今天的词汇全部来自真题语境。

本篇复盘前 6 天的真题句：Of all..., who/whose, 引语插入, To find out..., More than half..., although 结构。

很多同学背单词的问题，不是完全不认识，而是不会在真题语境里判断准确含义。

所以今天不孤立背词，而是按下面 5 个维度来记：

真题短语
句中意思
容易误解点
常见搭配
作文/阅读迁移

今天这句的结构核心是：

把 6 类真题结构整理成可复用的读句流程

1. decline

基本意思

n./v. 下降；衰退

真题语境

the inexorable decline

在今天这句话里，它不是孤立出现的，而是服务于句子的核心信息：

把 6 类真题结构整理成可复用的读句流程

记忆提醒

注意可以作名词也可以作动词。

常见搭配

你可以这样扩展记忆：

the inexorable decline
decline + formal context
decline + reading / writing topic

例句 1：阅读语境

This word is important because it helps clarify the relationship between ideas in a formal passage.

译文：

这个词很重要，因为它能帮助我们弄清正式文章中信息之间的关系。

例句 2：写作迁移

Students should learn this expression in context rather than memorize a single Chinese meaning.

译文：

学生应该在语境中学习这个表达，而不是只记一个中文意思。

小提醒

看到 decline 时，不要只问“它是什么意思”，还要问：

它和哪个词搭配？
它在句子里承担什么功能？
它有没有熟词生义？
它能不能迁移到作文？

2. manufacturer

基本意思

n. 制造商

真题语境

car / nail manufacturers

在今天这句话里，它不是孤立出现的，而是服务于句子的核心信息：

把 6 类真题结构整理成可复用的读句流程

记忆提醒

由 manufacture 派生。

常见搭配

你可以这样扩展记忆：

car / nail manufacturers
manufacturer + formal context
manufacturer + reading / writing topic

例句 1：阅读语境

This word is important because it helps clarify the relationship between ideas in a formal passage.

译文：

这个词很重要，因为它能帮助我们弄清正式文章中信息之间的关系。

例句 2：写作迁移

Students should learn this expression in context rather than memorize a single Chinese meaning.

译文：

学生应该在语境中学习这个表达，而不是只记一个中文意思。

小提醒

看到 manufacturer 时，不要只问“它是什么意思”，还要问：

它和哪个词搭配？
它在句子里承担什么功能？
它有没有熟词生义？
它能不能迁移到作文？

3. assume

基本意思

v. 假定；认为

真题语境

we had assumed

在今天这句话里，它不是孤立出现的，而是服务于句子的核心信息：

把 6 类真题结构整理成可复用的读句流程

记忆提醒

常和转折搭配。

常见搭配

你可以这样扩展记忆：

we had assumed
assume + formal context
assume + reading / writing topic

例句 1：阅读语境

This word is important because it helps clarify the relationship between ideas in a formal passage.

译文：

这个词很重要，因为它能帮助我们弄清正式文章中信息之间的关系。

例句 2：写作迁移

Students should learn this expression in context rather than memorize a single Chinese meaning.

译文：

学生应该在语境中学习这个表达，而不是只记一个中文意思。

小提醒

看到 assume 时，不要只问“它是什么意思”，还要问：

它和哪个词搭配？
它在句子里承担什么功能？
它有没有熟词生义？
它能不能迁移到作文？

4. extend

基本意思

v. 延伸；适用

真题语境

extends to non-living beings

在今天这句话里，它不是孤立出现的，而是服务于句子的核心信息：

把 6 类真题结构整理成可复用的读句流程

记忆提醒

看语境判断“延长”还是“适用”。

常见搭配

你可以这样扩展记忆：

extends to non-living beings
extend + formal context
extend + reading / writing topic

例句 1：阅读语境

This word is important because it helps clarify the relationship between ideas in a formal passage.

译文：

这个词很重要，因为它能帮助我们弄清正式文章中信息之间的关系。

例句 2：写作迁移

Students should learn this expression in context rather than memorize a single Chinese meaning.

译文：

学生应该在语境中学习这个表达，而不是只记一个中文意思。

小提醒

看到 extend 时，不要只问“它是什么意思”，还要问：

它和哪个词搭配？
它在句子里承担什么功能？
它有没有熟词生义？
它能不能迁移到作文？

5. available

基本意思

adj. 可获得的

真题语境

freely available

在今天这句话里，它不是孤立出现的，而是服务于句子的核心信息：

把 6 类真题结构整理成可复用的读句流程

记忆提醒

学术出版和服务类语境常见。

常见搭配

你可以这样扩展记忆：

freely available
available + formal context
available + reading / writing topic

例句 1：阅读语境

This word is important because it helps clarify the relationship between ideas in a formal passage.

译文：

这个词很重要，因为它能帮助我们弄清正式文章中信息之间的关系。

例句 2：写作迁移

Students should learn this expression in context rather than memorize a single Chinese meaning.

译文：

学生应该在语境中学习这个表达，而不是只记一个中文意思。

小提醒

看到 available 时，不要只问“它是什么意思”，还要问：

它和哪个词搭配？
它在句子里承担什么功能？
它有没有熟词生义？
它能不能迁移到作文？

6. credit

基本意思

n. 功劳

真题语境

most of the credit goes to...

在今天这句话里，它不是孤立出现的，而是服务于句子的核心信息：

把 6 类真题结构整理成可复用的读句流程

记忆提醒

熟词生义重点。

常见搭配

你可以这样扩展记忆：

most of the credit goes to...
credit + formal context
credit + reading / writing topic

例句 1：阅读语境

This word is important because it helps clarify the relationship between ideas in a formal passage.

译文：

这个词很重要，因为它能帮助我们弄清正式文章中信息之间的关系。

例句 2：写作迁移

Students should learn this expression in context rather than memorize a single Chinese meaning.

译文：

学生应该在语境中学习这个表达，而不是只记一个中文意思。

小提醒

看到 credit 时，不要只问“它是什么意思”，还要问：

它和哪个词搭配？
它在句子里承担什么功能？
它有没有熟词生义？
它能不能迁移到作文？

词汇对照表

建议你不要只截图收藏。

更有效的做法是把表格抄到自己的词汇本里，然后每个词补一个自己的例句。

回到原句再读一遍

本篇复盘前 6 天的真题句：Of all..., who/whose, 引语插入, To find out..., More than half..., although 结构。

参考译文：

本篇不新增单句译文，重点复盘前 6 篇真题句的结构、词汇和写作迁移方法。

现在再读这句话，你要刻意观察：

1. 哪些词帮助你判断句子主干；
2. 哪些词只是补充细节；
3. 哪些词决定作者态度或逻辑关系；
4. 哪些词可以迁移到作文。

这才是真题词汇的价值。

今日小测

不看上文，完成下面 5 个空：

1. 今天最重要的真题短语：
2. 最容易误解的熟词：
3. 可以迁移到作文的表达：
4. 自己造的英文句子：
5. 这组词所在原句的主干：

复习建议

今天的词汇不要只复习一次。

建议用“三次复现法”：

当天：看懂真题句，写下真题短语
隔天：遮住中文，只看英文短语回忆意思
周末：把其中 1-2 个词写进作文句子

词汇真正变熟，不是因为你看过，而是因为你在真题和输出中反复用过。