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第 6 课 艰辛探索与建设成就
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课程标准 学习目标
知道中共八大；
了解“大跃进”运动、人民公社化运动等
错误与调整国民经济的“八字方针”； 1、时空观念：通过时间轴了解中共八大、社会主
认识这一时期取得的政治、经济、外交、 义艰辛探索、“文革”的时间、概况等基本概
国防、科技等成就及其具有的开创性、奠基性 况。
意义； 2、史料实证、唯物史观：掌握中共八大、国民经
了解毛泽东对中国社会主义革命和社会主 济调整和社会主义建设的成就、模范人物等，分
义建设的贡献，认识毛泽东思想的重要指导意 析评价“大跃进”和人民公社化运动；分析历史
义； 发展的基本趋势和社会主义建设中的经验教训。
了解以王进喜、雷锋、钱学森、邓稼先、 3、家国情怀：感悟社会主义建设是曲折而漫长的
焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事 过程，体会自力更生、艰苦奋斗、为人民服务等
迹； 优秀品质的重要性。
了解“文化大革命”的严重危害及主要教
训。
预习导学
知识点一 良好开端：中共八大
1.时间：1956年
2.内容：分析当时国内主要矛盾；指出党和人民的___________(集中力量把我国尽快地从落后的农业国变
为先进的工业国)。
3.意义：中国开始全面的大规模的社会主义建设。
知识点二 失误：“大跃进”和人民公社化运动
1.背景：1958年，中共八大二次会议提出“__________________、多快好省地建设社会主义”的总路线。
2.时间：1958—1965年(全面社会主义建设)
3.本质：急于求成，忽视客观的___________；也反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望。
5.过程
（1）开始：1958年，提出总路线
（2）失误：
①“人有多大胆，地有多大产”“以粮为纲”“以钢为纲”“大炼钢铁”；
②1959—1961年，三年自然灾害，国民经济发生严重困难
6.后果：①严重挫伤了农民的生产积极性；②导致工农业生产遭到严重破坏，遇到建国以来前所未有的经
济困难。
7.原因：①对社会主义建设缺乏经验，急于求成；②忽视经济发展的客观规律；③自然灾害严重。
知识点三 调整：“八字方针”
1.背景：为克服困难局面，中共中央开始调整国民经济。
2.概况：于1961年初开始实施“调整、巩固、充实、提高”的_____________；到1965年，国民经济调整
的任务基本完成。
3.意义：工农业生产得到恢复和发展。
知识点四 挫折：“文化大革命”1.背景：20世纪60年代中期，毛泽东强调“___________________”，想通过发动“文化大革命”来防止资
本主义复辟。
2.时间：1966—1976年
3.概况
(1)中央文革小组：陈伯达、江青、康生、张春桥等人。
(2)制造最大冤案：国家主席________被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害(1980年得到平反)。
(3)林彪反革命集团覆灭：1971年9月13日，林彪外逃，在蒙古温都尔汗机毁人亡，被称为“九一三事
件”
(4)江青反革命集团覆灭：1976年10月(毛泽东逝世后)，粉碎“四人帮”(江青、王洪文、张春桥、姚文元)，
标志着__________________。
5.危害：①造成全国性的内乱，带来新中国成立后最严重的挫折；②国民经济发展遭到破坏，遭受巨大损
失；③______________________，社会和生产秩序混乱；④教育、科学、文化事业遭到摧残。
知识点五 建设成就与模范人物
1.建设成就
（1）武汉、包头两大钢铁基地。
（2）大庆、胜利、大港油田。到1965年，实现原油及石油产品___________。
（3）新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。
（4）交通方面修建了兰新、兰青、包兰等铁路。
（5）我国首先完成了人工合成结晶牛胰岛素，在世界上处于领先地位。
（6）1967年6月，我国成功地爆炸了________________。
（7）1970年4月，我国成功发送了____________________。
（8）1973年，我国在世界上首次培育成功___________________。
2.模范人物
（1）大庆石油工人“铁人”——王进喜。
（2）党的好干部、县委书记的好榜样——焦裕禄。
（3）解放军的好战士——雷锋。
（4）“两弹元勋”——_________。
填空答案：
知识点一：主要任务
知识点二：鼓足干劲、力争上游 经济规律
知识点三：八字方针 以阶级斗争为纲 刘少奇 “文化大革命”结束
知识点四：全部自给 第一颗氢弹 第一颗人造地球卫星 籼型杂交水稻 邓稼先
【拓展补充】
1.中共八大是中国探索符合本国国情和社会主义建设的良好开端。
2.“文化大革命”期间，我国取得了一些科技成就，但这绝不是“文化大革命”的成果。
3.“文化大革命”的错误完全纠正是在1978年的十一届三中全会上。
4.党的历史上两次严重的“左”倾错误：①博古、李德的“左”倾错误，导致红军被迫长征，直到遵义会
议才得以纠正；②“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”，导致国民经济遭到严重损失，拉大了
与发达国家的差距，纠正是在十一届三中全会上。知识体系
时空线索：
知识框架：
强化训练
1．“大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业
国变为先进的工业国。”其中“大会”指的是（ ）
A．中国人民政治协商会议第一届全体会议 B．中共七大
C．第一届全国人民代表大会第一次会议 D．中共八大
2．史料是指可以作为研究或讨论史实根据的资料，但并非所有史料都能客观公正地反映历史。这就要求
我们在学习历史过程中学会辨别史料真伪，去伪求真。根据所学知识，1958—1961年期间中国出现的真实
场景应是（ ）
A．肥猪赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足够吃半年
B．“早稻亩产三万六千九百多斤”“花生亩产一万零五百多斤”C．没有翅膀要飞天，不坐飞机坐火箭，莫说指标能实现，白云也能摘几片
D．良田荒，薯叶枯，青壮炼钢去，童叟田间忙
3．1956年——1966年是全面建设社会主义的十年，期间我们在工业、科技、交通、文化教育等领域都取
得了可喜的成就。但也出现了大跃进、人民公社化等严重的失误。下面对这一阶段特征的描述正确的是（
）
A．社会主义建设在曲折中前进 B．中华人民共和国政权得到了巩固
C．实现了由新民主主义到社会主义的过渡， D．陷入了十年动乱
4．中共八大二次会议后，我国在经济建设中出现严重偏差，加上自然灾害等因素，我国的国民经济出现
严重困难。为克服困难局面、从1961开始，中共中央调整国民经济，其措施是（ ）
A．提出“双百”方针 B．召开“七千人大会”
C．强调“以阶级斗争为纲” D．实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针
5．“学习他的精神，就要把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的工作生活中，在自己的岗位上做
一颗永不生锈的螺丝钉。”材料中的“他”是（ ）
A．邓稼先 B．王进喜 C．雷锋 D．焦裕禄
6．文化大革命时期，国家主席刘少奇遭到迫害，被污蔑为“叛徒、内奸、工贼”，开除出党，并被非法
监禁，迫害致死。这突出表明文化大革命期间（ ）
A．法律面前人人平等 B．国民经济发展缓慢
C．民主法制被肆意践踏 D．教育科学文化事业遭到严重摧残
7．对社会主义道路的探索与建设，我们取得了辉煌的成就，也有过困难挫折。阅读下列材料，回答问题。
材料一 从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总
路线和总任务是，要在一个相当长的时间内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、
手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这条总路线是照耀我们各项工作的灯塔，各项工作离开它，就
要犯右倾或“左”倾的错误。
——《为动员一切力量把我国建设成为一个伟大的社会主义国家而斗争》
材料二 我们今后的任务，是要贯彻执行党中央和毛泽东同志提出的调动一切积极因素，正确地处理人民
内部矛盾，鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义的总路线，为技术革命和文化革命而奋斗。
——《中国共产党历史》第二卷(1949-1978)上册
材料三：实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。它根本不是乱了敌人，
而是乱了自己……历史已经判明，“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、
国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
——《中共中央关于建国以来党的若干历史问题的决议》
(1)根据材料一指出，在“这个过渡时期”为“逐步实现国家的社会主义工业化”我国实行了哪一措施？哪
一事件标志着“这个过渡时期”的结束？分别列举一例“这个过渡时期”所取得的工业、法律建设成就。(2)根据材料二指出，在“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线提出之后，我们在50
年代的探索中遇到了哪些挫折？在探索中又取得了哪些建设成就？
(3)根据材料三并结合所学知识，请你谈一谈文化大革命是一场“内乱”的理解。
(4)回首1956至1976的坎坷二十年，我们从中能得到什么宝贵的经验与教训？
参考答案
1．【答案】D
【详解】依据所学知识可知，中共八大正确分析国内的主要矛盾和主要任务，国内的主要矛盾是人民对于
建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前
经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。大会分析了我国形势的新变化，明确指出，当前党和人民
的主要任务是，集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要，
D项正确；中国人民政治协商会议第一届全体会议为新中国的成立做了准备，排除A项；中共七大上对抗日战争的最后胜利进行了部署，确立了毛泽东思想为党的指导思想，排除B项；第一届全国人民代表大会
上制定了我国第一部宪法，确立了人民代表大会制度，排除C项。故选D项。
2．【答案】D
【详解】根据题干“1958年——1961年”结合所学知识，这一时期我国正处于大跃进和人民公社化运动时
期，在工业上，为实现全年钢产量1070万吨的指标，全国几千万人掀起了“全民大炼钢铁运动”，“良田
荒，薯叶枯，青壮炼钢去，童叟田间忙”是当时真实场景，D项正确；ABC反映的是大跃进时期的浮夸风，
不是真实的场景，排除ABC。故选D项。
3．【答案】A
【详解】根据题干“1956年——1966年是全面建设社会主义的十年，期间我们在工业、科技、交通、文化
教育等领域都取得了可喜的成就。但也出现了大跃进、人民公社化等严重的失误。”结合所学可知，1956
年中共八大召开，我国开始全面建设社会主义，虽然取得了巨大的成就，但也出现了大跃进、人民公社化
等严重的失误。说明我国的社会主义建设在曲折中发展，A项正确；中华人民共和国政权得到了巩固在新
中国成立初期，排除B项；新中国成立实现了由新民主主义到社会主义的过渡，排除C项；十年动乱是
1966年——1976年，排除D项。故选A项。
4．【答案】D
【详解】根据题干“1961开始，中共中央调整国民经济”并结合所学知识可知，为克服困难局面，中共中
央调整国民经济，提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，于1961年初开始实施，到1965年，
国民经济调整任务基本完成，D项正确；1956年针对繁荣文学艺术提出“双百”方针，排除A项；1962年
召开“七千人大会”，比较系统地初步总结“大跃进”以来经济建设工作的基本经验教训，排除B项；20
世纪60年中期，毛泽东认为党和国家面临资产主义复辟的危险。为此，他强调强调“以阶级斗争为纲”，
想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟，排除C项。故选D项。
5．【答案】C
【详解】根据题干信息“学习他的精神，就要把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的工作生活中，
在自己的岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉”，结合所学知识可知，与螺丝钉精神相关的是雷锋精神，因此
材料中的“他”是雷锋，C项正确；“两弹元勋”邓稼先，与与螺丝钉精神没有联系，排除A项；“铁
人”王进喜，与与螺丝钉精神没有联系，排除B项；“党的好干部”焦裕禄等，与与螺丝钉精神没有联系，
排除D项。故选C项。
6．【答案】C
【详解】根据题干“国家主席刘少奇遭到迫害，被污蔑为‘叛徒、内奸、工贼’，开除出党，并被非法监
禁，迫害致死。”结合所学知识可知，文化大革命时期以阶级斗争为纲，民主与法制被肆意践踏，刘少奇
冤案就是其典型体现，C项正确；法律面前人人平等与文化大革命期间民主与法制被肆意践踏不符，排除
A项；国民经济发展缓慢、教育科学文化事业遭到严重摧残在题干材料中未体现，排除BD项。故选C项。
7．【答案】(1)措施:实行第一个五年计划。事件:三大改造的完成。工业成就:生产出中国第一辆汽车、武
汉长江大桥建成并通车；法律成就:颁布第一部《中华人民共和国宪法》。
(2)挫折:“大跃进”人民公社化运动。成就:大庆油田建成、武汉钢铁基地建成。
(3)对我国的民主政治建设造成了极大的破坏，社会和生产秩序陷入内乱。
(4)经验与教训：经济建设要遵循客观规律；政策的制定要符合国情；生产关系的调整要与生产力发展水平相适应；要加强民主法治建设。
