他把学生当天的问题整理成文档,每晚发到家长群方便辅导.坚持三年从不间断,有家长后来才知道他孩子刚出生,晚上基本不睡整觉

那个学期快结束时,我在批作业时发现一个细节——班上叫小宇的男生,错的题总是集中在同一类型,而且是明明讲过、他当时还点头的内容。我在本子上写了两行提示,又划掉,想着还是当面说清楚。

第二天放学后,我把他留下来,问:"昨天那道题还记得吗?"

他低着头:"记得,但回家就忘了。"

我问:"家里有人能问吗?"

他摇头:"爸妈回来太晚,自己做不动就睡了。"

我没多想,当晚把他那几道错题的思路整理成文档,发到了家长群。第二天,小宇交上来的订正,每一步都写得很清楚。

这事我就接着做了下来。每天晚上九点多,把当天学生问得多的题、容易混淆的地方挑出来整理一遍。有时孩子哭了要抱,我就单手抱着他,另一只手敲键盘。文档不长,三四百字,发完就关电脑。

做到第三个月,有一天我在办公室听见隔壁班老师说:"这种事做一周行,做三个月就是给自己找罪受。"我没接话,低头继续改试卷。那晚我对着屏幕坐了很久,最后还是把文档发了出去。

后来开家长会,小宇妈妈说了句"谢谢老师",又补了一句:"我以为您家孩子大了不用管了。"

我笑了笑:"还小,才刚会翻身。"

她愣了一下,没再说话。

第二天早自习,小宇把订正本递给我,最后一页夹了张便利贴,上面写着:"老师,这次我全对了。"字迹有点歪,但每个字都写得很用力。