

AI赋能新课堂

甲子镇中心小学赴广二师附属东湾小学学习

为深入贯彻新课标理念,探索人工智能赋能课堂教学的创新路径,促进跨区域教育教学交流与教师专业成长,2026年4月28日,甲子镇中心小学校长邓春艳带领学校教研室干事杨钊铭、教师代表陈晓旋、彭海帆和颜巧莹老师,前往广二师附属南沙东湾小学,参加教育部中小学名校长领航班广东省中小学校长培训中心基地林建锋名校长工作室暨杭州市未来科技城海曙小学团队赴粤教研交流活动。全体参训教师带着思考学、带着目标学、结合实践学,在观摩中拓宽视野,在研讨中更新理念,在交流中凝聚共识。


学习内容


一、校园参观,感受文化育人新气象

培训伊始,在南沙区相关学校黄校长的热情带领下,我校教师代表参观了学校植物园。几位小小讲解员落落大方、声情并茂,为我们介绍了园内各类植物的特点与养护知识,展现出学校在劳动教育与生态育人方面的扎实成效。随后,大家一同观摩了学校独具特色的早操——由传统英歌舞改编而成的课间操,同学们动作刚劲有力、队形整齐划一,将传统文化与阳光体育完美融合,令人耳目一新。



二、专题引领,明晰AI赋能新方向

本次活动以“从听讲到创造——人工智能赋能课堂教学”为主题,开展高水平教研展示与专题分享。
活动当天,南沙区教育发展研究院胡志桥院长、广东第二师范学院龚孝华教授、谈心副教授、曾成栋博士等知名专家全程指导;教育部领航名校长、正高级教师、浙江省特级教师林建锋校长携杭州未来科技城海曙小学骨干教师团队倾力支持。多方专家与名师团队的联动,充分彰显了本次活动国家级平台的引领高度与跨区域教研的协同深度。

三、课堂观摩,感受智慧教学新样态

活动中,由杭州市未来科技城海曙小学的四位骨干教师,带来语文、数学、英语、书法四个学科的AI赋能公开课展示。执教教师将轻量化AI工具、数据画像、个性化评价、智能习作批改等融入课堂,打破传统教学模式,让课堂更具互动性、精准性与创造性。
钱怡老师的数学课上,AI助力探究学习,思维可视化呈现;杨薇老师的语文习作课上,AI赋能评改,高效精准且个性鲜明;许丹娜老师的英语课上,数据驱动素养评价,目标更明确;骆晨晔老师的书法课上,科技与艺术融合,尽显传统文化魅力。一堂堂创新课例,让参训教师直观感受到人工智能为课堂带来的全新变革。








四节课教学效果显著,充分体现了“技术赋能教学,数据服务育人”的实践魅力,赢得现场专家与教师一致好评。

四、研讨交流,碰撞教育教学新智慧

观摩结束后,全体参会人员开展说课与深度研讨交流。执教老师分享教学设计思路、技术融合策略与课堂实施反思,专家精准点评、高位引领,各校教师积极互动、畅所欲言,围绕AI赋能教学的痛点、难点与亮点展开深入探讨,在思想碰撞中互学互鉴、共同提升。




大家认真记录、主动请教、深入交流,把先进经验、实用方法、创新思路一一梳理,满载而归。

五、压轴讲座,AI赋能启新思

活动最后,教育部领航名校长林建锋带来压轴主题讲座《人工智能赋能课堂教学:从听讲到创造》。林校长结合多年教育实践与未来教育理念,系统阐述了人工智能如何重构课堂生态、转变教学方式、提升育人质量。他鼓励一线教师主动拥抱技术,真正实现以学为中心,推动课堂从知识传授走向能力创造。整场讲座高屋建瓴、深入浅出,赢得全场阵阵掌声。


六、学思践悟,笃行实干再启新程

此次跨区域教研交流,是一次理念的更新、视野的拓展、能力的提升。在邓校长的带领下,参训教师深刻认识到,人工智能正成为推动教育高质量发展的重要力量,唯有不断学习、主动创新,才能适应新时代教育要求。
大家一致表示,将以此次研学为新起点,把所学、所思、所悟转化为教育教学实效,把AI赋能课堂的新理念、新方法融入日常教学实践,立足岗位、深耕课堂、精益求精,不断提升自身专业素养与教学水平,为我校教育高质量发展注入新动能。
我校将持续坚持“走出去、学进来、融进去”,不断借鉴先进经验,创新育人模式,努力办好人民满意的教育!

撰稿:杨钊铭
编辑:杨钊铭
核稿:陈拥根 杨宏炜 郑丽君
审核:邓春艳
终审:林记标
夜雨聆风