夜雨聆风解析是为了新一年的中考学习！
6. 阅读右边漫画，从中悟出的道理是
①志之所趋，无远勿届 ②交友投分，切磨箴规 ③不行不至，不为不成 ④空谈误国，实干兴邦
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第6题：漫画寓意题
考查知识点：实干精神、实践的重要性、梦想与行动。
解题方法：图文转换法。漫画关键信息："不想流汗"→"只能流口水"（羡慕他人成果）。核心寓意：不付出努力就不会有收获。
①"志之所趋，无远勿届"——强调志向的重要性，与漫画"实干"主题不符；
②"交友投分，切磨箴规"——强调交友，完全无关；
③"不行不至，不为不成"——强调实践、行动的必要性，契合；
④"空谈误国，实干兴邦"——强调实干，契合。
漫画题通用解法：读标题→看文字→析对比→联教材。
7. 小秦在学习《中华人民共和国生态环境法典》时整理了一些信息。下面匹配正确的是
A. ①-b B. ②-c C. ③-a D. ④-d
第7题：国家机关职责匹配
考查知识点：国家机关的性质与职权、生态文明建设。
解题方法：主体对应法。准确区分四类国家机关的职能：
人民政府（行政机关）→组织、协调、督促有关部门履职 → ①-b正确；
人民法院（审判机关）→加强审判工作、专业化审判机制 → 对应d而非c；
监察委员会（监察机关）→监察公职人员，而非"检察监督"（检察权属于检察院）；
人民代表大会（权力机关）→监督本级行政机关，而非直接进行审判工作。
易混点："监察"与"检察"一字之差，职权主体完全不同。监察委员会行使监察权，人民检察院行使检察权。
8. 某地街头的24小时"食物银行"被网友点赞。这个"银行"里存的是大型商超提供的临期食品、余量食物，供有需要的人免费取用，让食物发挥"余热"。这份不打烊的城市温暖 ①弘扬了节俭美德，传播社会正能量 ②传递了美好情感，给人关怀和帮助 ③诠释了奉献精神，履行了法定义务 ④消除了社会矛盾，促进了社会和谐
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第8题："食物银行"现象评价
考查知识点：传统美德、亲社会行为、社会责任。
解题方法：性质判定法。
①弘扬节俭美德——正确，利用临期食品减少浪费；
②传递美好情感——正确，免费取用体现关怀；
③"履行了法定义务"——错误，这是道德义务而非法定义务；
④"消除了社会矛盾"——绝对化表述，错误。
命题规律：道德与法治试题中，将道德义务与法定义务混淆、使用"消除""彻底"等绝对化词语，通常是错误选项。
9. 2025年陕西高新技术产品出口同比增长24.5%，新能源汽车、锂电池和光伏产品出口同比增长30.4%。陕西不沿海、不沿边，打造"内陆改革开放高地"靠的是 ①立足地方优势，发展新质生产力 ②改革开放成为当代中国最显著的特征 ③坚持创新驱动，推动高质量发展 ④发挥政府在资源配置中的决定性作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第9题：陕西高新技术产品出口
考查知识点：新质生产力、创新驱动发展、高质量发展。
解题方法：因果分析法。题干问"靠的是"——即原因分析。
①立足地方优势，发展新质生产力——正确，陕西作为科教大省，发挥人才技术优势；
②"改革开放成为当代中国最显著的特征"——这是事实陈述，不是"打造内陆改革开放高地"的直接原因；
③坚持创新驱动，推动高质量发展——正确，高新技术产品出口增长直接体现创新驱动；
④"发挥政府在资源配置中的决定性作用"——知识性错误，市场在资源配置中起决定性作用。
核心考点：社会主义市场经济体制的基本特征——市场决定性作用与政府宏观调控相结合。
10. 陕西某学校创设"红领巾议事厅"，学生围绕校园文化建设、学习活动创意、规则公约制定等议题，体验了从调研、协商到建言、反馈的议事流程。这有利于学生 ①增强民主意识，激发参与热情 ②树立法治意识，履行监督义务 ③强化育人意识，提高教学质量 ④培养责任意识，促进自我成长
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
第10题："红领巾议事厅"活动意义
考查知识点：民主意识、责任意识、参与民主生活。
解题方法：主体分析法。活动主体是"学生"，分析对学生成长的意义。
①增强民主意识，激发参与热情——正确，模拟议事流程体验民主；
②"树立法治意识，履行监督义务"——错误，监督是权利而非义务；
③"强化育人意识，提高教学质量"——主体错位，这是教师和学校的目标，不是学生角度；
④培养责任意识，促进自我成长——正确。
解题关键：明确设问角度——"有利于学生"，排除主体不对应的选项。
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