视导添翼,AI为光——我们的课堂正成长

东湖高新区教育发展研究院王开桥院长、陈珂副院长、高中各学科教研员以及我校领导、各备课组长齐聚一堂，共同拉开本次教学视导活动的帷幕。

胡华华副校长以《守源笃行筑根基 新质赋能育新人》为题作教学工作汇报，重点阐述了：坚守“源教育”理念，深耕“源本课堂”；打造AI+学科、光谷+科创、汤逊湖+人文艺术三大特色课程；首创“AI智教跨学科教研组”，全面推进AI与教学融合；聚力青蓝工程，破解队伍短板。我校正以“教育为人生、教育为人民、教育为人类”为办学路径，办一所纯粹而新质的学校，在光谷高新区的沃土上奋力生长。

随后，视导组深入九大学科的“源本课堂”——在原有“师为主导、生为主体、学为中心”的基础上，本次视导课全员融入了AI尝试，以AI为光，照亮源本课堂的每一个精彩瞬间。教研员们不约而同点赞：“课堂有惊喜，AI添活力！”各科亮点，精彩放送！

课题：Unit1 Festivals and Celebrations Listening

授课：鲍涵

鲍涵老师运用3T策略辨听力人物关系，AI语音助手辅助听力训练，gallery walk活动点燃对话热情，课堂活跃。

语文评课：袁特与李媛主任赞赏AI运用与教学设计，同时建议深挖文本，坚持学科主体、技术为辅。

数学评课：区教研员李青林总体评价高，肯定导入自然、环节把握到位，建议重难点处理更灵活。

英语评课：区教研员史昌华称赞课堂气氛活跃、学生情绪饱满、活动多样，3T策略实用性强。

物理评课：陈珂院长肯定课堂架构清晰、教师状态佳，建议深化矢量性讲解，增设抛体、圆周运动例题。

化学评课：区教研员陈功健评价功底扎实、教学新颖、AI运用恰当，建议优化糖类概念表述及淀粉水解模型。

生物评课：区教研员艾婉婷与陈细鹏主任认为教学设计清晰、层次分明，模型构建与AI模拟助力生成，建议后续将AI数据与题目联系，促进知识运用。

历史评课：区教研员涂金评价教学方式多样、内容充实、AI元素亮眼，是一节很不错的课。

政治评课：区教研员刘国兵高度认可，称教学设计新颖、贴近生活、AI融入恰当，建议个别环节留给学生深度思考、归纳总结。

地理评课：区教研员范泰洋高度评价课堂效果，充分肯定地理组在数智化赋能教学方面的探索。

视导是检验，更是赋能。

九大学科，AI为光，特色为翼。我校将继续深耕三大课程体系，让课堂成为学生惊喜成长的园地。期待光谷“春风行动”新学期赋能汤高，助力我们的第一个高三蓄势腾飞！