科普月报丨四月,AI与少年的双向奔赴

2026年4月科普月报

从清明的“梨花风起正清明”，到暮春的“人间四月芳菲尽”，在细雨润物、万物生长的春日里，温柔的四月缓缓落幕。当科技与心灵相遇，智能心语聊天室（IMC）用AI守护青少年心理健康。那么，现在让我们走进琶洲实验室，来回顾科普之旅。

01 AI热点·科普文章

AI到底怎么学？不用公式，秒懂监督学习

当AI不再遥远，监督学习正走进日常生活，守护青少年心灵。琶洲实验室朱心红教授团队研发的智能心语聊天室（IMC），是一套面向青少年群体的AI抑郁风险辅助筛查系统。AI的学习模型不止监督学习一种，但无论哪种学习方法，最终目标都一样，让AI变得更聪明，帮人类解决更难的问题。想了解它究竟是怎么一步步摸清“什么样的表达方式，可能暗藏抑郁风险”的吗？

（点击图片，一探究竟）

02 科普活动

本月举行了三场科普活动，总计覆盖150人。

4月18日，琶洲实验室受邀参加英德市培贤实验学校组织的“AI赋能、共育未来”家校开放日暨AI科技节活动。活动中，实验室为同学们带来了脑机AI专注力训练系统和脑机AI正念冥想系统的互动体验，让大家在趣味实践中亲身感受“意念操控”的科技魅力。现场气氛热烈，同学们踊跃参与，走出课堂，拓宽视野，真切感受到前沿科技的魅力。

4月26日，“鲲鹏少年，你即未来”研学活动在琶洲实验室顺利开展。活动期间，甘睿博士带来了脑机接口主题讲座，深入浅出地讲解技术发展脉络，并耐心回答学生提问。不仅如此，大家还动手操作了脑机AI正念冥想和脑机AI专注力训练系统等趣味项目，直观感受脑电波控制设备的奇妙。本次活动让学生在真实场景中开阔科技视野，也激发了他们对人工智能与脑机接口的浓厚兴趣。

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4月27日，克拉玛依市第三中学外国语实验学校的30名学生来到琶洲实验室开展研学活动。在科普讲解人员的带领下，学生们参观了实验室研究成果展厅，深入了解人工智能基础理论、智慧医疗与健康、智慧能源及智能制造等领域的前沿科技。一项项“硬核”科研成果令学生们惊叹不已。知识输入的基础上，每位学生还体验了实验室的脑机接口技术相关产品。此次丰富的研学之旅，不仅拓宽了学生们的科技视野，更点燃了他们对未来科技发展的浓厚兴趣。