2026年河北语文中考试题分析

以下试题来源于网络，仅供参考。本文主要用来记录考题和复习内容的切合度，为以后教学提供参考。不涉及任何其他目的。

简单搜索：“葱绿”出自八下《登勃朗峰》

“调动”写作和名著导读中多次出现，如七上第六单元口语交际，

“无忧无虑”出自九上《孤独之旅》

“夜以继日”是四年级下册课文《囊萤夜读》重点字词

第（3）小题考主谓搭配和动宾搭配。鸟鸣应是脆亮，不能搭配明亮。

（1）病句难度较大，句式杂糅。“在（当）……时”和“游船进入……里”。病句没有严格复习。

（2）词语赏析。

（3）词义和语境义。难度不大。

（4）第1和第2小题有总领语境，“守护生态从我做起”，可以直接套用。

没有理解性默写，但要理解文章词汇语义，灵活运用。整体难度不大。

第4题，难点在于诗歌以逗号为一句。课内多次强调。

第5题，[乙]诗难点是“遗”，“遗”= 遗弃、离开。

第6题，问法思路第一次见，问什么答什么即可。题干提到了“题画诗”，难度降低。

复习古诗要避免拘泥于家国情怀，以写景为主。

第7题，“若”，考前复习了原文。“被”，考《陈涉世家》。整体难度不大。

第8题，“酣”，多次强调。重点是理解“于”和“市”。难度不大。

第9题，（1）判断句（2）较难。“使”是难点。

第10题，预设类开放性习题，严格结合“示例”作答。

第11题和第12题，提取文章信息。

第13题，注意，“深入浅出”和“趣味性”，问什么，作答要扣什么。

第14题，从原文和批注找词汇即可。

第15题中（2）没有原词，要适当概括。

第16题，动词，写出外在，表现内在。

第17题，《谁是最可爱的人》重点手法，课内简单提了几句，没有重点复习。

第18题，典型习题。第19题，人物形象。第20题，注意题干“守护灯塔的选择”，典型单元主题“选择和坚守”。

第21题，最后一定要呼应问题：“他们就是新老灯塔式的人物”。

第22题，按照“示例”作答即可。

作文：写生活的乐趣、美好和惊喜。

整体总结：新问法较多，要根据题干思考，题海战术显得单薄，整体偏向考语言的理解和运用，与日常复习内容契合度有限。满分难度较大。