夜雨聆风
“软件技术”中高职贯通
联合教研活动
教研联动聚合力
贯通育人启新程
为深化中高职贯通教育教学改革，打通人才培养衔接壁垒，凝聚育人共识、共促质量提升，2026年5月8日，上海济光职业技术学院与上海市宝山职业技术学校中高职贯通联合教研活动在上海济光职业技术学院杨浦校区顺利开展。宝山职校软件技术专业240201班、250201班的同学们也齐聚济光校园，在两校教师开展联合教研的同时，同学们沉浸式走进济光学院杨浦校区，实地体验大学校园生活，详细了解济光学院学生活动开展情况。
本次活动得到两校高度重视，济光学院计算机技术与工程学院院长穆斌、党总支副书记罗荣、院长助理兼专业主任罗成博、顾佩玉老师等多名教师出席；宝山职校校长助理廖蓉、教务主任汤蓓莲、计算机科科长陈云燕、专业教师张素宏以及两位班主任余超老师、关欣老师共同参与教研。
本次联合教研会议由罗成博老师主持。罗老师首先明确了活动主旨——以中高职贯通培养为核心，聚焦人才培养全流程，破解衔接过程中的重点、难点问题，推动两校资源共享、优势互补，共同提升贯通专业人才培养质量，为学生搭建更顺畅的成长阶梯。
研讨会上，两校教师围绕人才培养目标，各抒己见、坦诚交流，深入探讨，碰撞出诸多育人智慧，形成了多项共识。
聚焦贯通招生，夯实育人基础
招生工作是中高职贯通培养的起点，直接关系到人才培养的质量与成效。两校教师结合近年招生实际，就贯通专业招生人数、生源质量提升、招生宣传策略等内容展开细致讨论。双方一致认为，要结合行业需求与两校办学特色，科学合理确定招生规模，加强招生宣传的针对性与实效性，吸引更多优质生源，为贯通培养筑牢坚实基础。
规范专业标准，明确培养方向
结合近期市教委推进的软件技术贯通专业教学标准制定工作的启动，两校教师围绕人培方案修订、课程体系衔接、教学内容优化、学生技能等级证书考取等方面展开深入研讨，确保人才培养规格与行业需求同频同步，让学生所学贴合岗位实际，与时俱进。
深耕技能竞赛，锤炼过硬本领
两校教师还就技能大赛选手选拔、培养模式、训练方法等内容深入交流。穆斌院长作为世界技能大赛的资深裁判，结合自身丰富经验，为学生技能竞赛提出了许多切实有效的建议，两校可深入合作，系统性开展训练，助力学生锤炼过硬专业本领，在各级各类技能竞赛中脱颖而出。
强化思想引领，培育时代新人
学生入党积极分子培养是落实立德树人根本任务、加强学生思想引领的重要举措。会议中，罗荣副书记提到，要重点关注已加入共青团组织且年满18周岁的优秀学生，为学生打通加入党组织的通道创造更多机会，助力学生成长，为担当民族复兴大任的时代新人。
助力教师成长，夯实师资根基
陈云燕科长提出，两校联合教研活动要常态化开展，特别是高职前置中职课程的教学研讨应加大力度进行；也希望有机会与济光学院的优秀教师开展听课交流、学习借鉴活动，通过走出去请进来的方式，助力青年教师快速成长，夯实两校师资队伍根基。
优化班级管理，筑牢育人阵地
24年6月，顾佩玉老师为23级贯通专业学生上的编程启蒙课让师生们记忆犹新。关欣老师提出，希望济光学院的优秀教师能多走进中职课堂，为学生们授课，让同学们开拓视野，明确职业方向，从而进一步激发学习动力。同时，两校教师还围绕学生管理工作展开讨论，并达成了一致共识，共同筑牢育人阵地。
此次联合教研活动，成功搭建了两校教师交流学习、共建共享的良好平台，进一步明确了中高职贯通培养的重点方向，有效破解了人才培养过程中的衔接难题，凝聚了协同育人共识，为后续两校深化合作，提升贯通专业人才培养质量奠定了坚实基础。
教研无止境，携手共前行。未来，上海济光职业技术学院与上海市宝山职业技术学校将以此次联合教研为契机，持续深化中高职贯通教育教学改革，加强师资交流、资源共享、教研共建，不断优化人才培养方案，完善衔接机制，努力培养更多适应行业发展需求的高素质技术技能人才，书写中高职贯通育人的新篇章！
排版丨徐静
审核丨鲁涛
