2026中考真题汇编(一)-文言文阅读

获取答案详见文末

本套包括17省真题：上海／广东省卷／广西／内蒙古／陕西／新疆／河北／湖北省卷／河南／福建／山西／天津／湖南省卷／江西／安徽／云南／重庆

文言文阅读

一、读书学习类

（2026·天津·中考真题）阅读《送东阳马生序》的节选文字，完成下面小题。

①当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

②今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

1．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．至舍，四支僵劲不能动舍：客舍

B．主人日再食食：粮食

C．余则缊袍敝衣处其间敝：破

D．假诸人而后见也假：借

2．下面句子中加点词的用法，属于名词活用为动词的一项是（）

A．腰白玉之环B．父母岁有裘葛之遗

C．无奔走之劳矣D．不必若余之手录

3．下面对选文的理解分析，不正确的一项是（）

A．第①段写自然环境的严酷与物质条件的匮乏，道出作者求学历程的“勤且艰”。

B．文中“同舍生”锦衣玉食，珠光宝气，浑身光彩照人，让作者十分羡慕。

C．作者已功成名就，却说自己“未有所成”，体现了他谦虚抑己、低调做人的品格。

D．第②段结尾“其业有不精……岂他人之过哉”一句阐发议论，道出学习中用心和专心的重要性，显示出不容置辩的力量。

（2026·江西·中考真题）阅读下面文言语段，完成下面小题。

①思学斋者李仲贵延师之所也。仲贵爱其子，数延明师以教之，闾里有志之士皆来学焉。

②予始以内艰^①归故乡，罕与人事^②接，仲贵辄因予亲友以范文正公为说，请予至斋中教诸生，予不能辞也。

③予既以思学名斋，乃进诸生而告之曰：夫君子之所以学者，盖欲真知此理而力行之也。天生斯民，莫不皆具焉。行之而弗知，则为冥行；知之而弗由^③，则亦岂能自安也哉？孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆者，此也。”

④若徒从事^④于语言文字之间，而傲然自足曰我知学，亦末矣！其尚勉之哉！

（节选自《四库全书》）

[注]①内艰：旧称遭母丧。②人事：人世间事，人情事理。③由：做，实行。④从事：参与做某事或致力于某事。

4．文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。

思学斋者李仲贵延师之所也

5．解释文中加点词的含义。

（1）数()（2）名()（3）足()

6．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

（1）闾里有志之士皆来学焉。

（2）请予至斋中教诸生。

7．在日常学习中，有同学认为“学习只要多读多背就能学好”。这种说法欠妥当，请结合选文内容提出合理的学习建议。

二、日常生活类

（2026·上海·中考真题）阅读下列材料，完成下列小题。

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬^①矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

【注】①谬，错误。牧童认为画中牛“掉尾而斗”是错误的。实际上牛相斗时，既有“尾搐入两股间”的情形，也有“掉尾而斗”者。

8．本文《书戴嵩画牛》的作者是__________（填写朝代）的苏轼。

9．小申发现“拊”字是由形旁“扌”和声旁“付”构成的，下列各字中与该字构成方式相同的是（）

A．宝B．角C．斗D．织

10．用现代汉语解释下列句子中的字，最符合的一项是()

（1）“蜀中有杜处士，好书画”中的“好”

A．友好B．喜爱C．好奇D．完成

（2）“有一牧童见之，拊掌大笑”中的“见”()

A．拜见B．知道C．看见D．了解

11．下列对句子“锦囊玉轴，常以自随”的翻译中，最正确的一项是（）

A．用锦缎和玉作装饰，经常自由携带。

B．用锦缎和玉作装饰，经常随身携带。

C．用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常自由携带。

D．用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身携带。

12．下列对牧童“笑”的人物形象分析，结合选文及注释，表述不正确的一项是（）

A．天真直率B．哗众取宠

C．认识有限D．敢于质疑

13．小申在对《书戴嵩画牛》进行进一步探究时，查阅到了王若虚的《滹南诗话》中与苏轼有关的论述。

东坡云：“论画以形似，见与儿童邻。”夫所贵于画者，为其似耳；画而不似，则如勿画。命题赋诗，不必此诗，果为何语？然则东坡之论非欤？曰：论妙于形似之外，而非遗其形似，不窘于题，而要不失其题，如是而已耳。

小申发现苏轼在《书戴嵩画牛》中认为创作者在绘画时，形似很重要；然而在这则材料中，苏轼认为“论画以形似，见与儿童邻”，这看似矛盾。然而，苏轼在《书戴嵩画牛》中认为_______，可见形似很重要；但是苏轼还指出，如果作画仅仅追求形似，那么见识就和孩童差不多，而画所珍贵的就是它的相似，由此可见_______。（两空均用自己的话回答）

（2026·内蒙古·中考真题）阅读下面文言文，完成各题。

蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读，仰而思；思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫^①日广。每履之，足苦踬^②焉。既久而遂安之。一日，父来室中，命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒^③焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。

（选自刘蓉《习惯说》，有删改）【注释】①浸（jìn）淫：逐渐蔓延。②踬（zhì）：这里指跌，绊。③窒：阻塞，堵塞。

14．下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（）

A．“履”在这里与“如履薄冰”的“履”意思相同，都是“踩，踏”的意思。

B．“安”有“习惯于、安逸、从容”等义项，文中的“安”是“习惯于”的意思。

C．“适”可通过组双音节词语的方法来推断词义，这里是“适当”的意思。

D．“故”在这里是“原来的”的意思，“即乎其故”是说“接近于原来的状态”。

15．文中哪一句话直接抒发了“习惯对人影响极大”的感慨？

16．用自己的话分别概括作者两次“久”而“安”的经过。

17．说说你从文中得到了哪些关于习惯的启示。

三、人物传记类

（2026·广西·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。

庾业延传

庾业延，代人也，后赐名岳。其父及兄和辰，世典畜牧。事难之间，收牧畜产，富拟国君。和辰分别^①公私旧畜，颇不会^②旨，太祖由是恨之。岳独恭慎修谨，善处危难之间，太祖喜之。岳为将有谋略治军清整常以少击多，士众服其智勇，名冠诸将。及罢邺行台，以所统六郡置相州，即拜岳为刺史。公廉平当，百姓称之。旧有园池，时果初熟，丞吏送之，岳不受，曰：“果未进御^{③，吾何得先食？}”其谨如此。后迁司空。

（节选自《魏书》卷二十八，有删减）【注释】①分别：区分。②会：符合。③御：指帝王所用或与之有关的事物。

18．《古代汉语词典》中“典”的解释有：①典籍，文献。②法则，制度。③典雅。④掌管，主持。据此，文中加点词“典”的意思是（）

A．①B．②C．③D．④

19．下列用“/”对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．岳为将有谋略/治军清整/常以少击多

B．岳为将有谋略/治军清/整常以少击多

C．岳为将有谋/略治军清整/常以少击多

D．岳为将/有谋略治军/清整常以少击多

20．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）善处危难之间，太祖喜之。

（2）吾何得先食？

21．请结合全文概括庾业延的形象特点，并简要分析。

（2026·陕西·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。

邓子龙，丰城人。貌魁梧，骁捷绝伦。嘉靖中，江西贼起，子龙应有司募，破平之。万历十一年闰二月，缅甸犯云南。子龙急战，阵斩贼首。后命裨将邓勇直捣贼巢。无何，缅人复寇猛密^①，子龙助高国春大破之。二十六年，朝鲜用师。从陈璘东征。倭将渡海遁，璘遣子龙偕朝鲜统制使李舜臣督水军千人，驾三巨舰为前锋，邀^②之釜山南海。子龙素慷慨，年逾七十，意气弥厉。急携壮士二百人跃上朝鲜舟，直前奋击，贼死伤无算。舟中火，子龙战死。庙祀朝鲜。

（节选自《明史·卷二百四十七·列传第一百三十五》，有改动）

【注释】①猛密：地名。②邀：拦击，堵截。

22．根据提示，结合语境，解释下列句子中加点的词语。

文言语句	方法提示	解释
子龙应有司募，破平之	语境分析：联系下文“子龙助高国春大破之”，进行推断。	（1）________
从陈璘东征	查阅字典：①听从，顺从；②跟随；③追赶。	（2）_________
璘遣子龙偕朝鲜统制使李舜臣督水军千人	课内迁移：宠辱偕忘。	（3）_________
直前奋击，贼死伤无算	语法分析：[直][前]奋击。	（4）_________

23．结合语境，解释“驾三巨舰为前锋”中“为”的用法和意义。

小资料：课文中“为”的常见用法和意义

①“或异二者之为”中“为”读wéi，名词，可译为“行为，表现”。

②“武陵人捕鱼为业”中“为”读wéi，动词，可译为“当作、作为”。

③“乡为身死而不受”中“为”读wèi，介词，可译为“为了”。

24．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

子龙素慷慨，年逾七十，意气弥厉。

25．史称邓子龙“骁捷绝伦”。请结合文章内容，概述他“骁捷”的具体表现。

（2026·天津·中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题。

御史台有阍吏^{①，隶台中四十余年，事二十余中丞}^②矣，善评其优劣。以所执之梃^{③，视中丞之贤否，中丞贤则横其梃，中丞不贤则直其梃}。此语喧于缙绅^{④，凡为中丞者，唯恐其梃之直也}。范讽为中丞，闻望甚峻^{⑤，阍吏每声诺}^{⑥，必横其梃}。一日，阍吏报事，范视之，其梃直矣。范大惊，立召问曰：“尔梃忽直，岂睹我之失耶？”吏初讳之，苦问，乃言曰：“昨日见中丞召客，亲谕庖人^⑦以造食，中丞指挥者数四^⑧。庖人去，又呼之，复丁宁^⑨教诫者，又数四。大凡役人者，授以法而睹其成，苟不如法，有常刑矣，何事喋喋之繁？若使中丞宰天下之事，不止一庖人之任，皆欲如此喋喋，不亦劳而可厌乎？某心鄙之，不知其梃之直也。”范大笑，惭谢。明日视之，梃复横矣。

（节选自《东轩笔录》）

【注释】①阍（hūn）吏：守门的小吏。②中丞：官职名。③梃（tǐng）：直的竹棒或木棒。④缙（jìn）绅：古代称有官职的或做过官的人。⑤闻望甚峻：名望很高。⑥声诺：拜见长官时，叉手行礼，同时扬声致敬。⑦谕庖（páo）人：告诉厨师。⑧数（shuò）四：多次。⑨丁宁：同“叮咛”，反复嘱咐。

26．解释文中加点词的含义。

（1）善评其优劣善：________（2）庖人去，又呼之去：________

27．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

尔梃忽直，岂睹我之失耶？

28．请结合原文分析，范讽为什么会“大笑，惭谢”，由此可以看出他是一个怎样的人。

四、对比阅读

（2026·广东·中考真题）阅读下面的文字，完成小题。

【甲】

既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自《宋濂全集·送东阳马生序》）

【乙】

赵撝谦，名古则，更名谦，余姚人。幼孤贫寄食山寺长游四方乐取友。人有一善一能，辄往访。隆寒溽^①暑，恒徒步百余里。天台^②郑四表善《易》，则从之受《易》。定海乐良、鄞郑真明《春秋》，山阴赵俶长于说《诗》，迮雨善乐府，广陵张昱工歌诗，无为吴志淳、华亭朱芾工草书篆隶，撝谦悉与为友。博究六经、百氏之学，尤精六书。隐居坞山万书阁，筑考古台，取诸家论著，证其得失，作《六书本义》，继成《声音文字通》。时目为考古先生。

（节选自朱彝尊《曝书亭集·赵撝谦传》）

[注]①溽：湿热、闷热。②天台：地名。后文的定海、鄞、山阴、广陵、无为、华亭均为地名。

29．下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．尝趋百里外趋：快步走

B．礼愈至至：到达

C．辄往访辄：就

D．迮雨善乐府善：擅长

30．【乙】文中画波浪线的部分有三处需断句，请用“/”标示，每对一处给1分，标示超过三处不给。

幼孤贫寄食山寺长游四方乐取友

31．请将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）俟其欣悦，则又请焉。

（2）时目为考古先生。

32．宋濂和赵撝谦在求学方面有哪些共同点？请简要概括并结合赵撝谦的具体表现加以说明。

（2026·河南·中考真题）阅读下面两个文段，完成下面小题。

【甲】

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】

堂去溪百余步，溪流至王村，湾环如玦^①，豁然山夷而野舒，数十里间峰峦百叠，樵径渔舍，疏数出没^②，平列于前。余留此逾六阅月^③，凡花木禽鸟之生成无不观，晨凉夕燠之气候无不更，风月^④晦明之变态无不穷。时与升^⑤高丘，踞磐石，携壶以探远洲，举棹以溯清流。咏归一室之内，高友千世之上，帆影拂于门户，湍声振于枕席，此皆骚人诗客所极力而未能仿佛^⑥者。

（节选自程嘉燧《溪堂题画诗引》）

【注释】①玦（jué）：一种环形而有缺口的佩玉。②疏数（cù）出没：疏密有致，时隐时现。③阅月：这里指一整月。④风月：泛指风景。⑤升：登上。⑥仿佛：类似。

33．请根据语境，参考方法提示，推测文中加点词语的意思。

文言词句	方法提示	词语意思
余留此逾六阅月	词语推断：逾期逾越	①逾：______
晨凉夕燠	观察对称结构：早出晚归	②燠：______
举棹以溯清流	课内迁移：沿溯阻绝（郦道元《三峡》）	③溯：______

34．【乙】文中作者的闲情雅趣体现在哪里？请用自己的话简要概括。

35．【甲】【乙】两文在抒情方式上有何异同？请结合文段内容简要分析。

（2026·安徽·中考真题）[甲]

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

（节选自陶渊明《桃花源记》）

[乙]

杜园在长安里中，园周围可二里许，有竹万竿，松百株，屋六楹。门外有塘，塘下有田二百亩，畜大鱼，可待宾客。杂果可食。葆荡^①荆棘，刈^②东西生，刈西东生，可代一年薪。去车湖半里许，湖畔饶水草，可以养牛马。若夫听松涛，玩竹色，奇禽异鸟，朝夕和鸣，则固悠然隐者之居也。万历癸巳，邑中水势甚恶予乃稍加葺治移家居焉。村中寂静，无人往来，尝独行于水竹之间，意甚冷然。

（节选自袁中道《杜园记》）

[注]①藻荡：葆，小竹；荡，大竹。②刈：割。

36．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（）

A．“有良田、美池、桑竹之属”的“属”与《三峡》“属引凄异”的“属”含义不同。

B．“悉如外人”的“如”与《邹忌讽齐王纳谏》“自以为不如”的“如”含义相同。

C．“畜大鱼，可待宾客”的“待”与《出师表》“可计日而待也”的“待”含义不同。

D．“尝独行于水竹之间”的“之”与《爱莲说》“水陆草木之花”的“之”用法相同。

37．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。

邑中水势甚恶于乃稍加葺治移家居焉。

38．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

（2）去车湖半里许，湖畔饶水草。

39．[甲][乙]两个文段分别描绘了怎样的生活图景？请结合选文简要分析。

（2026·重庆·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

……

②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

夫岳阳楼固据洞庭之胜，建始莫详。唐开元间，张说^①谪守是邦，登临赋诗，自尔^②名重。观其“谁念三千里，江潭一老翁”之句，则其怀抱可知矣。宋庆历间，滕子京亦谪于斯，作新厥^③楼，属范仲淹为记，其寓意深矣。文正公三代以上人物^{④，滕子京获此嘉记，华}^⑤此杰楼，更伟观数重，迥^⑥出湖山外，岂止一丘一壑、一水一石云乎哉？自后莅斯者，率多迁谪。凡所歌咏，类皆凄惋。此固江湖之远，既有以感发羁旅情悃^{⑦，而郁陶}^⑧之衷，亦藉^⑨乎风景，而因言以宣也耶！余每登楼，感今慨古，举目萧然，自不能已乎去国怀乡、忧谗畏讥之念也。

（选自明代高崶《游岳阳洞庭记》，有删改）

[注]①张说：唐开元年间曾任宰相。②自尔：从此。③厥：那个。④三代以上人物：指品德高尚的人。⑤华：增添光彩。⑥迥：远。⑦情悃（kǔn）：真实情感。⑧郁陶：郁，忧愁。陶，快乐。⑨藉：凭借。

40．下列加点词的意思相同的一项是（）

A．属予作文以记之有良田、美池、桑竹之属（《桃花源记》）

B．去国怀乡固国不以山溪之险（《得道多助，失道寡助》）

C．其寓意深矣得之心而寓之酒也（《醉翁亭记》）

D．忧谗畏讥之念念无与为乐者（《记承天寺夜游》）

41．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。

（2）凡所歌咏，类皆凄惋。

42．下列对选文的理解与分析不正确的一项是（）

A．甲文极写洞庭湖阴、晴之景，揭示迁客骚人的悲、喜之情，之后自然引出“古仁人之心”。

B．甲文多处运用排比、对偶等修辞，文采斐然；叙事、写景之外又融合了抒情和议论，感染力强。

C．乙文认为范仲淹的“嘉记”丰富了岳阳楼的文化内涵，使之更宏伟壮观，远超一般的山水之景。

D．乙文按作者的游览顺序记述了与岳阳楼有关的诗文和风景，彰显出岳阳楼厚重的历史。

43．乙文中，张说登临岳阳楼产生了怎样的情感？他由此表现出的胸怀，与甲文范仲淹有何不同？请结合文章内容简析。

（2026·云南·中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟、其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（选自《庄子》）

【乙】

李白开元^①中谒宰相，封一板，上题曰：“海上钓鳌客李白。”宰相问曰：“先生临沧海，钓巨鳌，以何物为钓线？”白曰：“风波逸^②其情，乾坤纵其志。以虹蜺^③为线，明月为钩。”又曰：“何物为饵？”白曰：“以天下无义气^④丈夫为饵。”宰相竦然^⑤。

（选自《唐语林》）

【注释】①开元：唐玄宗在位前期的年号。②逸：放纵。③蜺（ní）：亦作“霓”，即虹。④义气：指甘于承担或牺牲的气概。⑤竦然：肃敬的样子。

44．解释下列句子中加点词的意思。

（1）北冥有鱼冥：______（2）去以六月息者也息：______

（3）李白开元中谒宰相谒：______（4）上题曰题：______

45．用现代汉语翻译下列句子。

（1）怒而飞，其翼若垂天之云。

（2）风波逸其情，乾坤纵其志。

46．甲文充满雄奇瑰丽的想象，请找出其中一句进行分析。

47．甲文的“大鹏”和乙文的“李白”，二者形象有什么相同之处？请简要分析。

（2026·山西·中考真题）班级开展“扎根·溯源固本”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。

【甲】

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

（《虽有嘉肴》）

【乙】

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

48．解释下面加点字的意思。

（1）不知其旨也旨：_________

（2）杂然而前陈者陈：_________

49．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）故曰：教学相长也。

翻译：所以说，____________________

（2）宴酣之乐，非丝非竹。

翻译：______________，______________

50．运用对偶句能为文章增色。【甲】文运用对偶句说理，【乙】文运用对偶句描摹，请结合两文具体分析。

【丙】

人之履^①忧患者，大较^②有三：上焉者^③，夷险一致，略无乖异^④；次焉者，激厉^⑤固守，坚逾平日；下则陨获^⑥而已。观人者，尤于是乎易见焉。

（节选自祝允明《亦政堂订正读书笔记》）

【注释】①履：经历。②大较：大致。③上焉者：上等状态的人。④乖异：不一致，背离。⑤激厉：激发鼓励。⑥陨获：丧失操守。

51．请根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。

加点字	方法提示	释义
略无乖异	【课内迁移法】略无阙处（郦道元《三峡》）	（1）______
坚逾平日	【查阅字典法】①越过，超越。②更加。	（2）______（只填序号）

52．【丙】文作者认为人在经历忧患时有三种表现，【乙】文中欧阳修的表现属于哪一种？请结合选文内容谈谈你的理解。

（2026·河北·中考真题）[甲]

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”

（选自《吕氏春秋》）

[乙]

《曾子归耕》者，曾子之所作也。曾子事孔子十有余年，眷然念二亲年衰，养之不备，欲归而重叹之，于是援^①琴而鼓之。

（取材于《太平御览》）

[丙]

荆轲之燕，与高渐离^②饮于燕市。酒酣高渐离击筑^③荆轲和而歌于市中相乐也。已而相泣，旁若无人。

（取材于《太平御览》）

[丁]

吕布诣袁绍，绍患布，欲图之，遣三十六兵被铠迎布，使著帐边卧。布知之，使于帐中鼓筝。诸兵卧，布出帐去，兵不觉也。

（取材于《艺文类聚》）

①（援）持，取。②（高渐离）战国末燕国人。③（筑）古代乐器。

53．解释原文中加点的词。

原文	解释	方法提示（供参考）
巍巍乎若太山	（1）__________	[联系成语]旁若无人／欣喜若狂
曾子事孔子十有余年	（2）__________	[借助工具书]①官职，职务。②事情。③事故，变故。④从事。⑤服事，侍奉。
遣三十六兵被铠迎布	（3）__________	[课内迁移]将军身被坚执锐

54．下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．酒酣高渐离/击筑荆轲/和而歌于市/中相乐也

B．酒酣/高渐离击筑/荆轲和而歌于市中/相乐也

C．酒酣/高渐离击筑/荆轲和而歌于/市中相乐也

D．酒酣高渐离/击筑荆轲/和而歌于市中/相乐也

55．把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）《曾子归耕》者，曾子之所作也。

（2）布知之，使于帐中鼓筝。

56．同学们围绕“音乐的作用”这一话题进行交流，有同学就甲文发表了看法，请你选择乙文或丙文，谈谈你的看法。

五、古诗文综合鉴赏

（2026·福建·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

自上封登祝融峰^①绝顶次敬夫韵（节选）

[宋]朱熹

衡岳千仞起，祝融一峰高。

群山畏突兀，奔走如曹^②逃。

我来雪月中，历览快^③所遭。

扪^④天滑青壁，俯壑崩银涛。

[注]①祝融峰：衡山最高峰。②曹：群。③快：畅快。④扪：摸。

材料二：

夫登山者，贵知其情，不在势也。衡岳之游不至祝融不足以知其高。余初至岳下，道士指天柱、石廪、紫盖、芙蓉四峰，导予望之。仰面极视，排汉^①碍日，若云可望而不可登，危乎高哉！既历香炉道间，则四峰之椒^②皆与身等，方诧步履在空外。及坐半山亭，乃下指诸顶，疑前旧见非是也。至登祝融之巅，俯视四极，苍然一色，山川杂陈，琐细莫辨。风自远来，其力甚劲。候与地下绝殊。再寻天柱诸峰，皆培𪣻丘垤^③，𬯎^④乎其在地矣。记曰：“祝融去地二万丈，岂其然乎？”

（节选自顾璘《游衡岳后记》）

[注]①汉：银河。②椒：山顶。③培𪣻丘垤：这里指小山丘、小土堆。④𬯎：倒塌。

57．材料二画波浪线的部分有两处需要断句，请在答题卡相应的位置写出答案标号。

衡岳之游A不至B祝融C不足以D知其高。

58．根据“方法提示”，解释下列加点词语。

加点词语	方法提示	释义
既历香炉道间	根据语境推断词义	（1）历：______
则四峰之椒皆与身等	查阅字典选择义项等：①相同；②等级；③等待（《古汉语常用字字典》）	（2）等：_______
候与地下绝殊	联系课文语句解释词义佛印绝类弥勒（《核舟记》）	（3）绝：_______

59．把材料二画横线的语句翻译成现代汉语。

（1）风自远来，其力甚劲。

（2）祝融去地二万丈，岂其然乎？

60．材料一“衡岳千仞起，祝融一峰高”两句，如何写出祝融峰的“高”？请简要分析。

61．学校文学社要用材料二内容制作《游衡岳》情景小视频。以下是视频拍摄脚本，请在表中画横线处写出恰当的文字。

取景地点	画面内容	音效	解说
（1）______	仰面极视，衡岳诸峰高耸入云	松涛低吟声	仰望衡岳诸峰，峰插云霄，让人感叹高不可攀，顿生敬畏之情
祝融峰顶	俯视四极，苍茫一片，山川难辨	（2）______	（3）______

62．下面两个句子都蕴含生活的道理。哪个句子对即将毕业的你更有启示意义，为什么？

①历览快所遭②疑前旧见非是也

（2026·新疆·中考真题）阅读下面的古诗文，完成下面小题。

【甲】

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）

【乙】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【丙】

既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一。明年春，又减价粜^①常平米，多作𫗴^②粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。漕河失利，取给江潮，舟行市中，潮又多淤，三年一淘，为民大患，六井亦几于废。轼遂浚二河以通漕，以余力复完六井，又取葑^③田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者……堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为苏公堤。轼二十年间再莅杭有德于民家有画像饮食必祝。

（选自《宋史·苏轼传》，有删改）

【注释】①粜：tiào，卖出粮食。②𫗴：zhān，稠粥。③葑：fēng，蔬菜名。

63．根据提示填空。

加点词语	方法指导	释义
但愿人长久	课内联系法：与“愿陛下听之信之”（《出师表》）中“愿”意思相同。	（1）________________
轼遂浚二河以通漕	语境推测法：根据前文“潮又多淤”，治理河道需要采取什么措施？	（2）________________
植芙蓉、杨柳其上	查字典法：①关闭门户用的直木。②竖立。③栽种。④通“殖”，繁殖。（《古汉语常用字字典》）	（3）___________（填序号）

64．用现代汉语翻译下列句子。

（1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（2）遣使挟医分坊治病，活者甚众。

65．【丙】文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卷上相应位置的答案标号涂黑，不超过三处。

轼二十年A间再莅杭B有德于民C家有画像D饮食E必祝

66．学校开展“相约苏轼”论坛活动，请根据论坛的不同主题，完成对话。

【主题一：月下情思】

在《水调歌头（明月几时有）》中，苏轼把酒望月，对月吟咏的词句中流露出对弟弟苏辙（1）________的情感。

“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的庭中月景，描绘出（2）________的美妙境界。

以月成景，由月生情，借月抒怀，《水调歌头（明月几时有）》中用月的“阴晴圆缺”与人世的“（3）________”作比照，发出“此事古难全”的感慨。

【主题二：闲？不闲？】

我觉得“闲”是苏轼的人生状态。他虽屡遭贬谪，仕途受挫，但却有一颗闲适的心，去感受万物之美。

我有不同观点。在【丙】文中，他在杭州修筑堤坝，还（4）________（概括功绩）。他不仅不闲，还时时为百姓奔波劳碌，真是一个（5）________（人物形象特点）的地方官。

67．在论坛讨论环节中，请你围绕“位置与价值”这一主题进行发言。要求：结合作品创作背景或人物经历，观点鲜明，至少使用【甲】【乙】【丙】中一则材料的内容作为论据，不少于60字。

（2026·湖南·中考真题）阅读下面苏轼的诗文，完成下面小题。

【甲】

东坡^①

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确^②坡头路，自爱铿然曳杖声。

【乙】

东坡八首·序

余至黄州二年，日以困匮。故人马正卿哀余乏食，为于郡中请故营地数十亩，使得躬耕其中。地既久荒为茨棘瓦砾之场，而岁又大旱，垦辟之劳，筋力殆尽。释耒而叹，乃作是诗。自愍^③其勤，庶几^④来岁之入以忘其劳焉。

（选自《苏轼诗集》卷二十一）

【丙】

书雪

黄州今年大雪盈尺，吾方种麦东坡，得此，固我所喜。但舍外无薪米者，亦为之耿耿不寐，悲夫。

选自《苏轼文集》卷七十一）

【丁】

书临皋亭

东坡居士酒醉饭饱，倚于几上。白云左绕，清江右洄，重门洞开，林峦坌入^⑤。当是时，若有思而无所思，以受万物之备，惭愧惭愧！

（选自《苏轼文集》卷七十一）

[注释]①东坡：苏轼贬谪黄州时曾居住与躬耕的地方。所选诗文均作于苏轼贬谪黄州期间。②荦（luò）确：石多或坚硬的样子。③愍（mǐn）：怜悯，哀伤。④庶几：但愿，希望。⑤坌（bèn）入：涌入。

68．根据方法提示，解释文句中加点的词。

文句	方法	解释
释耒而叹	勾连成语：如释重负	（1）______
庶几来岁之入以忘其劳焉	语境推断：联系上下文合理推荐	（2）______
大雪盈尺	课内迁移：而计其长曾不盈寸（《核舟记》）	（3）______
耿耿不寐	查阅词典：①烦躁不安的样子；②明亮的样子；③忠直的样子	（4）______（填序号）