


2026年4月科普月报

从清明的“梨花风起正清明”,到暮春的“人间四月芳菲尽”,在细雨润物、万物生长的春日里,温柔的四月缓缓落幕。当科技与心灵相遇,智能心语聊天室(IMC)用AI守护青少年心理健康。那么,现在让我们走进琶洲实验室,来回顾科普之旅。

01 AI热点·科普文章
AI到底怎么学?不用公式,秒懂监督学习
当AI不再遥远,监督学习正走进日常生活,守护青少年心灵。琶洲实验室朱心红教授团队研发的智能心语聊天室(IMC),是一套面向青少年群体的AI抑郁风险辅助筛查系统。AI的学习模型不止监督学习一种,但无论哪种学习方法,最终目标都一样,让AI变得更聪明,帮人类解决更难的问题。想了解它究竟是怎么一步步摸清“什么样的表达方式,可能暗藏抑郁风险”的吗?
(点击图片,一探究竟)


02 科普活动
本月举行了三场科普活动,总计覆盖150人。
4月18日,琶洲实验室受邀参加英德市培贤实验学校组织的“AI赋能、共育未来”家校开放日暨AI科技节活动。活动中,实验室为同学们带来了脑机AI专注力训练系统和脑机AI正念冥想系统的互动体验,让大家在趣味实践中亲身感受“意念操控”的科技魅力。现场气氛热烈,同学们踊跃参与,走出课堂,拓宽视野,真切感受到前沿科技的魅力。

4月26日,“鲲鹏少年,你即未来”研学活动在琶洲实验室顺利开展。活动期间,甘睿博士带来了脑机接口主题讲座,深入浅出地讲解技术发展脉络,并耐心回答学生提问。不仅如此,大家还动手操作了脑机AI正念冥想和脑机AI专注力训练系统等趣味项目,直观感受脑电波控制设备的奇妙。本次活动让学生在真实场景中开阔科技视野,也激发了他们对人工智能与脑机接口的浓厚兴趣。



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4月27日,克拉玛依市第三中学外国语实验学校的30名学生来到琶洲实验室开展研学活动。在科普讲解人员的带领下,学生们参观了实验室研究成果展厅,深入了解人工智能基础理论、智慧医疗与健康、智慧能源及智能制造等领域的前沿科技。一项项“硬核”科研成果令学生们惊叹不已。知识输入的基础上,每位学生还体验了实验室的脑机接口技术相关产品。此次丰富的研学之旅,不仅拓宽了学生们的科技视野,更点燃了他们对未来科技发展的浓厚兴趣。



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03 科普参观
4月,琶洲实验室研究成果展厅接待访客30批次,累计科普服务458人次。




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