教育新观察:什么是＂AI for学校教育＂?教育部长为何提出要深入推进＂ for学校教育＂?如何深入推进＂ for学校教育＂?

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什么是"AI for学校教育"？

教育部长为何提出要深入

推进"AI for学校教育"？

如何深入推进"AI for学校教育"？

作者｜教育新观察

当前，人工智能正以前所未有的深度与广度重塑教育生态。在昨天国家教育数字化战略行动2026年部署会上教育部部长怀进鹏明确提出，要深入推进"AI for学校教育"，智能升级学校教育中心，助力个性化成长和学习。这一重要部署，为"十五五"时期教育数字化转型指明了核心方向。本文从"是什么、为什么、怎么做"三个维度，学习认识了解一下这个教育变革的新命题。

教育部召开国家教育数字化战略行动2026年部署会，全面深入推动“人工智能+教育”

一、

什么是"AI for学校教育"

"AI for学校教育"（人工智能服务于学校教育），并非简单的技术工具应用，而是将人工智能（大模型、大数据、自然语言处理、计算机视觉等）深度融入学校教育全要素、全过程、全场景，以技术赋能教、学、管、评、研，构建人机协同、精准普惠、创新高效的智能化教育新生态。

其核心内涵体现在四个层面：

以生为本，实现大规模因材施教：突破传统"千人一面"的标准化教学，通过学生画像、智能诊断、自适应推送，为每个学生定制个性化学习路径、内容与节奏，让优质教育精准触达每位学生。

以师增效，促进教师角色转型：用AI替代批改、组卷、统计等重复性劳动，将教师从机械事务中解放，专注于价值引领、思维启迪、情感陪伴与个性化育人，从"知识讲授者"升级为"学习设计师、成长引路人"。

以校升级，构建智慧教育新形态：推动课堂、课程、评价、治理全面智能化，打造智慧课堂、数字教材、智能评价、数据治理，实现教学精准化、资源普惠化、管理精细化、安全智能化。

以教强国，服务国家战略需求：将AI教育融入人才培养全链条，培养具备数字素养、创新能力、交叉学科视野的复合型人才，为教育强国、科技强国、人才强国建设筑牢根基。

二、

教育部长为何提出深入推进"AI for学校教育"

怀进鹏部长提出这一战略部署，立足时代大势、国家战略与教育现实，具有深刻的必然性与紧迫性。

1. 顺应时代大势：技术革命倒逼教育变革

人工智能是新一轮科技革命的核心变量，正重塑教育的底层逻辑与运行样态。知识获取方式、学习规律、人才标准全面改变，教育必须主动拥抱AI、变革创新，否则将落后于时代，难以培养适应未来的人才。

2. 服务国家战略：一体推进教育、科技、人才发展

推进"AI for学校教育"是落实教育强国战略的关键抓手。通过AI赋能，提升教育质量与公平，培养AI时代急需的科技创新人才、高技能人才与复合型人才，为中国式现代化提供坚实的人才与智力支撑。

3. 破解现实痛点：解决教育公平与质量难题

促进教育公平：用AI打破时空限制，让农村、薄弱学校共享优质师资、课程与资源，缩小城乡、区域、校际差距。

提升教育质量：破解"因材施教"的规模化难题，精准补齐学生短板、发展优势，提升学习效率与核心素养。

减轻教师负担：AI助教、智能批改、自动学情分析，大幅降低教师重复劳动，提升教学与管理效能。

4. 培育未来素养：塑造学生适应AI时代的核心能力

AI时代，创造力、批判性思维、合作能力、数字伦理、终身学习力成为核心素养。传统教育模式难以高效培育，AI提供沉浸式、探究式、跨学科的学习新场景，助力学生全面发展。

5. 具备实践基础：教育数字化进入深化应用阶段

我国教育数字化已取得显著成效：国家智慧教育平台全面覆盖、数字基础设施基本完善、师生数字素养逐步提升、AI教育试点成果丰富。当前正从"建起来"转向"用起来、强起来"，深入推进"AI for学校教育"恰逢其时、条件成熟。

三、

如何深入推进"AI for学校教育"

按照教育部部署，深入推进"AI for学校教育"需系统布局、重点突破、协同发力，构建全方位、深层次的融合格局。

1. 筑牢技术底座：建设中国特色教育大模型体系

打造国家级教育专用大模型，覆盖思政、学科教学、心理健康、教育管理等垂直场景，确保自主可控、安全可靠。

构建教育知识图谱、能力图谱、素养图谱，实现资源精准匹配、学情智能诊断、学习动态适配。

完善数字新基建，提升城乡学校网络、算力、终端水平，实现"校校通、人人通、时时通"。

2. 深度融合教学：创新人机协同育人新模式

课前：AI智能备课、学情预测、分层资源推送，优化教学设计。

课中：智慧课堂互动、实时反馈、个性化辅导、虚拟实验，提升课堂效能。

课后：智能批改、错题分析、自适应作业、AI学伴陪伴，实现精准补差与拓展提升。

评价：建立过程性、发展性、综合性智能评价体系，从"唯分数"转向"全维度素养评价"。

3. 强化教师赋能：实施AI强师提质行动

系统开展教师AI素养培训，提升AI教学力、数据解读力、伦理判断力。

推广"人师+机师"双向赋能模式，为教师配备AI助手，支持精准教研、专业发展。

推动教师角色深度转型，聚焦育人本质，成为价值引领者、思维培育者、情感陪伴者。

4. 升级学生培养：AI赋能与学AI并重

用AI赋能各学科学习，提升效率、激发兴趣、发展个性。

推进大中小学AI教育一体化，开设AI通识课、编程课、伦理课，普及数字素养。

推动AI+跨学科融合，如AI+语文、数学、艺术、科学，培养创新实践能力。

5. 完善保障体系：坚守安全、公平与伦理底线

数据安全：严格保护学生隐私，规范数据采集、使用、存储，筑牢安全防线。

伦理规范：建立教育AI伦理审查机制，防止算法偏见、技术滥用，坚持立德树人、人文优先。

标准与监管：制定AI教育应用标准、准入"白名单"、评估体系，确保合规、优质、普惠。

普惠倾斜：资源、资金、技术重点向乡村、薄弱校、特殊教育倾斜，不让一个学生掉队。

6. 构建协同生态：政校企家形成合力

政府：统筹政策、资金、标准，搭建平台、试点示范。

学校：主体实践、场景创新、教师培训、文化培育。

企业：技术供给、产品研发、服务支持、安全保障。

家庭：理性认知、协同育人、共同引导学生健康用AI。

结语

深入推进"AI for学校教育"，是一场关乎教育未来的深刻变革，更是回应时代需求、破解教育难题、培育时代新人的战略选择。它不是技术对教育的替代，而是技术与教育的深度共生、人机协同的价值共创。唯有坚持以人为本、智能向善、融合创新，才能让AI真正赋能教育高质量发展，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，向着教育强国的目标稳步迈进。