逆境旷达」「坚守本心」，都能就地取材。
今天整理全套：课文原句金句、人物素材、适用立意、分论点参考，早读背诵，考场直接化用。
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LAST
先查表：你要写的主题，归哪篇管
INDEX · 按立意反查
下面是反查表。别从头读，先找你要写的立意，再翻到对应那一篇。
积累与坚持
→
劝学
终身学习
→
劝学 · 师说
自省反思
→
劝学
善于借力
→
劝学
打破偏见 · 谦逊求教
→
师说
逆境旷达
→
赤壁赋 · 念奴娇
辩证看得失
→
赤壁赋 · 念奴娇
不畏艰难
→
登泰山记
家国担当
→
沁园春 · 登高 · 永遇乐
惜时建功
→
短歌行
坚守本心 · 人格风骨
→
归园田居 · 梦游天姥
这张表不是全部，只是最高频的十一个。每一篇后面还有它自己更细的话题标签。
01
PART
文言文板块
四篇 · 议论的主干
文言文这四篇，是议论文最好的「骨架」——它们本来就是在讲道理，金句自带论证力，抄下来不用改写就能当分论点句。
01
劝学
WENYAN · 议论性散文
荀子
✨ 作文金句
学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝。
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
👤 人物素材
荀子，先秦儒家代表，不迷信天赋，认为人的德行、学识并非天生，而是依靠后天持续学习、自省、积累而成。他强调普通人亦可通过后天雕琢，突破自身局限，实现自我蜕变。
🎯 适用立意 · 分论点
01
点滴积累，是成就远大事业的基石。（用「不积跬步，无以至千里」）
02
锲而不舍的恒心，方能冲破困境，打磨自我。（用「锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂」）
03
善假于物，懂得借力，是智者的生存智慧。（用「君子生非异也，善假于物也」）
04
博学自省，在反思之中完善人格。（用「君子博学而日参省乎己」）
💡写青年成长、科技进步、文化传承都可以引用「青，取之于蓝，而青于蓝」，论证后生可畏、后来者可以超越前人。
02
师说
WENYAN · 议论性散文
韩愈
✨ 作文金句
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
👤 人物素材
唐代韩愈，目睹当时社会耻于从师的不良风气，愤然写下《师说》。他打破身份、年龄的桎梏，提出有道者即可为师，主张放下傲慢，虚心向各行各业的人学习。
🎯 适用立意 · 分论点
01
人难免存有困惑，虚心从师方能破除认知的局限。（人非生而知之者，孰能无惑）
02
求师问道，不应被身份、年龄的标签束缚。（道之所存，师之所存也）
03
各有所长，学会尊重他人专长，方能博采众长。（闻道有先后，术业有专攻）
💡写跨界学习、青年向普通人学习、打破身份偏见的主题，「道之所存，师之所存也」是高级加分句。
03
赤壁赋
WENYAN · 赋体散文
苏轼
✨ 作文金句
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
👤 人物素材
乌台诗案之后，苏轼被贬黄州，仕途受挫，壮志难酬。夜游赤壁，面对江水明月，他从人生失意的苦闷中挣脱，思辨变与不变，看淡得失荣辱，于苦难之中寻得精神自洽，在逆境中实现精神突围。
🎯 适用立意 · 分论点
01
认清个体生命的有限，更要追寻精神的永恒。（寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟）
02
以辩证眼光看待世事沉浮，于变化之中守住不变的本心。（自其变者而观之……物与我皆无尽也）
03
不被物欲裹挟，精神富足方是人生真正宝藏。（惟江上之清风……是造物者之无尽藏也）
04
登泰山记
WENYAN · 山水游记
姚鼐
✨ 作文金句
道皆砌石为磴，其级七千有余。
苍山负雪，明烛天南。
👤 人物素材
寒冬腊月，姚鼐不畏风雪，攀登泰山。路途艰险，寒风凛冽，依旧坚持登顶，看见日出壮阔盛景。不畏路途艰苦，方能领略绝顶风光。
🎯 适用立意 · 分论点
01
绝美的风景，往往藏在艰难跋涉之后。
02
不惧环境苦寒，方能收获精神层面的开阔境界。
💡这两句是「化用」而非「摘抄」——「苍山负雪，明烛天南」写雪光映天的画面感，适合放在写景句里做点睛，不要当论点用。
02
PART
古诗词板块
七首 · 情感的证据
古诗词和文言文用法不同：文言文给你论点，古诗词给你情绪。同一句「安能摧眉折腰事权贵」，放在段首是立场，放在段中是气韵。
05
古诗词 · 词
沁园春 · 长沙
毛泽东
✨ 作文金句
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！
👤 人物素材
青年立于橘子洲头，心怀家国，以天下为己任。少年意气，胸怀山河，叩问时代命运，展现青年改造时代的壮志豪情。
🎯 适用立意 · 分论点
01
青年当胸怀家国，肩负时代赋予的使命。
02
以昂扬奋斗姿态，做时代的弄潮儿。
06
古诗词 · 乐府
短歌行
曹操
✨ 作文金句
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
👤 人物素材
乱世之中的曹操，感慨人生短暂，求贤若渴，渴望广纳贤才，胸怀统一天下的宏大抱负。
🎯 适用立意 · 分论点
01
深知人生短暂，更要珍惜时光，建功立业。
02
海纳百川，懂得吸纳人才，方成大事。
07
古诗词 · 五言诗
归园田居（其一）
陶渊明
✨ 作文金句
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
久在樊笼里，复得返自然。
👤 人物素材
陶渊明看透官场的勾心斗角，不为五斗米折腰，舍弃功名利禄，回归田园，坚守本心，追求精神自由，安贫乐道。
🎯 适用立意 · 分论点
01
拒绝世俗樊笼，守护内心的本真与自由。
02
真正的富足，在于精神世界的丰盈。
08
古诗词 · 歌行
梦游天姥吟留别
李白
✨ 作文金句
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
👤 人物素材
李白蔑视权贵，不愿卑躬屈膝迎合官场，纵然抱负难以施展，也绝不牺牲人格尊严换取荣华，追求人格独立与精神自由。
🎯 适用立意 · 分论点
01
纵使前路坎坷，也不能丢弃人格风骨。
💡只有一句金句，但这一句抵十句。适合放在文章最后一段，作为情绪收束，不要拿来当分论点句——它太短，撑不起论证。
09
古诗词 · 七言律诗
登高
杜甫
✨ 作文金句
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
👤 人物素材
杜甫晚年漂泊他乡，年老多病，个人命运坎坷，却始终心怀家国，将个人苦难上升到家国苍生的悲悯，苦难之中依旧保有忧国忧民的博大情怀。
🎯 适用立意 · 分论点
01
纵使深陷个人命运的不幸，依然心怀家国苍生，方见格局之大。
10
古诗词 · 词
念奴娇 · 赤壁怀古
苏轼
✨ 作文金句
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
人生如梦，一尊还酹江月。
👤 人物素材
苏轼凭吊古战场，仰慕周瑜少年建功，反观自己壮志未酬、年华老去。在对历史的回望之中消解失意，走向旷达自解。
🎯 适用立意 · 分论点
01
于历史长河审视自我，放下执念，获得内心和解。
💡这是「一材多用」的典型：《赤壁赋》里他是思辨家，这里他是回望者。同一段贬谪经历，可以写成「辩证」也可以写成「释怀」，看你文章需要哪一种。
11
古诗词 · 词
永遇乐 · 京口北固亭怀古
辛弃疾
✨ 作文金句
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
👤 人物素材
辛弃疾一心渴望收复故土，却报国无门，年华老去，依旧心系家国，借古讽今，抒发壮志难酬的悲愤，至死不改爱国初心。
🎯 适用立意
💡这句是问句，力量全在「问」上。引用时不要改写成陈述句，改了就没有那口气了。
03
PART
课内素材怎么用
HOW TO USE · 四个动作
1
金句放段首或段尾
引用课本名句做 分论点句，阅卷老师一眼看到，加分效果最好。放中间会被自己的话淹没。
2
人物素材不要大段复述课文
不用默写全文，抓核心精神就好——如苏轼：黄州贬谪，思辨变与不变，逆境旷达。一两句话概括，剩下的篇幅留给论证。
3
一材多用，一个人物打多个主题
同一段素材换个切口就是新论据。苏轼既可以写「逆境旷达」，也可以写「辩证看待得失」「精神富足」——不是素材不够，是切口没换。
4
千万别写错别字
引用古诗文写错字会直接扣分。「锲而不舍」不是「契而不舍」，「驽马十驾」不是「奴马」，「沧海一粟」不是「苍海」。平时默写务必落实。
///
LAST
示范段落：照着这个句式写
DEMO · 两段可直接模仿
下面两段，一段示范「引金句＋展开＋递进」，一段示范「叙事＋引文＋转折」。结构可以照抄，内容换成你自己的。
示例 · 坚持积累
荀子有言：「不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。」世间宏大的成就，从来不是一朝一夕的奇迹，而是无数微小努力日积月累的结果。个人成长如此，文化传承、国家发展亦是如此。唯有不弃微末，久久为功，方能抵达理想的远方。
示例 · 逆境旷达
黄州贬谪，苏轼于赤壁江月之间完成精神突围。「自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。」人生难免遭遇失意坎坷，若困于一时得失，则只会徒增痛苦；唯有守住内心不变的精神追求，方能于浮沉世事之中寻得内心的安宁。
注意第一段的走法：引文 → 拆解（不是奇迹，是积累）→ 递进（个人→文化→国家）→ 收口。四步，一百字上下，是最好用的万能骨架。
第二段的走法不同：先叙事（黄州贬谪）→ 再引文 → 后转折（若……则）→ 收口。它更适合放在文章后半，用来把情绪推上去。
💬 现在就做一件事
翻回上面任意一篇，挑一句你今天就能背下来的金句，配一个分论点，写成一句话。
写出来发评论区，我给你看这句能不能撑起一个分论点。
很多同学总觉得高级素材要从课外读物、名人传记里面找，殊不知 课本就是我们最大的素材宝库。
这些经过教材筛选的古诗文，兼具文采与思想深度，完全适配高考绝大多数作文主题。把必修上册吃透，你的议论文就已经赢了大半。
我是 {{张说文史}}，后续会把必修下册、选择性必修的素材库也整理出来，需要的同学点个关注，别错过。
既然看到这里了，如果觉得有用，随手点个赞、在看、转发三连吧。
THANKS FOR READING
