夜雨聆风
本领
AI赋能课堂提效
南安六中2026年春季教学开放周圆满举行
夏木阴阴，万物并秀。2026年5月18日至22日，南安六中举办了以“AI赋能 课堂提效”为主题的教学开放周活动。来自片区兄弟学校的老师们齐聚一堂，观摩了涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、班会等多学科的精彩课堂，并在课后进行了深入的评课研讨。
本次活动聚焦AI融合、精准诊断、思维可视化、个性化学习，展现了我校教师对智慧课堂的积极思考与实践探索。
一、AI融合：赋能课堂新生态
语文《与妻书》（陈颖昕老师）
教师情感饱满，引导感悟家国情怀。引入AI情感分析工具，辅助学生把握人物内心变化，实现深度共情与思辨。
Unit 11 Listening & speaking
（陈圆圆老师）
活动贴近生活。尝试AI语音评测系统，实时反馈发音与流利度，生成个性化纠错建议。
音乐《学堂乐歌》（洪芳草老师）
文化底蕴深厚。利用AI作曲工具，引导学生基于五声音阶创编短旋律，传承中融入创意。
体育《立定跳远》（黄燕娇老师）
动作分解规范。运用AI动作捕捉分析技术，实时反馈摆臂、蹬地角度等数据，助力技术改进。
二、精准诊断：让教学有的放矢
历史《解题》（黄远至老师）
方法指导到位。归类错误类型并推送针对性练习，精准诊断薄弱环节。
三、思维可视化：突破难点降维认知
物理《万有引力定律》（黄梅丽老师）
用AI模拟天体运动轨道，直观展示引力作用效果，突破空间想象难点。
生物《重组DNA技术的基本工具》
（王文法老师）
用AI三维模型展示限制酶切割与连接过程，让微观世界一目了然。
化学《氮及其化合物》（杨一泓老师）
使用AI分子模拟软件，展示化学键断裂与形成，助力微观机理可视化。
数学《分层随机抽样》（许婉萍老师）
借助AI数据可视化平台，动态展示抽样过程与误差分布，让抽象原理直观呈现。
语文《紫藤萝瀑布》（方思颖老师）
借助AI情感分析与朗读评测系统，分析语气、停顿与节奏，帮助学生在诵读中体会散文之美，实现情感与语言的双重视觉化。
数学《中心对称》（黄桂红老师）
借助豆包动画演示中心对称图形，观察中心对称图形的特征，建立初步的几何模型。
数学《频率分布直方图》
（吕海东老师）
豆包读取数据生成频数直方图，在动态变化中理解性质与分布规律。
四、个性化学习：关注每一位学生的成长
英语《Active Learning》
（颜思蓉老师）
引入AI自适应学习平台，根据学生水平推送拓展阅读，满足不同层次需求。
政治《法治社会》（张钰芝老师）
尝试AI法律知识图谱，帮助学生按需梳理法律概念与案例关联，构建个性化知识体系。
班会《情绪管理--做自己的情绪主人》
（陈镇福老师）
引入AI情绪识别小工具，帮助学生觉察自身情绪，提升自我调节能力。
地理《资源安全对国家安全的影响》
（洪珍华老师）
使用AI地理信息系统，动态模拟资源分布与冲突情景，结合学生认知差异推送不同难度的分析任务，实现个性化地理思维训练。
本次教学开放周不仅展示了我校教师扎实的教学功底和对AI赋能课堂的积极探索，也为片区校际交流搭建了良好平台。未来，南安六中将继续以“AI融合、精准诊断、思维可视化、个性化学习”为方向，推动智慧教育走深走实，让技术真正服务于每一位学生的成长与发展。
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图片 | 各教研组
文稿 | 黄晓明
初审 | 陈文哲
复审 | 黄东阳
终审 | 陈荣凡
