当前位置:首页>文档>第12课民族大团结(学案)-(统编版)_新八下历史_00、更新资料3月23日_第二套(4)_同步讲义-U15_2024版_学案

第12课民族大团结(学案)-(统编版)_新八下历史_00、更新资料3月23日_第二套(4)_同步讲义-U15_2024版_学案

  • 2026-04-01 09:03:50 2026-03-30 15:39:58

文档预览

第12课民族大团结(学案)-(统编版)_新八下历史_00、更新资料3月23日_第二套(4)_同步讲义-U15_2024版_学案
第12课民族大团结(学案)-(统编版)_新八下历史_00、更新资料3月23日_第二套(4)_同步讲义-U15_2024版_学案
第12课民族大团结(学案)-(统编版)_新八下历史_00、更新资料3月23日_第二套(4)_同步讲义-U15_2024版_学案
第12课民族大团结(学案)-(统编版)_新八下历史_00、更新资料3月23日_第二套(4)_同步讲义-U15_2024版_学案
第12课民族大团结(学案)-(统编版)_新八下历史_00、更新资料3月23日_第二套(4)_同步讲义-U15_2024版_学案
第12课民族大团结(学案)-(统编版)_新八下历史_00、更新资料3月23日_第二套(4)_同步讲义-U15_2024版_学案
第12课民族大团结(学案)-(统编版)_新八下历史_00、更新资料3月23日_第二套(4)_同步讲义-U15_2024版_学案
第12课民族大团结(学案)-(统编版)_新八下历史_00、更新资料3月23日_第二套(4)_同步讲义-U15_2024版_学案
第12课民族大团结(学案)-(统编版)_新八下历史_00、更新资料3月23日_第二套(4)_同步讲义-U15_2024版_学案
第12课民族大团结(学案)-(统编版)_新八下历史_00、更新资料3月23日_第二套(4)_同步讲义-U15_2024版_学案

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.946 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-03-30 15:39:58

文档内容

第 12 课 民族大团结 目标导航 课程标准 学习目标 1、时空观念:通过时间轴和历史地图,了解民族区域 自治制度的内容和实施情况。 2、史料实证、唯物史观:通过史料,了解民族区域自 治的实施的背景和意义;了解我国为促进少数民族地区 通过民族区域自治制度的确立,认识当 的发展而采取的措施,认识各民族共同繁荣发展的意 代中国政治制度的内涵及意义。 义。 3、家国情怀:认识中国是一个统一多民族国家,认同 国家的民族政策,增强维护国家统一和民族团结的责任 感。 预习导学 知识点一 民族区域自治制度 1.背景 (1)各民族形成了相互依存、密不可分的关系,并逐渐形成了以汉族为主体的___________________的民 族分布特点。 (2)中华人民共和国是由56个民族组成的统一多民族国家,各民族结成了平等、团结、互助的民族关系。 2.含义 (1)在国家统一领导下,民族聚居的人口和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。 (2)在自治区域内,由__________当家做主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权。 3.法律依据 (1)1949年,通过《中国人民政治协商会议共同纲领》确定; (2)______ ,写入《中华人民共和国宪法》; (3)1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。 4.实施情况 (1)民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。 (2)全国已经先后建立了_____________、广西、宁夏、西藏5个省级民族自治区。 5.地位:是我国的一项________________。 6.意义 (1)体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神。 (2)对维护民族团结、巩固国家统一和促进少数民族地区发展具有重大意义。 (3)为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础制度。 知识点二 共同繁荣发展1.背景 (1)新中国成立前,我国各民族发展很不平衡 (2)新中国成立后,_________,进行一系列的民主改革和社会主义改造 2.措施 ①因地制宜,加强少数民族地区经济建设; ②重视少数民族文化的保护与发展; ③实施_______________战略(青藏铁路在此时建成); ④建立了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系 3.意义 (1)有利于促进少数民族地区经济的长足发展; (2)有利于促进国家统一、民族团结,推动我国社会主义现代化建设。 填空答案: 知识点一:大杂居、小聚居 当地民族 1954年 内蒙古、新疆 基本政治制度 知识点二:因地制宜 西部大开发 【拓展补充】 1.我国的民族政策是民族区域自治制度;我国处理民族问题的基本原则是民族平等、民族团结和各民族 共同繁荣。 2.我国设立经济特区的目的是发展经济;设立特别行政区是为了解决港澳台问题;民族自治区的设置是 为了解决我国的民族问题,维护国家的统一。 知识体系 时空线索:  知识框架: 强化训练 1.在漫长的历史进程中,我国各族人民共同创造中华文化、捍卫祖国统一、推动历史进步,在交往交流 交融中逐渐形成了中华民族共同体。下列语句能准确描述这一史实的是( ) A.“亲仁善邻,国之宝也” B.“天地之大,黎元为先” C.“同心掬得满庭芳” D.万物并育而不相害,道并行而不相悖 2.我们党在总结历史经验的基础上,提出了新的民族管理制度,使各族人民在历史上第一次真正获得了 平等的政治权利,开辟了发展各民族平等团结互助和谐社会主义民族关系的新纪元。该制度是( ) A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B.民族区域自治制度 C.人民代表大会制度 D.民主集中制 3.它既是一般地方国家机关,行使一般地方国家机关的职权;同时它又是自治机关,可以根据宪法和民 族区域自治法赋予的自治权,根据当地的具体情况,自主管理本地区的政治、经济、教育、科学和文化事 业。下列符合上述性质的国家机关是( ) A.国务院 B.湖北省人民政府 C.香港特区政府 D.内蒙古自治区人民政府 4.我国有目前世界上最高的桥梁——北盘江大桥,连接云南、贵州;世界上最长的铁路——青藏铁路, 边接青海、西藏,改善了少数民族的交通状况,促进民族地区的经济发展。材料体现我国( ) A.坚持实行民族区域自治制度 B.重视少数民族的文化保护 C.实行各民族共同繁荣的政策 D.加快少数民族民主改革 5.1953年11月,在天津市举行了全国民族形式体育表演及竞赛大会。1984年,国家体委、国家民委将这 次体育运动会定为第一届全国少数民族传统体育运动会。从此,这项以少数民族传统体育为主的赛事活动 每4年一次地开展起来。这一赛事( ) A.促进了全国各民族的共同繁荣 B.有利于少数民族文化传承和发展 C.保障了少数民族公民平等权利 D.实现了少数民族人民的全面小康6.西部地区少数民族聚居比较集中,又地处边疆。加快西部地区发展,对于保持西部地区政治和社会稳 定、促进民族团结和保障边疆安全具有重大意义。以上体现中国在20世纪末实行的( ) A.一国两制 B.科教兴国 C.西部大开发 D./民族区域自治制度 7.“泱泱华夏,巍巍中华”。阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 华夏民族是汉民族的主源,华夏民族在自身发展过程中与蛮、夷、戎、狄诸族结下了长期的 不解之缘。汉民族自形成后一直延续发展,并大量融合了其他民族人口,同时也有相当数量的汉族人口融 于周边其他民族。正是因为这种汉民族与边疆各少数民族双向融合,进而促进了更大范围的民族融合。经 过漫长的历史演进过程,最终形成了统一多民族中国的主人——中华民族。 ——摘编自张植荣著《中国边疆与民族问题——当代中国的挑战及其历史由来》 材料二 为了推动南中地区(云南、贵州和四川西南部)的发展,诸葛亮把汉族地区的先进农业生产 技术引进南中地区,例如牛耕、水稻种植和制茶。这使得南中向内地“看齐”,客观上有利于国家观念和 民族共同体意识的强化。 ——摘编自刘咏涛《诸葛亮西南边疆治理及影响与民族共同体意识的强化》 材料三 鲜卑姓改用汉姓的情况 鲜卑 鲜卑 汉姓 汉姓 姓 姓 步六 拓跋 元 陆 孤 拔拔 长孙 贺兰 贺 达奚 奚 独孤 刘 ——部颁统编教材《中国历史》(七年级上册) 材料四 全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交 往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。 ——习近平《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》 (1)根据材料一指出,“促进更大范围的民族融合”的原因是什么?结合所学知识,写出被后人尊称为 中华民族“人文初祖”的传说人物。 (2)结合所学知识,写出诸葛亮所属政权的名称。根据材料二指出,诸葛亮推动南中地区发展的意义。 (3)根据材料三并结合所学知识回答,材料三反映的是我国古代历史上的哪次改革?这次改革有何影响? (4)根据上述材料及所学知识,谈谈你对“铸牢中华民族共同体意识”的认识。 参考答案 1.【答案】C【解析】根据材料“我国各族人民共同创造中华文化、捍卫祖国统一、推动历史进步,在交往交流交融中 逐渐形成了中华民族共同体”可知,材料强调各族人民一起努力,形成了中华民族共同体,“同心掬得满 庭芳”强调一起努力得到好的结果,C项正确;“亲仁善邻,国之宝也”强调自古以来友善的中国人民就 希望天下太平,同各国人民友好相处,排除A项;“天地之大,黎元为先”出自唐朝李世民 《晋宣帝总 论》,意思是天地虽然广袤无垠,但是黎民百姓才是国家的根本,排除B项;“万物并育而不相害,道并 行而不相悖”用求同存异的态度来寻求共识,以相互尊重的方式来化解冲突,排除D项。故选C项。 2.【答案】B 【解析】根据所学知识可知,党的民族工作取得的最大成就,就是走出了一条中国特色解决民族问题的正 确道路。中国共产党自成立之时起,就积极探索适合我国国情的解决民族问题的道路。新中国成立后,我 们党创造性地把马克思主义民族理论同中国民族问题的具体实际相结合,走出了一条中国特色解决民族问 题的正确道路,确立了党的民族理论和民族政策,把民族平等作为立国的根本原则之一,确立了民族区域 自治制度,各族人民在历史上第一次真正获得了平等的政治权利、共同当家做了主人,终结了旧中国民族 压迫、纷争的历史,开辟了发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的新纪元。据题干“提出了新的民族 管理制度,使各族人民在历史上第一次真正获得了平等的政治权利,开辟了发展各民族平等团结互助和谐 社会主义民族关系的新纪元”可知,该制度是民族区域自治制度,B项正确;中国人民政治协商会议的成 功召开标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立,排除A项;第一届全国人民代表大会 确立了人民代表大会制度,排除C项;民主集中制由列宁最早提出,概括地说,就是民主基础上的集中和 集中指导下的民主相结合,它既是党的根本组织原则,也是群众路线在党的生活中的运用,排除D项。 故选B项。 3.【答案】D 【解析】根据材料“同时它又是自治机关,可以根据宪法和民族区域自治法赋予的自治权,根据当地的具 体情况,自主管理本地区的政治、经济、教育、科学和文化事业”所学可知,我国实行民族区域自治制度, 民族自治地方的自治机关行使宪法规定的地方国家机关的职权,同时依照宪法和本法以及其他法律规定的 权限行使自治权,根据本地方的实际情况贯彻执行国家的法律、政策。内蒙古自治区人民政府是符合上述 性质的国家机关,D项正确;国务院是最高国家行政机关,排除A项;辽宁省人民政府是一般地方国家机 关,行使一般地方国家机关的职权,没有自主管理本地区的政治、经济、教育、科学和文化事业的权力, 排除B项;香港特区政府不是一般地方国家机关,香港特区政府拥有高度自治权,但这个自治权不是民族 区域自治法赋予赋予的,排除C项。故选D项。 4.【答案】C 【解析】根据题干材料可知,北盘江大桥有利于实现云南、贵州的加速发展,青藏铁路改变了青藏高原交 通不畅的局面、促进青海和西藏地区的经济发展、推动各民族团结进步和共同繁荣,故它们都是促进各民 族共同繁荣的政策,C项正确;坚持实行民族区域自治制度与“世界上最高的桥梁——北盘江大桥,连接 云南、贵州”不符,排除A项;北盘江大桥和青藏铁路的修建都是促进民族地区经济发展的措施,不是 “重视少数民族的文化保护”的措施,排除B项;“加快少数民族民主改革”与题干信息无关,排除D项。 故选C项。 5.【答案】B 【解析】根据题干信息,家体委、国家民委确定以少数民族传统体育为主的赛事活动每4年开展一次,这一赛事有利于少数民族文化传承和发展,B项正确;题干强调少数民族传统体育为主的赛事,与促进全国 各民族的共同繁荣和保障了少数民族公民平等权利 无关,排除AC项;题干不能说明实现了少数民族人民 的全面小康,排除D项。故选B项。 6.【答案】C 【解析】根据所学可知,20世纪末,我国施行西部大开发战略,这对于加快西部地区发展,对于保持西部 地区政治和社会稳定、促进民族团结和保障边疆安全具有重大意义,C项正确;一国两制是为了解决港澳 台问题、实现祖国统一,科教兴国是国家发展战略而不是针对西部少数民族地区,民族区域自治制度是为 了保证少数民族当家作主,排除ABD项。故选C项。 7.【答案】(1)原因:汉族和少数民族双向融合。人文初祖:炎帝和黄帝。 (2)政权:蜀汉;意义:有利于国家观念和民族共同体意识的强化。 (3)改革:北魏孝文帝改革; 影响:北魏孝文帝改革有利于北方经济的恢复与发展,促进了民族交融,也增强了北魏的实力。 (4)认识:在长期历史发展进程中,各民族交往交流交融,共同抵抗外来侵略,形成了中华民族多元一 体的格局;党和国家实行民族区域自治制度,为实现各民族共同繁荣发展真定了基础;我们要铸牢中华民 族共同体意识,加强民族团结,维护国家统一。