高校双创教育工作者AI思考与行动工作坊

培训背景

AI正在重塑高校创新创业教育工作者的成长方式。

过去，高校创新创业教育工作者更多依靠经验积累、案例储备和资源链接开展教学活动；而在AI时代，想法产生、产品设计、商业验证、内容表达和资源整合的方式都在被重新改写。因此，双创教育工作者需要重塑自己的AI思考与行动方式：用AI扩展思考边界，并沉淀可持续复用的数智资源与数字资产。

对高校创新创业教育工作者而言，AI不只是工具，而是一种新的思维方式、表达方式、工作方式和成长方式。我们需要从“会使用AI”走向“与AI共同思考和行动”，重新设计自己的职业成长路线。本次暑期精华班正是以“高校创新创业教育工作者AI思考与行动”为主题，围绕“如何想、如何说、如何做、如何用”四个核心问题展开，通过主题学习、开放空间、工具演练、内容生产与生态参访，帮助高校双创教育工作者在AI时代形成新的行动框架。

时间地点

日程安排

Day3- 2026年7月13日

9:00-12:00｜城市创新创业生态系统参观

AI时代的创新创业教育不能只停留在课堂和工具层面，还需要进入真实的城市、产业与创新生态。

本主题将组织学员参访重庆城市创新创业生态系统，理解区域创新资源、产业场景、创业支持体系与高校创新创业教育之间的连接方式。通过现场观察与交流，帮助学员思考如何把城市生态资源转化为课程资源、项目资源和学生成长资源。

下午｜返程

引导团队

中国创造学会数智创新专业委员会副主任委员兼秘书长，河北地质大学艺术学院副教授，高校毕业生就业协会职业教育就业工作委员会第一届监事。获国家教学成果奖二等奖1项，英国创业教育工作者学会国际研究员（FEEUK）。2014获美国巴布森学院创业教育师资认证，并于2015年与美国巴布森学院联合举办了中国第一期创新创业师资培训项目（SEE-CHINA I）。

北京邮电大学英语专业教师，北京外国语大学高级翻译学院英汉同传硕士，中国创造学会数智创新专业委员会委员。著有畅销书《学习力跃迁：成为AI时代不可替代的人》，任《高校专创融合课程设计指导手册》副主编。拥有 150 余场国际会议同传经验，2024 年斩获三项全国外语教学大赛最高奖项，多平台课程主理人，线上服务学员超 11 万人。

最受欢迎的创业布道师、天使投资人，中国创造学会数智创新专业委员会委员。兼任教育部互联网+大赛国际赛道专家委员会委员、清华x-lab兼职顾问、清华iCenter创客导师、北京大学研究生院投资导师、中国高校创新创业教育联盟投融资委员会副秘书长等。《创业的乐趣》和《从零到英雄》作者，曾任微软Windows产品经理和IDG战略咨询公司In-Stat总经理。

文学博士，传播学博士后，研究领域为影视艺术理论与批评、媒介文化研究、女性主义影视文化研究。先后在《人民日报》、《文艺报》、《中国艺术报》、《当代电影》、《现代传播》、《中国电视》等国内核心报纸及期刊上发表学术论文20余篇。

特色与创新

本次精华班不止停留在理念更新和工具体验，而是以高校创新创业教育工作者的真实成长需求为出发点，引导学员在学习过程中逐步形成面向AI时代的个人成长路线、工作流设计和内容生产成果。每一个半天主题都指向具体行动，帮助学员把AI真正转化为教学、研究、实践与个人发展的新能力。

课程围绕“如何想、如何说、如何做、如何用”四个层次展开，构成从认知重塑到实践应用的完整闭环：如何想，建立AI原生思维；如何说，掌握与AI高质量对话的语言范式；如何做，搭建适合自己的AI工具与智能体系统；如何用，将AI转化为内容生产、数字资产和个人IP建设能力。四个主题层层递进，帮助学员完成从“理解AI”到“用AI行动”的系统升级。

本次精华班采用工作坊式学习方式，强调体验、共创、练习与反思。学员将在开放空间、任务演练、工具实操和生态参访中主动参与，而不是被动听讲。通过现场互动与同伴交流，学员可以把自己的真实问题带入课堂，在实践中生成可带走、可使用、可迭代的行动方案。

其他信息