【百字勇士挑战营】跳出工具思维——研读《AI融合教学,改变的是学习本身》成果分享

跳出工具思维

6月30日，数百位教师齐聚线上，共同聚焦何捷老师《AI融合教学，改变的是学习本身》一文，围绕人工智能融入课堂带来深层次学习变革展开深度研讨。

—凝寒翾—

凝寒翾，公众号：翾之暖榭【百字勇士挑战营】【论文共读】——读《AI融合教学，改变的是学习本身》

—一懒众衫小—

一懒众衫小🥳，公众号：衫小志大【星火微光·教学心迹】【百字勇士挑战营】《AI融合教学，改变的是学习本身》核心观点拆解

—何嘉嘉—

何嘉嘉，公众号：何嘉嘉的欢乐屋论文拆解︱《AI融合教学，改变的是学习本身》——AI融合教学：改变学习本身还是改变教师认知？

—花茶—

花茶知韵，公众号：花茶知韵AI 融合教学实践心得体会

运用AI不能只停留在 “拿来即用” 的浅层工具层面，要把AI当作思维互补的学习伙伴，善用AI制造认知冲突，拓宽探究路径，借助数字化工具转变学习方式，真正实现从“被动接收知识”到“主动思辨探究”的根本转变，让深度学习在AI赋能的语文课堂真实发生。