夜雨聆风
4月初，温州理工学院与新疆理工学院再度携手，成功开展跨校同步课堂教学活动。本次课程由温州理工学院校长孙芙蓉教授亲自授课，这也是慕课西行同步课堂中首次基于AI智能体和AI互动室开展教学，体现了AI赋能课堂教学的创新实践。
课堂以“AI 辅助教学”为核心亮点，通过精心设计的AI自主学习、AI互动反馈环节，构建起“师生机三元协同”的新型教学模式。课程以4C课程理念（挑战、合作、批判、创造）为核心，以“迎 AI 挑战，探教学新态”为引领，以“AI 辅助教学，师生机协同”为路径，引导学生以批判思维辩证看待AI价值，培养独立判断能力与科技伦理意识，以校本课程开发为目标，实现 AI 赋能教学的创新落地。同时，教学评价完成突破性升级，从传统单一教师评价，拓展为 AI 自评、助教评价、小组互评相结合的多元评价体系，为AI 智能体赋能同步课堂的大规模推广，提供了可复制、可推广的实践样本。
值得一提的是，本堂课不仅是一场技术创新的展示，更是一堂生动的民族团结教育课。课程以“校本课程开发工作坊”为载体，组织两校学生合作开发，共同构思出一批融合AI元素、浙江元素与阿克苏元素的特色课程名称，例如《胡杨与梧桐共舞：穿越三千里的智慧援疆》《云端书声-智伴同行：江南春风携手思路驼铃，AI赋能下的援疆教育新篇章》，让浙阿两地文化在数字时代同频共振。同时，学生通过“AI学伴”研读援疆资料，通过“校本课程开发助手”智能体开发校本课程主题，在“AI互动室”中跨校互评点赞，在协作共创中生动诠释了“浙阿一家亲”的深厚情谊。
展望未来，两校将以本次 AI 赋能同步课堂的创新实践为起点，持续深化协同育人合作，推动 AI 助学工具在更多课程中的规模化应用，不断探索智慧教育新范式；同时以课堂为纽带，深化民族团结教育，让“浙阿一家亲”的情谊在跨校协作中持续升温，奏响“浙阿同心、教育同行”的时代强音，为东西部教育协同发展与教育数字化转型贡献更大力量。
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图文排版：刘静雅
初审：商飞燕
二审：王静
终审：连新泽
温州理工学院教务处
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