AI赋能高中英语教学Prompt指令卡手册听力五段小对话测试反馈

各位周末愉快！最近一周，小树老师借助于IMA专用小龙虾自创了高中英语AI出题指令库。今天先测试用指令生成高考英语听力第一部分五个小对话，供大家参考。使用到的工具有自创指令库手册，chatgpt(国内的DeepSeek豆包元宝都可以)和Qwen,音频制作使用了集智树。

AI赋能高中英语教学 — Prompt指令卡原创手册

高考英语真题模拟卷 · AI出题指令库

以下为听力部分指令一生成5段英语短对话:

请编写【5段】英文短对话，用于高考英语听力第一节命题，要求如下：1）场景类型：涵盖【校园生活/日常交际/交通出行/购物消费/工作求职】中3个以上场景2）对话长度：每段2-4个回合（一问一答为一个回合）3）语言难度：CEFR B1级，口语化、地道自然4）信息密度：每段对话须包含1个明确的细节信息点（时间/地点/人物关系/数字/态度等）5）语速预估：按高考听力语速（约150词/分钟）6）避免：超纲词汇、文化偏见内容、歧义表达请为每段对话标注：- 对话场景- 可命题的关键信息点- 建议考查类型（细节/推理/主旨）

以下为听力部分指令二基于5段英语短对话生成题目和选项:

你是一位资深高考英语听力命题专家。请基于以下5段短对话原文，命制高考英语听力第一节试题。

【5段短对话原文粘贴于此】

命题要求：

一、题目规格

共5题（每段对话对应1题），编号1-5
每题3个选项（A/B/C）

二、考查安排

第1-2题：细节理解（时间/地点/数字/具体行为）
第3题：推理判断（意图/隐含意义）
第4-5题：细节理解或推理判断（人物关系/态度/原因）

三、对话特征适配

短对话通常2-4回合，信息量有限
题干须紧扣对话核心信息点
选项应简短（每项不超过8个词）

四、选项设计

三选项等长原则、干扰项来源原文原则（同1.1第四节）
特别注意：短对话信息少，干扰项不能超出对话提到的内容范围

五、2026年新规提示

- 短对话由听一遍调整为听两遍，可适当增加推理题比重

六、输出格式同1.1（题干+3选项+答案+考查能力+命题意图+干扰项分析）

基于您提供的5段最新听力素材，我严格按照高考全国卷听力命题规范，为您命制以下5道试题：

Q1.When will the order be ready?

A. In about twenty minutes.

B. In a few minutes.

C. Right after payment.

✅ 答案：【B】

📌 考查能力：【细节理解】

🔍 命题意图：本题考查考生捕捉对话中具体时间信息的能力，需准确识别"a few minutes"这一模糊时间表达的听力理解。

💡 干扰项设计：

A. 【错】— 【信息张冠李戴：原文"twenty minutes"来自对话2的车程时间，移用至本对话制造跨素材干扰】

B. 【对】— 【正确选项，与原文"Your order will be ready in a few minutes"完全一致】

C. 【错】— 【过度推断：咖啡店场景看似合理，但原文未提及"payment"与取餐时间的关联】

Q2.How long does the bus ride take?

A. About ten minutes.

B. About thirty minutes.

C. About twenty minutes.

✅ 答案：【C】

📌 考查能力：【细节理解】

🔍 命题意图：本题考查考生获取对话中具体数字信息的能力，需排除"if the traffic isn't bad"的条件干扰，抓住核心时长。

💡 干扰项设计：

A. 【错】— 【数字微调干扰：原文是"twenty minutes"，选项设为ten，制造-10分钟偏差】

B. 【错】— 【数字微调干扰：原文是"twenty minutes"，选项设为thirty，制造+10分钟偏差】

C. 【对】— 【正确选项，与原文"About twenty minutes if the traffic isn't bad"核心信息一致】

Q3.Where are the history books?

A. On the second floor. B. On the first floor. C. On the third floor.

✅ 答案：【A】

📌 考查能力：【细节理解】

🔍 命题意图：本题考查考生定位对话中具体地点信息的能力，需准确辨析楼层数字及方位描述。

💡 干扰项设计：

A. 【对】— 【正确选项，与原文"they're on the second floor near the window"核心信息一致】

B. 【错】— 【数字微调干扰：原文是"second floor"，选项改为first，考查楼层数字辨析】

C. 【错】— 【数字微调干扰：原文是"second floor"，选项改为third，制造+1楼层偏差】

Q4.What does the woman offer to do?

A. Lend her notes. B. Help after class. C. Do the homework.

✅ 答案：【B】

📌 考查能力：【推理判断】

🔍 命题意图：本题考查考生根据对话语境推断说话人意图的能力，需理解"help you after class"的具体行为指向。

💡 干扰项设计：

A. 【错】— 【过度推断：帮助学习的方式之一，但原文未提及"notes"，属于合理延伸但非原文信息】

B. 【对】— 【正确选项，由原文"I can help you after class"可直接推知】

C. 【错】— 【相反事实：原文是"help you"（协助完成），选项"do the homework"（代做）与语境矛盾】

Q5.What are the speakers mainly discussing?

A. Returning a jacket. B. Designing a jacket. C. Buying a jacket.

✅ 答案：【C】

📌 考查能力：【主旨大意】

🔍 命题意图：本题考查考生概括对话核心话题的能力，需区分"购买"与"退换/设计"等相似场景的本质差异。

💡 干扰项设计：

A. 【错】— 【相反事实：原文是"looking for/try it on"（购买行为），选项"returning"与语境直接矛盾】

B. 【错】— 【过度推断："jacket"为原文关键词，但"designing"属于无中生有的场景延伸】

C. 【对】— 【正确选项，对话围绕"looking for a black jacket"和"try it on"展开，符合购买场景主旨】

以下为听力音频及原文稿。

Dialogue 1 — At the Coffee Shop

Male:Hi, can I get a large cappuccino, please?

Female:Sure. Would you like anything to eat with that?

Male:Yes, a blueberry muffin.

Female:No problem. Your order will be ready in a few minutes.

Dialogue 2 — At the Bus Stop

Female:Excuse me, does this bus go downtown?

Male:Yes, it does. You should get off at Central Street.

Female:Thanks. How long does it usually take?

Male:About twenty minutes if the traffic isn’t bad.

Dialogue 3 — In the Library

Male:Do you know where I can find books about history?

Female:Yes, they’re on the second floor near the window.

Male:Great, thank you for your help.

Female:You’re welcome.

Dialogue 4 — At School

Female:Did you finish the science homework?

Male:Not yet. It was harder than I expected.

Female:I can help you after class if you want.

Male:That would be great. Thanks a lot!

Dialogue 5 — Shopping for Clothes

Male:I’m looking for a black jacket in medium size.

Female:Let me check for you. Here’s one that just arrived yesterday.

Male:It looks nice. Can I try it on?

Female:Of course. The fitting room is over there.

以上听力音频的生成使用的集智树的英语听力合成器，目前这个需要收费。

以上为高考听力模拟第一部分小对话测试，接下来小树老师对其他题型也会作一下测试，目前指令卡手册还需要打磨。